单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我们的学校我介绍,广西师大版三年级道德与法治上册,10,我们的学校我介绍广西师大版三年级道德与法治上册10,观看视频校园的早晨,观看视频校园的早晨,小分享：,你发现了校园里美好的风景吗？,小分享：你发现了校园里美好的风景吗？,我们的学校我介绍,我们的学校我介绍,SCHOOL,上学以后，学校便是我们成长的又一乐园。我们了解学校，我们热情爱学校。,SCHOOL 上学以后，学校便是我们成长的又一乐园。,为了了解学校主要部门的工作和发展变化，我们先去调查吧。,为了了解学校主要部门的工作和发展变化，我们先去调查吧,我们去调查,客人来了，介绍要精彩啊！,好，我们调查去！,咱们深入了解学校吧！,我们去调查客人来了，介绍要精彩啊！好，我们调查去！咱们深入了,在我们展开校园小调查之前，制定好我们调查的计划再出发吧。,调查目的：,_ _,_,调查时间：,_ _ _,调查对象：,_ _ _,调查方法：,_ _,_,在我们展开校园小调查之前，制定好我们调查的计划再出发吧。调查,为了更好地进行调查，全面了解学校的构成与发展，你认为可以向哪些人寻求帮助？,为了更好地进行调查，全面了解学校的构成与发展，你认为可,校长，我们想了解学校的情况，请您先给我们介绍一下您是怎样工作的，学校的其他部门都负责什么。,校长,校长，我们想了解学校的情况，请您先给我们介绍一下您是怎,老师，我们向您采访一些有关学校的情况，可以吗？,老师,老师，我们向您采访一些有关学校的情况，可以吗？老师,爷爷，请您给我们讲讲学校的故事吧！,学校工作人员,爷爷，请您给我们讲讲学校的故事吧！学校工作人员,叔叔，您上学的时候，我们学校是什么样的？,家里长辈,叔叔，您上学的时候，我们学校是什么样的？家里长辈,向有关人士进行采访后，你对学校的机构了解了吗？请你简单说说它们的工作是什么。,教务处,大队处,总务处,德育处,向有关人士进行采访后，你对学校的机构了解了吗？请你简,01,02,03,负责教师的教课任务、目标、进度；学生的学习要求、计划以及考试等教与学各方面的事务。,教务处,010203 负责教师的教课任务、目标、进度；学生的学习,01,02,03,负责,学生德育工作的部门，制定和完成学校的德育工作计划，搞好学校日常德育工作。,德育处,010203 负责学生德育工作的部门，制定和完成学校的德,在调查的过程中，我们会发现学校获得了各种各样的荣誉，你能向大家介绍这些荣誉是怎么获得的？它们的背后有没有什么有趣的故事呢？,我们学校获得的荣誉可真不少！,这些荣誉都是怎样获得的呢？,我们来统计一下学校获得的荣誉吧！,在调查的过程中，我们会发现学校获得了各种各样的,获得的荣誉：,_ _ _,_,获得荣誉的原因：,_ _,_,荣誉背后的故事：,_ _,_,获得的荣誉：_ _,在向客人介绍学校的时候，我们还可以说说自己最喜欢校园里的哪一个地方，让大家真正爱上我们的学校。,在向客人介绍学校的时候，我们还可以说说自己最喜欢校园,读一读：我把它推荐给你,请你把最喜欢的地方描述出来，把美丽的“它”介绍给大家吧！,我最喜欢的是学校的那片小树林。,学校的乒乓球场是我最喜欢的地方。,读一读：我把它推荐给你 请你把最喜欢的地方描述出来，,我们学校的历史是？,我们学校有过怎样的历史故事？,我们学校现在的建筑、设备、师生我们学校取得的荣誉？,我们学校培养的人才？,你知道答案了吗？,我们学校的历史是？你知道答案了吗？,学校资料大整理,学校资料大整理,我校有100多年的历史了。建校初期，学校小，学生少，校舍是低矮的平房和一座仅两层的砖木小楼。教室里阴暗、潮湿，晴天闷热。雨季里，校园里经常到处积水，雨水有时倒灌进教室，无法上课。教学设备、实验仪器只有几件，专用教室一间也没有。,看,，,今天我们的学校多么漂亮!高大的教学楼里有美术、音乐、多媒、等专用教室。电视机、投影仪、电脑、电子白板等各类教学设备一应俱全。绿树鲜花装扮着校园。我们的学校真是太美了!,我校有100多年的历史了。建校初期，学校小，学生少，校舍是低,我校培养的人才,_ _,_ _,_ _,我们最感兴趣的地方,_ _,_ _,_ _,我校获得的荣誉,_ _,_ _,_ _,我校培养的人才我们最感兴趣的地方我校获得的荣誉,小,通过调查和整理资料，你对学校有了哪些新的认识？,在这样的环境里学习，你有哪些新感受？,小通过调查和整理资料，你对学校有了哪些新的认识？,我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，让更多的人了解我们的学校，爱上我们的学校吧！,我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，让更多的人了,像小鹿流连在溪边，像鸟儿飞翔，,在林间我们在校园里漫步，,同学们手挽手，面对面。,看着那如茵的绿草，空气是那么新鲜，,花坛里色彩艳丽，绿荫中春光无限。,教室里书声琅琅，老师们笑在心田。,我们的学校，是我们成长的乐园。,像小鹿流连在溪边，像鸟儿飞翔，,SCHOOL,成长的乐园充满快乐，所以当有客人来参观我们的学校，我们要充满自信介绍哟。,SCHOOL 成长的乐园充满快乐，所以当有客人来参观,学校的介绍需要一名出色的解说员，同时一份好的解说词也同样重要。,学校的介绍需要一名出色的解说员，同时一份好的解说词,各位来宾：,大家好！,欢迎来到我们的科技室。这里是我们学习科学、动手实践、探索自然奥秘的场所。这里有多种实验仪器，只要我们提出申请，学校就会随时向我们开放。看！对面柜子里陈列的都是我们亲手制作的小作品，其中一些还是我们的小发明呢。六（,1,）班同学制作的,“,交通红绿灯,”,最形象，还带有红灯语音提示呢！这里最吸引人的地方要数我们的,“,动物标本室,”,了，里面陈列着许多动物标本，让我们长了不少见识。下面，我一一为大家介绍,.,各位来宾：,你准备好你的解说词了吗？,你准备好你的解说词了吗？,我,_ _ _,_ _ _,_ _ _,_ _ _,说,我_ _,为了更好地向客人介绍我们的学校，我们先开始演练吧。我们可以分别扮演新生、来宾、家长和解说员。角色互换，但要演好哟！,为了更好地向客人介绍我们的学校，我们先开始演练吧。,介绍学校的演练活动即将开始了，你想好要扮演哪个角色了吗？,介绍学校的演练活动即将开始了，你想好要扮演哪个角色,家长,解说员,新生,来宾,家长解说员新生来宾,演练开始啦，让我们一起去看看吧。,演练开始啦，让我们一起去看看吧。,新同学，我们带你们参观咱们的校园。,新同学，我们带你们参观咱们的校园。,我们学校把走廊建成了科技走廊、艺术走廊,.,我们学校把走廊建成了科技走廊、艺术走廊.,各位家长，大家好！经过师生多年的努力，我们学校的特色越来越鲜明,.,各位家长，大家好！经过师生多年的努力，我们学校的特色,小,通过这次活动，你认为学校最令你自豪的地方有哪些？,小通过这次活动，你认为学校最令你自豪的地方有哪些？,最令我们自豪的是,.,最令我们自豪的是.,最令我自豪的是我们学校有许多优秀的毕业生，他们的奉献使得大家都对我们学校有非常好的印象。每次提及这些事情，大家都竖起大拇指称赞。,最令我自豪的是我们学校有许多优秀的毕业生，他们的奉献,最令我们自豪的是学校有着优美的环境，它让我们每一位学生都能开心地学习，健康地成长。正因为这些，越来越多人慕名前来参观学校。,最令我们自豪的是学校有着优美的环境，它让我们每一位学生,最令我自豪的是学校有着大大的实验室、科技室，我们在那里探索知识的奥秘，感受未知世界的神奇。每个人听说我们拥有这样的实验室、科技室都非常羡慕呢。,最令我自豪的是学校有着大大的实验室、科技室，我们在那里,我爱校园,一年三百六十五天，,一半生活在家里，一半生活在校园。,上学前，我喜欢客厅里的彩电。,上学后，我更喜欢教室里的黑板。,在校园，老师总是万语千言，,让我们得到全面的学习和锻炼。,我喜欢家里的温馨，更渴望校园里的热火朝天。校园啊校园,，你,是我的第二个家，是我成长的摇篮。,我爱校园,1,、选取学校让你自豪的地方；,2,、将这个地方画成一幅画，并用文字描述。,1、选取学校让你自豪的地方；,谢 谢,谢 谢,