单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科教版五年级下册科学,热起来了,科教版五年级下册科学 热起来了,讨论,：,冬天，当我们觉得很冷时，有什么方法,能使我们的身体热起来,？,讨论：冬天，当我们觉得很冷时，有什么方法,怎样让身体热起来？,怎样让身体热起来？,晒太阳、烤火、泡温泉,（外界物质给予热量）,晒太阳、烤火、泡温泉（外界物质给予热量）,吃食物,（外界物质吃进身体产生热量）,吃食物（外界物质吃进身体产生热量）,跑步、踢球、搓手等运动,（自身运动产热，加快了能量的转换）,跑步、踢球、搓手等运动（自身运动产热，加快了能量的转换）,晒太阳、取暖器、空调、烤火,吃食物,跑步等运动,穿衣服、盖被子,（外界物质给予热量）,（外界物质吃进身体产生热量）,（自身运动产热）,（产热？）,晒太阳、取暖器、空调、烤火吃食物跑步等运动穿衣服、盖被子,？,衣服能生热？,衣服能起到保温作用？,？衣服能生热？衣服能起到保温作用？,讨论：,衣服能给我们增加热量吗？,我们能设计一个实验来进行观测吗？,晚上再去睡觉的时候，被窝还是热的吗,?,这说明了什么？,晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的 还是热的？,早上醒来，被窝里又是什么感觉？,被子不会产生热量,讨论：衣服能给我们增加热量吗？我们能设计一个实验来进行观测吗,假设,：衣服能给我们增加热量。,研究问题：衣服能生热。,衣橱里挂满了衣服,温度不断上升,衣服会燃烧起来。,推论,：,事实,：衣橱的衣服不会自燃。与假设的结果不一致。,结论：衣服不能生热。,假设：衣服能给我们增加热量。研究问题：衣服能生热。衣橱里挂满,实验验证,：,加穿衣服是否会给身体增加热量。,方法一,：将衣服叠好里面放入一支温度计，一段时间后看温度计上的读数是不是上升了；,实验验证：方法一：将衣服叠好里面放入一支温度计，一段时间后,方法二,：测量书本在空气中的温度和包在衣服内一段时间后的温度；,方法二：测量书本在空气中的温度和包在衣服内一段时间后的温度,实验中我们观察到了什么现象？,我们的体温和衣服的温度比较，哪个高？,衣服能给我们的身体提供能量吗？,实验中我们观察到了什么现象？我们的体温和衣服的温度比较，,多穿衣服身体怎么会觉得热起来了？,我们能解释其中的原因吗？,衣服,不会,产生热量，衣服的作用是,保温,，,既可以,阻止,身体的,热量,散发出去，,又可以,阻挡,外面的冷空气进入。,多穿衣服身体怎么会觉得热起来了？衣服不会产生热量，衣服的作,为什么冰棍要用棉袄裹住呢？,为什么冰棍要用棉袄裹住呢？,为什么冰棍要用棉袄裹住呢？,棉袄的功能,不是,御寒，,而是,保温，之所以冬天盖着暖和就是因为棉被把人身体的热量都留在了被窝里，冰棍儿也一样，被棉被包起来就会保留住冰棍儿的温度，所以不会化。,为什么冰棍要用棉袄裹住呢？棉袄的功能不是御寒，而是保温，之所,“,会发热,”,的鞋子,科技创新,“会发热”的鞋子科技创新,科技创新,衣服也会“发热”,科技创新衣服也会“发热”,热起来了 同步作业,一、填空题：,1.,双手互相摩擦能产生,(),。,2.,人站在阳光下会感觉到热，是因为人从阳光中获得了,(),。,二、判断题,1.,冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（）,2.,羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。（）,3.,衣服能给人体增加热量，所以冬天我们要多穿衣服。（）,4.,毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（）,热起来了 同步作业,三、选择题,1.,冬天穿棉衣比穿单衣暖和，这是因为（）。,A,棉衣产生的热量比单衣多,B,棉衣的保温能力比单衣好,C,棉衣是热的良导体,2.,冬天人们多穿衣服的原理是什么（）。,A,衣服能为人体提供热量,B,衣服能提高人体温度,C,衣服能阻止人体热量的散失,三、选择题1.冬天穿棉衣比穿单衣暖和，这是因为（,四、简答题,：,冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。,四、简答题：冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。请,谢谢！,谢谢！,