单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诚实守信,知道,诚信的含义,，理解,诚信的意义,，懂得,如何践行诚信，能运用诚信的智慧面对复杂的社会生活。,社会主义核心价值观,你知道吗,一、,诚信的,含义（什么是诚信？）,诚信,就是诚实、守信用,。,诚信,是社会主义核心价值观在,公民个人层面,的一个,价值准则,，是一种道德规范和品质，是中华民族的,传统美德,。,诚信,也是一项,民法原则,。,二、诚信的重要性,(,为什么？）,“,得黄金百斤，不如得季布一诺。,”,史记,季布栾布列传,请猜一个成语,一诺千金,一诺千金：,一许诺下来就价值千金,比喻说话算数，讲信用。,探究与分享：,秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常好，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。,季布“,一诺千金,”使他免遭祸殃,从季布的故事中你能得到什么启发？,举一个生活中类似的,例子,，与同学分享。,1.,诚信是一个人安身立命之本,“,温州皮鞋,”,的起落,在上世纪的,80,年代温州皮鞋因假冒伪劣的品质引起,全国,消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店,无温州鞋,”的安民告示。,1987,年,8,月,8,日在杭州武林广场，,5000,多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把,火,烧醒,了温州人的诚信意识。,15,年后，温州人用,诚信,重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有,三大品牌,名列其中。,2002,年温州人又将,8,月,8,日,这个倍感屈辱的日子确定为“,诚信日,”。,上述,事例给了你怎样的启示？,2.,诚信是企业的无形资产,学生活动：,假如我们的社会失去了诚信，会怎么样？,1、假如妈妈买东西会担心,2、假如爷爷去医院看病会担心,3、假如我们遇到陌生人总是担心。,买到假冒伪劣的商品。,医生不负责任，夸大病情、乱开药等。,上当受骗,不诚信的风气对社会危害很大，我们要建立诚信社会。,不诚信的风气对社会,危害很大,，我们要建立诚信社会。,3.,诚信促进社会文明、国家兴旺,二,.,诚信的重要性,诚信是一个人安身立命之本,（个人）,诚信是企业的无形资产。,（企业）,诚信促进社会文明、国家兴旺,（国家）,三、,践行,诚信,惟诚可以破天下之伪，,惟实可以破天下之虚。,薛瑄,言不信者，行不果。,墨子,巴克利亲驴屁股,2002,年,11,月,17,日，在姚明首次代表火箭队出战湖人队之前，“大嘴”巴克利在美国,TNT,电视台的“巴克利脱口秀”节目当中与节目的拍档肯尼,-,史密斯打赌，巴克利表示，如果姚明能够在一场比赛当中拿下,19,分他就会亲吻一只驴的屁股，结果姚明很快就用自己的表现让巴克利“梦想成真”，在奥尼尔缺阵的情况下姚明,9,投,9,中砍下,20,分，让小瞧自己的巴克利结结实实地亲了一回驴屁股。,巴克利小瞧姚明是不对，但他愿赌服输，说到做到，言出必行的去亲驴屁股，说明他是一个怎样的人？,答：说明他是一个诚实守信的人，做到“,君子一言，驷马难追,”。,（,1,）树立诚信意识。,我们要,真诚待人,，,不轻易许诺,，,许诺的事就要做到,，做不到要说明理由。如果我们的行为产生不良影响，就应不逃避、不推脱，,主动承担责任,。,探究与分享,不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。,诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。,为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。,你是否赞同上述同学的观点？说说理由。,（,2,）运用诚信智慧。,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。,老赖,被设置专属失信,彩铃之后，他们的生活是怎样的？,珍惜个人诚信记录,思考：以上材料告诉我们什么道理？,（,3,）珍惜个人的诚信记录,。,个人,守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，努力促进社会发展和文明进步。,三、,如何践行诚信,1,树立诚信意识。,2,运用诚信智慧。,3,珍惜个人的诚信记录。,课堂小结,1.,礼记,中说：“诚者,，,天之道也；思诚者,，,人之道也。”这句话主要告诉我们,(),A,诚信是企业的无形资产,B,诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德,C,诚信是从政执政的基本要求,D,诚信是协调公共关系的重要条件,B,2.,论语,云：“人而无信,，,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是,(),王婆卖瓜，自卖自夸以诚待人，以信交友君子一言，驷马难追逢人只说三分话，未可全抛一片心,A,B,C,D,C,3.,根据,社会信用体系建设规划纲要,(,2014,2020,年,),，,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,，,全方位提高失信成本,，,增强威慑力。据此青少年应该做到,(,),依法惩处失信行为真诚待人，信守承诺大事讲诚信，小事不拘小节珍惜个人诚信记录，树立,“,守信光荣，失信可耻,”,观念,A,B,C,D,B,4.,“,人无信不立,”,，,诚信是公民的,“,第二张身份证,”,，,我们要做诚信的人。下列做法不属于培养诚信品质的是,(),能够向他人说出全部真话,，,公布自己的全部秘密,信守承诺,，,但不轻易许诺,讲,“,义气,”,，,说到做到,，,能够为朋友两肋插刀,不说违心话,，,不做违心事,，,对自己诚实,A,B,C,D,C,5.,诚信是社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则之一。践行诚信，首先要求我们要树立诚信意识,，,为此我们,(),要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由诚信促进社会文明、国家兴旺一旦我们的行为产生了不良影响，我们要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解,A,B,C,D,B,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,诚实守信,二、诚信的,作用,一、诚信的,含义,及,内涵,三、,践行,诚信,诚信是一个人,安身立命之本,诚信是企业的,无形资本,诚信促进,社会文明，国家兴旺,树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录,诚信是中华民族的,传统美德,板书设计,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,