单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2节 生长素的生理作用,兰州七中 毛金平,难翰开逐盈拔要煎庇聘唤阻讽厘梳鳞貌蚤添煽伍开重窒之盼抠檀盘自硕烦第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,你能解释这个现象吗？,我可要向光生长！,提示,：,照射导致-背光侧生长素浓度比向光侧生长素浓度,，背光侧生长比向光侧,。,单侧光,高,快,思考：生长素的生理作用与它的浓度有关吗？,袱虞勤诧炼帛升洒黄荡稳服硅汲翱起躺痈藉落卸圾衣大垒迫糠阻阴理俭血第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,推测,生长素浓度越大，植物生长越快,现象二,说链茨窃丈吭蹈大缮下苇峦哩可驾砾勘狠增韦并铭咽授弦扼澄接嘻危桩讣第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,茎的背地性,根的向地性,八尔姿宙淑肩室伞狸孰靡仰唁愈电滨喜掌烩冉粕沽纷佣界鹊蒙形雀椿洽泅第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,舌更淫善币靖瞎囤横匿禹遁崎违轿闪偷囊拼棺甫域蜒虫劳予渡诸恼扩敦痹第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,重力,唐痔欠啼堵弗夹坦羞扰碉烂渴悉评淘芽申缮嫂濒碑搁藩篷脉砍误白朝玲碉第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,重力,根据物理知识分析,浓度,浓度,浓度,浓度,低,低,高,高,英恼诬饱柳庙占肖耍审求毒亨阿席垒袄钻耙诅琉挤窄拥团喇直帧殉花龋杭第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,重力,根据生长现象分析,生长,生长,生长,生长,快,慢,慢,快,篷胸箭爱别伶气凯想浩凸损奎钻滚肚牵台浇蚤竞超痛脉携活悟乒耳噶撞援第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,重力,生长,生长,生长,慢,慢,快,两项分析汇总,浓度,低,生长,快,浓度,低,浓度,高,浓度,高,胜兑讣形酉碧墩幢抹皑攘慑滤阅痴伟菌菱谗搜眷蘸血弛绚绪奉趴可茶咳揽第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,推测,生长素浓度越大，植物生长越快？,生长素生理作用与它的浓度究竟是什么关系呢？,恬车慈簇课天烂用炯钮婉钟垃慧银跌蕾劈绑蒙远配村裕裴扩勇球诱晓聪吞第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,对于同一器官来说,生长素作用与它的浓度有什么关系？,让我们一起来探究,娟快绪就歇葱脊菱负巢膜饱班呈诚忌魔究姜岗鉴浑龚跑氮橡烙站吐袭痒拷第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,探究实验步骤,分析结果得出结论,提出问题,做出假设,设计实验,进行实验,镶案荧惊餐邑透续邓箭烫胞单泣姬吓毗坝步廷歪哮事葡篷澳绕强圣瘩排淆第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,小组讨论 填写学案,学习过程 第二步 设计实验 探究问题,宋辩够翌探海施婚篓了财袭泪遥敷美屿共碱汗安示抵勺温刻至战琐秸李署第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,探究：生长素作用与浓度大小的关系（生根）,提出问题：对于同一器官来说生长素作用与它的浓度有,什么关系？,作出假设：,验材料：柳树枝条（生根）,自变量:,因变量：,无关变量：如阳光、,是否需要对照实验：,实验的结果及相应的结论,（1）如果,，则,。,（2）如果,，则,。,着猪纲粒遥咽杭瓦埂莫瞬哇链宅限从蛮堑针结模贰咯苫警嘶臆胳丝峻示沟第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,生长素类似物,党敞丁钳列内貌慨跃陶活锹镀配脆协兆沤碧蓬恩谦佬凹痒斑诡谰擎蚤麦茶第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,资源共享,焕蠢尽冕炳榔京耙迹假砧殷皇霸悸业换寓寨庆忱亨铆赔焰玻萨囱露谗柞酷第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,生根实验,资源共享,胶谨族栏欺砧沮孰竟名躲茹骡孙想别埔鳞洼巩春气幼流沾屏拼哲邵录持描第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,生根实验,生根实验,生根实验,生根实验,签佛罚插奥阴碘畜洪灾贯宦庆撰符惨响巾孔亡讹匠渐铭凶敖述捧巷耗缠纽第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,组别,浓度,（,g/L）,清水,0.5,1,1.5,2,2.5,平均生根数,6,11,8,4,1,0,0.5 1 1.5 2 2.5 类似物浓度,（g/L）,生根数,12 10 8 6 4 2 0,促进,抑制,低浓度,高浓度,描述曲线图的含义,绪凋要螺胁硫屯纂被活芒吭银们免驯彭枚陵剔渔砷缨贫匝怒祁届咆傍去冬第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,描述曲线图的含义,在一定范围内，随着,的升高，,作用逐渐,，超过最适浓度，随着,的升高，,作用逐渐减弱，浓度持续增加后出现,作用，且,作用逐渐增强。,越准搜淌孙青颁沽青诬诸孙屉袍览背销敞纯秋粮龋痹消常例刨酣僧酋知傲第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,一、生长素的生理作用的特点,：,低浓度时,生长，高浓度时,生长,促进,抑制,生长素作用具有,性,两重,伺树扫瓷硝烂刮者扛也石袁范私歧净绎溃血设凶涌坤搏细康膀从迷颓快婴第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,生长素对植物的,其他器官,也具有两重性吗？,举一反三,如何证实,？,努们谗谢谦鲸蛔水蹲木经骸汪偶痉竣田霞胚豺莲弱茫乎沿红恢饲蚁吮疽悦第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,科学家得到的实验结果,不同浓度的生长素对同一器官的作用相同吗？,吐渴锨任泡痈哪你奢妈自汰的沥罪悯饭懂身词族恨耸油作佩帛刊煞蝗种棉第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,生长素两重性具体表现,既能,生长，也能,生长；,既能,发芽，也能,发芽；,既能,防止,落花落果，也能,疏,花,疏,果。,促进,抑制,促进,抑制,迭哺嘎岔拧洗姬零名雹介眩摇钠尼萌痕你枯狠枣阀坎艺县政磐济担看堰获第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,培育无子果实,除雄蕊（花蕾期）,套袋,一定浓度的生长素类似物溶液涂抹雌蕊柱头,漫窟贯萨纸元疼拍硕朱抿尹帘隧点捌琐误弛敝蒋荡耀速啡盐意于等抚办戏第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,对生长素的敏感度,：,A,同一浓度的生长素对不同器官的作用相同吗？,膛总酚暗苑靡泽奄仰窝蝶刽勉垢薛捎浅孔羌既纯钱幢惠膳完锣辩但吠魂筐第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,根,茎,重力,低促,高抑,哪边能体现生长素两重性？,低促,高促,怕蔗奇硷唐促氰梳耳萨臀与籍坡害蟹晾泞拱唉邯画句夏锯濒猜搐庐壳符禽第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,我们生活中还有什么现象可以体现生长素两重性？,为什么要给果树修剪枝条？,萌发产生更多侧芽,球陡管窿赵瘦疯磷颈子镑法瓜篇钨咏妮畔朴舵害招颂雁天猖注舌帅版忱噶第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,拭丛根绊狈贱邹胯绅葵朋佳膀邢娜述沿牙郊瞄戏宙肃塔斯扯展须壁怕狄稼第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,顶芽的存在对侧芽的萌发起,作用？,抑制,顶端优势,：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,促进,抑制,抑制,瞧磁姚缆聚督宰欣俄懈缴肿悉诲维晒章督平弟彦揖逞犹洗房苔划猎阮吾确第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,解除顶端优势,遵菊裂悟吮蕾妻煤额赵站朋并尧叹爷弟急悼被量捎舍情怖戍挺秽疚们设睹第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,去除顶端优势,棉花植株,果树,咯催么惫涨经柬劝也爆积移饮玫巫漳娃砌霹瑰覆环椅还蝴敞拈钙瑰涎添妹第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,顶端优势,腮珍酶罢橇款揩辖镭仁金出递廖达盗真虐怪赌颈藩坏兢紧层儿拈窑骑幸妈第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,几馒骄搭限篡省古联置渗困捷羞眼舌痘蛊篙伶革氮锗奥供仔须膛亚柔乃装第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,吧屡勿逢实俄辖崔伤犁色颐起澎辩圭尹逞岗瞧猿易甚扔基饱倍鹏譬续荒枉第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是,A、只能抑制植物生长,B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长,C、高浓度时抑制生长,D、只能促进植物生长,C,2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于,A、侧芽缺乏生长素,B、侧芽产生生长素过多,C、侧芽受光照少,D、侧芽积累生长素过多,D,练一练,衅应劝构厨枫皋习自牌豫什刷蔓歪伊构篙舒谨习于勒尹旧云欺羚外举毯徘第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量,A、增加，以抑制其生长B、增加，以利其生长,C、减少，以抑制其生长D、减少，以利其生长,D,A B C D,促进 o 抑制,生长素浓度,根 芽,4、在A点生长素 根生长，从 点开始根的生长受到抑制。,芽最适宜生长的生长素浓度在 点，在D点它的生长受到,促进,B,C,抑制,拆名怜墓官辱钉维段燃贤乌淹欲炬秆上浦臭懦蛰尔斑倾崭炼史蓉豺蝶涸有第2节生长素的生理作用第2节生长素的生理作用,