单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,6,讲 细胞器,系统内的分工合作,第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出,第6讲 细胞器系统内的分工合作第二单元 细胞的基,1,细胞器的分离方法,差速离心,2,细胞器的形态、结构和功能,能量转换站,有氧呼吸,_,法：将,_,破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。,细胞膜,蛋白质,多种水解酶,1细胞器的分离方法差速离心2细胞器的形态、结构和功能能量,【,巧记小口诀,】,巧记细胞器的“零、一、二”,【巧记小口诀】巧记细胞器的“零、一、二”,1,细胞的生物膜系统,其他膜,_,的支架,为生化反应的进行创造条件使细胞内部,_,保证化学反应高效、有序地进行,(1),组成,细胞膜、,_,和各种,_,。,(2),功能,核膜,细胞器膜,相对稳定的内部,物质运输,能量转换,信息传递,酶附着,区域化,1细胞的生物膜系统其他膜_ 的支架,2,生物膜在结构上的联系,(1),各种生物膜在结构上大致相同，都是由,_,构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。,(2),生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：,注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。,磷脂双分子层,内质网膜,2生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都,3,各种细胞器之间的协调配合,以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：,运输：通过,_,离开内质网，到达高尔基体,线粒体,供能,合成场所：附着在内质网上的,_,初步加工场所：,_,进一步加工场所：,_,分泌：包裹着分泌蛋白的,_,与 细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外,核糖体,内质网,囊泡,高尔基体,囊泡,3各种细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例,1,实验原理,(1),叶绿体呈绿色、扁平的,_,，不需染色，制片后直接观察。,(2),线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用,_,染液染成蓝绿色后制片观察。,2,实验步骤,(1),观察叶绿体,低倍显微镜下找到,_,高倍显微镜下观察叶绿体的形态和分布,制作藓类叶片临时装片,在洁净的载玻片中央滴一滴,_,用,_,取一片藓类的小叶，或取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中,盖上,_,椭球形,健那绿,清水,镊子,盖玻片,叶肉细胞,1实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的_，不需,(2),观察线粒体,低倍显微镜下找到口腔上皮细胞,高倍显微镜下观察,制作人的口腔上皮细胞临时装片,在洁净的载玻片中央滴一滴,_,用,_,刮自己漱净的口腔内侧壁后涂抹于染液中,盖上盖玻片,线粒体被染成,_,细胞质接近,_,健那绿染液,消毒牙签,蓝绿色,无色,(2)观察线粒体低倍显微镜下找到口腔上皮细胞高倍显微镜下观察,【,思维诊断,】,1,叶绿体、线粒体和核糖体都含有,DNA,。,(,),【,点拨,】,核糖体含有,rRNA,和蛋白质。,溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。,(,),【,点拨,】,溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。,3,高尔基体参与了蛋白质的合成。,(,),【,点拨,】,高尔基体参与蛋白质的加工。,4,真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行。,(,),【思维诊断】1叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。(,【,思维诊断,】,5,生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。,(,),6,生物膜之间通过囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量。,(,),【,点拨,】,囊泡运输消耗能量。,7,分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。,(,),8,生物膜系统是指生物体内所有膜结构的统称。,(,),【,点拨,】,生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜的统称。,【思维诊断】5生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的,1,分离细胞器的方法,差速离心法。,2,八种细胞器的功能,(1),线粒体：有氧呼吸的主要场所。,(2),叶绿体：光合作用的细胞器。,(3),内质网：蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间。,(4),高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。,(5),核糖体：生产蛋白质的机器。,(6),溶酶体：消化车间。,(7),液泡：调节细胞内的环境，保持细胞坚挺。,(8),中心体：与有丝分裂有关。,1分离细胞器的方法,3,一种活体染色剂,健那绿。,4,与分泌蛋白的合成和运输密切相关的,6,种结构,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜。,5,生物膜系统的三个功能,(1),维持细胞内部环境的相对稳定、物质运输、信息传递。,(2),酶附着的支架。,(3),保证生命活动高效、有序地进行。,3一种活体染色剂,1,线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系,考点一,主要细胞器的结构与功能,(,高考热度：,),比较项目,线粒体,叶绿体,分布,普遍存在于动植物细胞中,主要存在于绿色植物的叶肉细胞中,结构图,结构,双层,膜,具有内膜和外膜，外膜使线粒体或叶绿体与周围的细胞质基质分开。线粒体的内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶,增大膜面积的方式,线粒体增大膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴实现的，嵴是线粒体最富有标志性的结构，它的存在大大扩大了内膜的面积，提高了内膜的代谢效率,叶绿体增大膜面积是通过类囊体堆叠成基粒实现的,基粒,由类囊体构成的基粒含有与光合作用有关的色素和酶,基质,含有与有氧呼吸有关的酶,含有与光合作用有关的酶,功能,进行有氧呼吸第二、三阶段的场所,光合作用的场所,显微观察,活细胞中的线粒体被健那绿染液染成蓝绿色,不需要染色，制成临时装片在高倍镜下观察,相同点,均具有能量转换功能；均具有双层膜结构；均含有少量,DNA,，与细胞质遗传有关；均能产生水，也消耗水；共同参与自然界中的碳循环,1线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系考点一主要细胞器的结,2.,各种细胞器的分类归纳,考点一,主要细胞器的结构与功能,(,高考热度：,),分布,动植物细胞都有的细胞器,线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体,主要分布于植物细胞中的细胞器,叶绿体、液泡,主要分布于动物细胞中的细胞器,中心体,分布最广泛的细胞器,核糖体,(真、原核细胞),结构,不具膜结构的细胞器,核糖体、中心体,具单层膜结构的细胞器,高尔基体、内质网、液泡、溶酶体,具双层膜结构的细胞器,线粒体、叶绿体,成分,含,DNA的细胞器,线粒体、叶绿体,含,RNA的细胞器,线粒体、叶绿体、核糖体,可能含色素的细胞器,叶绿体、液泡,功能,能产生,ATP的细胞器,线粒体、叶绿体,与有丝分裂有关的细胞器,核糖体,(间期蛋白质的合成)、中心体(动物、低等植物)、高尔基体(植物)、线粒体,与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,与主动运输有关的细胞器,核糖体,(载体蛋白合成)、线粒体(提供能量),能产生水的细胞器,叶绿体,(光合作用)、线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、高尔基体(植物细胞壁的形成),能发生碱基互补配对的细胞器,叶绿体和线粒体,(DNA复制、转录、翻译)、核糖体(翻译),2.各种细胞器的分类归纳考点一主要细胞器的结构与功能(高考,3.,有关细胞结构的“六个”常见思维误区,考点一,主要细胞器的结构与功能,(,高考热度：,),(1),没有叶绿体和中央液泡的细胞是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。,(2),具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。,(,注意：细胞壁的组成成分不同,),(3),没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。,(4),没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。,(5),没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。,(6),人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。,3.有关细胞结构的“六个”常见思维误区考点一主要细胞器的,(2017,江苏卷，,21)(,改编,),下图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是,(,),真题印证,B,A,属于生物膜系统,B,结构能增大细胞膜的面积,C,具有选择透过性，而具有全透性,D,不同细胞器的化学成分和功能无差异,【解题引导】,(2017江苏卷，21)(改编)下图为某细胞结构示意图。下列,【解析】,生物膜系统由细胞中的细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成，为中心体，无膜结构，,A,错误；为细胞膜形成的绒毛或突起，增大了细胞膜的面积，,B,正确；为核膜，为核孔，它们都具有选择透过性，,C,错误；细胞膜不同部位蛋白质的含量和种类不同，功能也有所不同，,D,错误。,【解析】生物膜系统由细胞中的细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成,细胞图像的辨别方法,辨别细胞结构时，常有原核细胞和真核细胞的判断、植物细胞和动物细胞的判断，归纳如下：,(1),原核细胞与真核细胞图像的辨别方法：有由核膜包被的细胞核的细胞是真核细胞，没有由核膜包被的细胞核的细胞是原核细胞。,(2),动植物细胞亚显微结构图像的识别：,提分技巧,细胞图像的辨别方法提分技巧,1,(2017,天津卷，,1),下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是,(,),【解析】,本题考查有关核糖体的知识。,mRNA,与核糖体结合，通过翻译合成蛋白质，,A,正确；核糖体主要由,rRNA,和蛋白质组成，,B,错误；有些核糖体附着在内质网上，有些则游离于细胞质基质中，,C,错误；,RNA,聚合酶能识别启动子，,D,错误。,考向,1,考查细胞器的结构与功能,A,A,遗传信息翻译的场所,B,组成成分中含,mRNA,C,全部游离在细胞质基质中,D,能识别基因的启动子,1(2017天津卷，1)下列有关真核生物核糖体的叙述，正确,2,下图为细胞中几种细胞器模式图。相关叙述正确的是,(,),【解析】,是叶绿体，内含有,DNA,，能发生碱基互补配对，,A,错误；有光的条件下，中产生的,ATP,主要供暗反应合成糖类，,B,错误；是高尔基体，是线粒体，是内质网，线粒体不能进行膜的相互转化，,C,错误；高尔基体参与蛋白质的加工，在分泌旺盛的细胞中含量较高，,D,正确。,D,A,能发生碱基互补配对的细胞器只有,B,有光的条件下，中产生的,ATP,主要供利用,C,之间的转化体现了生物膜的流动性,D,分泌活动旺盛的细胞内的含量较多,考向,1,考查细胞器的结构与功能,2下图为细胞中几种细胞器模式图。相关叙述正确的是()【,【解析】,分析题图，结构,1,、,2,、,4,分别为线粒体、内质网、高尔基体，它们都是由膜构成的细胞器，,A,正确；结构,3,、,5,分别是中心体、核仁，它们在细胞分裂过程中会发生周期性的变化，但该细胞是浆细胞，不能进行细胞分裂，,B,错误；高尔基体与细胞分泌蛋白的形成有关，依据结构与功能相统一的特点，可判断,C,正确；在抗原刺激下，,B,淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，,D,正确。,B,A,结构,1,、,2,、,4,是细胞生物膜系统的部分,B,结构,3,、,5,在该细胞中会发生周期性变化,C,细胞中结构,4,发达与其旺盛分泌抗体相适应,D,浆细胞的形成离不开抗原的刺激,考向,2,结合模式图考查细胞器的图形识别与功能分析,3,(2018,江西铅山高三月考，,4),下图是浆细胞结构模式图。相关叙述错误的是,(,),【解析】分析题图，结构1、2、4分别为线粒体、内质网、高尔基,4.,下图中有,、,、,、,四类细胞的结构模式。据图判断正确的是,(,),【,解析,】,分析题图：,含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；,不含中心体，含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；,是原核生物中的细菌；,含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞。图中结构依次是：内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体。图中只有,无染色体，属于细胞生物中的原核生物，其遗传物质就是,DNA,，,A,错误；核糖体没有膜结构，,B,错误；,、,、,中的结构表示线粒体，葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体中进一步分解，即线粒体不能直接氧化葡萄糖，,C,错误；含有色素的细胞