,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,庄子一则,北冥有鱼,庄子一则北冥有鱼,1,了解作者,庄子（约前369一前280），名周，战国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。,其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有重要地位。,庄子,一书原书,52,篇，现存,33,篇，在中国学术思想史上有着深远的影响，在古代文学史上占有重要地位。,了解作者 庄子,2,作品介绍：,本文选自庄子逍遥游。逍遥游是庄子的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。,“,逍遥游,”,也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。,作品介绍：本文选自庄子逍遥游。逍遥游是庄子,3,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tun）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,朗读课文,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千里也,4,北冥,有鱼，其名为,鲲（kn）,。鲲之大，不知其,几,千里也；化而为鸟，其名为,鹏,。鹏之背，不知其几千里也；,怒,而飞，其翼若,垂,天之云。是鸟也，,海运,则将,徙,于南冥。南冥者，,天池,也。,北海,因海水深黑而得名。冥，通“溟”,指广阔幽深的大海。,本义鱼子，小鱼。在此被庄子借用为大鱼之义。,本义为极微小，引申为“极为接近”。,传说中的大鸟。,通“努”，奋力飞举。,天边。垂,通“陲”,垂挂。,指海啸。形容海动风起之时。,迁徙。,天然形成的池子。,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千,5,齐谐者,志,怪,者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水,击,三千里,抟(tun)扶摇,而,上,者九万里,去以六月,息,者也。”,野马,也,尘埃,也,生物之,以息相吹也,。天之,苍苍,，,其,正色,邪？,其,远而无所至,极,邪？其,视下,也，亦若是则,已,矣。,记载,拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。,盘旋着往上飞。,往上飞,旋风,气息，此处指风,云雾之气变化腾涌成野马的样子。,空中游尘。,深蓝色。,通“耶”,它（指大鹏）向下俯视。,以气息相互吹而飘得。,怪异的事情。,用在选择疑问句中表示选择，是,，还是,尽头,罢了,齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟,6,文本探究：,1,、文章标题是,“,北冥有鱼,”,，后来怎么又写鸟了？,2,、大鹏的形象如何呢？作者是怎么描写这一形象的呢？,鲲鹏体积硕大无比，变化神奇莫测、振飞时气势壮美。,从体大、背大、翼大以及活动范围大。,用夸张的手法写到,“,不知其几千里,”,言其形,“,若垂天之云：言其翼,“,北冥、南冥、九万里,”,言其活动范围,文本探究：1、文章标题是“北冥有鱼”，后来怎么又写鸟了？鲲鹏,7,文本探究：,1.,“,鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？,鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。,2.,文中引用,齐谐,的话有什么作用？,借,齐谐,一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。,文本探究：1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须,8,文本探究：,3.,“,野马,”,“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？,“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物均“有所恃”（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。,文本探究：3.“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么？,9,文本探究：,4.“,天之苍苍,亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？,本句可译为“天色深蓝，这是它真正颜色呢，还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都“有所恃”，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。,文本探究：4.“天之苍苍亦若是则已矣。”这,10,你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。,正方：,反方：,言之有理即可,鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。,知足常乐,、淡泊名,利、,你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。正方：鹏鸟展翅高飞，威力无比，气,11,中心思想：,“逍遥游”的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。,任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。,中心思想：“逍遥游”的含义是无依无靠，无所羁,12,现实意义：,作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。,现实意义：作者在文中表明自己的观点：世间万物都,13,写作特色：,1.,夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。,2.,想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。,3.,运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻。,写作特色：1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论,14,