,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,归去来兮辞,陶渊明,学习目标,要了解关于辞的这种体裁的常识,要了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想,本文感情真挚，语言朴素，音节优美，在风格上具有淡远潇洒的特点，而这种文风跟作者安贫乐道，超然物外的处世态度是完全一致的。学习本文对此要深入加以体会。,在反复诵读的基础上，背诵全文。,陶潜，又名,_,，字元亮，,_(,朝代），田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“,_”,。又自称“,_”,。,。,陶渊明,靖节先生,五柳先生,东晋,写作背景,陶渊明四十一岁那年，最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据,宋书,陶潜传,和萧统,陶渊明传,云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为了五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋,归去来兮辞,。,题 解,回 去 吧,归 去 来 兮 辞,助词，无义,语气助词,回 去,是战国后期诗人,屈原,在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称,楚辞,。它有如下的体裁特点：,1,、四句一节，每节表达一个完整的意思，读后稍作停顿。,2,、六字句为主，都按三拍读。例如：路,/,漫漫（其）,/,修远（兮），吾将,/,上下（而）,/,求索,。,辞,课 文 朗 读,先听录音,后学生齐读,要求：,注意朗读时的语气、节奏、感情。,试读课文,注意下列字的读音：,轻,飏,yng,熹,微,x,乃,瞻,zhn,衡宇,载,欣,载,奔,zi,眄,min,流,憩,q,出,岫,xi,景,翳翳,y,盘,桓,hu,n,乐,琴书,l,西,畴,chu,棹,孤舟,zho,窈窕,yotio,曷,不,h,耘耔,ynz,东,皋,go,乘,化,chng,关于“序”,本文分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。,“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因,。,思考：小序中讲到了陶渊明辞官的原因有哪几点？你觉得哪一点是最根本的,?,1,、“质性自然，非矫厉所得”。,2,、“饥冻虽切，违己交病”。,3,、“于是怅然慷慨，深愧平生之志”。,4,、,“,程氏妹丧于武昌”。,其中第一条是根本原因。,归因,归途,归趣,归誓,行文线索,一、叙事线索,自责自悔,（,1,段）,自安自乐,（,2,、,3,段）,乐天安命,（,4,段）,天伦之乐,田园之乐,二、感情线索,学习第一,段,句式：既自以心为形役,被动句 “为”表被动,内容分析：,归去之因：田园将芜 心为形役,第一层,:1.2.3.4,句,自责之词,“田园将芜”，但“心为形役”，不能自主，这是何等可悲啊！表明诗人已有归意。,第二层,:5.6,句,自悔自恕之词,诗人对过去做官的否定和对现在辞官的肯定，好比是入了迷途还不算远，因而深感欣慰。,表现了一种如释重负的感觉。,写作训练：,阅读“归途”部分，并扩写。,提示：,理解归心似箭的心情,会用、巧用描写行动、心理的词句,进行合理的想象,学习第二段,翻译：,眄庭柯以,怡,颜,园,日,涉以成趣,具体分析,归途,归心似箭,抵家,欣喜若狂,居室,舒适安逸,涉园,流连忘返,第二段,:,归家后的怡然自得,.,从第二段中找出表现作者高尚情操的语句，仔细加以品味。,（,1,）,三径就荒，松菊犹存。,对简陋的居处表示满意，“松菊”喻高洁志趣,（,2,）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。,有淡泊明志之意,（,3,）云无心以出岫，鸟倦飞而知还,（,3,）出则无心归则有意，正是作者出仕和辞官情形的写照。,（,4,）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓,（,4,）“孤松”示孤高坚贞之志，托物言志。,学习第三段,复驾言兮,焉求,2,、,农人告余,以,春及,3,、,将有事,于西畴,悦,亲戚,之,情话,或命巾车，或,棹,孤舟,善,万物之得时,田园生活,农村生活的乐趣,和亲戚们谈家常,弹琴读书,准备劳作,驾车出游,第三段,:,归田后农村生活的乐趣,.,内容分析,学习第四段,1,、寓形宇内复几时,2,、胡为,乎遑遑欲,何之,3,、乐夫天命复,奚疑,内容分析,承上而问,委心任,去留,遑遑欲何之,自我解答,富贵浮云,反,恬然自乐,(),正,(,),卒章显志,乐天安命,归园田居（其三）,种豆南山下，草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽，带月荷（,h,）锄归。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾,不足惜,，但使愿无违。,请辩论,有人认为：结尾一句,“,聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”,包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。,参考答案,陶渊明以旷达的心境和超然态度对待生死天命。此句是诗人对“归去来兮”哲理性归结。“不为五斗米折腰，乐夫天命”是他追求的最高境界。,结合他生活的时代背景，正是他积极人生的表现。官场的庸俗污浊使他难以保存社会理想和人格价值；田园生活的质朴自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。,全文主旨,归去来兮辞,是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦，想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。,作者的形象：,不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园，安贫乐道，超然物外，有着,高洁志趣,的形象。,“,归去来兮辞,沛然如肺腑中流出，殊不见有斧凿之痕。”,(,李格非语,),“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”,(,元好问语,),语言的平易质朴,文风淡远潇洒。,问题,陶渊明为什么要选择一条归隐田园的道路？,讨论、明确：,1.,作者不愿与世俗同流合污,向往恬静的田园生活,2.,在当时的现实条件下,作者既不愿卖身求荣,又不愿服食求仙,顺乎自然、乘化而归就是一种必然的选择,.,3.,作者显然是经过大彻大悟之后才作此决定的,.,真正的中国文人给了我们太多的感动：屈原因美政不得施行而沉尸汨罗；李白一生率性追求终以捞月赴死；王国维为一生钟情的文化而飘然跳湖；,他们是伟大的，因为他们都能固守自我的神圣领地。,课堂知识要点小结,（一）词类活用,1,：名词作状语,园,日,涉以成趣（日，每天）,时,矫首而遐观（时，时时）,2,：名词作动词,策,扶老以流憩,（策，拄着）,4,：动词作名词,审,容膝,之易安,（容膝，只能容下双膝的小屋）,5,：使动用法,眄庭柯以,怡,颜,（,怡，使,现出愉快的神色）,携,幼,入室，有酒盈樽,倚南窗以寄,傲,（傲，自足自得的心情）,（幼，幼儿）,3,：形容词作名词,（二）虚词,之,悟已往,之,不谏,（结构助词，取消句子独立性）,知来者,之,可追,（结构助词，取消句子独立性）,恨晨光,之,熹微,（结构助词，取消句子独立性）,而,觉今是,而,昨非（,连词，表并列,）,门虽设,而,常关（,连词，表转折,）,时矫首,而,遐观（,连词，表修饰,）,鸟倦飞,而,知还（,连词，表承接,）,指出下列句子的古今词义,觉今,是,而昨非,悦,亲戚,之,情,话,指出下列句子中的词类活用现象,策,扶老以流憩,园,日,涉以城趣,或命巾车，或,棹,孤舟,善,万物之得时,携,幼,入室,眄庭柯以,怡,颜,练习一,课堂练习,练习二,指出下列句子是何种文言句式,1,、既自以心为形役,2,、童仆欢迎，稚子侯门,3,、胡为乎遑遑欲何之,4,、乐夫天命复奚疑,保洁守志，固穷守节,:,先师有,遗训,忧道不忧贫,.,夏日长抱饥,寒夜无被眠,.,晋无文章，,唯陶渊明,归去来兮辞,欧阳修,辛弃疾平均每十首词，,就有一首与陶渊明有关,陶渊明对,后世的影响,士大夫的精神家园,陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而,平淡自然,也就成了他们心目中高尚的艺术境地。,饮 酒（其五）,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔,？,心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,作品回顾,归园田居,（其一）,少无适俗韵，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,开荒南野际，守拙归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳阴后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在樊笼里，复得返自然。,作品回顾,五柳先生传,节选,先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”,作品回顾,译文：,这位先生不知道是什么地方人，也弄不清他的姓名。他的住宅旁边植有五棵柳树，因此就用“五柳”作为他的别号了。五柳先生安闲沉静，不好言谈，也不羡慕荣华利禄。喜欢读书，但不执着于对一字一句的琐细解释；每当读书有所领悟的时候，就会高兴得忘了吃饭。生性嗜好喝酒，但因为家贫就不能经常得到。亲朋好友知道他这种境况，有时备酒招待他。他前去饮酒时总是开怀畅饮，直到大醉方休；醉后就向主人告辞，从不以去留为意。他的住室四壁空空荡荡，破旧得连风和太阳都无法遮挡，穿的粗布短衣打满了补钉，饮食简陋而且经常短缺，而他却能安然自得。常常以写诗作文章当娱乐，抒发自己的志趣。他能够忘掉世俗的得失，只愿这样度过自己的一生。,赞曰：黔娄的妻子曾经这样述说自己的丈夫：“不因为处境贫困而终日忧心忡忡，不为了追求富贵而到处奔走钻营。”推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？饮酒赋诗，满足于自己的志趣，这不是成了生活在无怀氏、葛天氏时代里的人了吗？,云,无心以出岫，鸟倦飞而知还,再见,