单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考与,汉字书写及书法欣赏,2021,年最新,中考备战,中考与2021年最新中考备战,美国总统夫人米歇尔,奥巴马访华,美国总统夫人米歇尔奥巴马访华,2021年中考与汉字书写书法欣赏课件,真题再现：,下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为,。,(2,分,),楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人,刚劲大气,。三种字体各具情态，令人赏心悦目。,2012,中考真题：,学校开展“墨韵,书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。,5.,感受书法魅力，推敲欣赏感言。,真题再现：下面是林桐所写感言中的,6.,利用下列材料，开展主题研究。,汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料,起笔与收笔,和,从“形似”到“神似”,。你将研究的主题定为“,”，挑选了材料,，,。（,3,分）,真题再现：,6.利用下列材料，开展主题研究。,2013,中考真题,15,下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅,?,请结合文章内容，从笔画的角度说说原因。,(3,分,),张猛龙碑,(,局部,),兰亭集序,(,局部,),真题再现：,2013中考真题 张猛龙碑(,2014,中考语文指导：,“,能正确、规范地书写正楷字，力求美观；初步欣赏书法作品。”,微调：“书写”并入“积累运用”,2014中考语文指导：“能正确、规范地书写正楷字，力求美观；,应考能力准备（一）,硬笔书写,“,能正确、规范地书写正楷字，力求美观,”,应考能力准备（一）硬笔书写“能正确、规范地书写正楷字，,练习一：,请将作品中“春风得意马蹄疾”用楷体字工整、规范地抄写在下面的格子中。（,2,分）,练习一：请将作品中“春风得意马蹄疾”用楷体字工整、规范地抄,能力储备：,1,、了解古文书写的基本特点,2,、辨识简单的繁体字,3,、习惯运用正楷字体,应考能力准备（一）,硬笔书写,“,能正确、规范地书写正楷字，力求美观,”,能力储备：应考能力准备（一）硬笔书写“能正确、规范地书,练习二：,请将右图诗句用楷体字正确、规范地抄写在下面的格子中。（,2,分）,练习二：请将右图诗句用楷体字正确、规范地抄写在下面的格子中,“,初步欣赏书法作品,”,软笔欣赏,应考能力准备（二）,“初步欣赏书法作品”软笔欣赏应考能力准备（二）,真题再现：,下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为,。,(2,分,),楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人,刚劲大气,。三种字体各具情态，令人赏心悦目。,2012,中考真题：,学校开展“墨韵,书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。,5.,感受书法魅力，推敲欣赏感言。,真题再现：下面是林桐所写感言中的,6.,利用下列材料，开展主题研究。,汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料,起笔与收笔,和,从“形似”到“神似”,。你将研究的主题定为“,”，挑选了材料,，,。（,3,分）,真题再现：,6.利用下列材料，开展主题研究。,2013,中考真题,15,下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅,?,请结合文章内容，从笔画的角度说说原因。,(3,分,),张猛龙碑,(,局部,),兰亭集序,(,局部,),真题再现：,2013中考真题 张猛龙碑(,“,初步欣赏书法作品,”,软笔欣赏,应考能力准备（二）,知识储备：,1,、了解书法字体的演变,2,、掌握不同字体的典型特点,“初步欣赏书法作品”软笔欣赏应考能力准备（二）知识储备,汉字的演变：,甲骨文,汉字的演变：甲骨文,汉字的演变：,甲骨文,金文,汉字的演变：甲骨文金文,汉字的演变：,甲骨文,金文,小篆,汉字的演变：甲骨文金文小篆,汉字的演变：,甲骨文,金文,小篆,隶书,汉字的演变：甲骨文金文小篆隶书,汉字的演变：,甲骨文,楷书、行书、草书,金文,小篆,隶书,汉字的演变：甲骨文楷书、行书、草书金文小篆隶书,颜真卿,多宝塔碑,颜真卿,王羲之,兰亭集序,王羲之,唐人草书,唐人草书,比较欣赏书法作品：从笔画、结构、章法等角度,楷书 颜真卿,多宝塔碑,行书 王羲之,兰亭集序,唐人草书,比较欣赏书法作品：从笔画、结构、章法等角度楷书 颜真卿多宝,这幅书法作品明显是学习书法家,的，这位书法家书法的特点是,（,从字的结构、笔画、章法任一角度谈一点即可）。（,2,分）,练习三：,这幅书法作品明显是学习书法家 的，这位书,练习四：,说说这幅年历封面的创作意图。（,2,分）,练习四：说说这幅年历封面的创作意图。（2分）,“,言为心声,字如其人”,“言为心声,2021年中考与汉字书写书法欣赏课件,