单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,语文 六,年级 上册,14,在柏林,读小说，关注情节、环境，感受人物形象。,自读要求：,1、快速浏览课文，用“勾划出环境描写的句子。,2、联系生活实际想想，有没有和我们平时不一样的地方？,一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。,环境描写 交待背景,战 争,第二次世界大战有,20,亿人流离失所。,第二次世界大战造成了9000余万人的伤亡。,第二次世界大战波及61个国家，使得数以万计的城市变成废墟。,默读思考,在柏林学习单,用桥这一课学过的方法，梳理在柏林的情节。,在柏林,自读要求：,1、跳读课文，用“勾划出描写你心目中印象最深刻人物的句子。,2、反复读读，批注自己的感受。,语文 六,年级 上册,14,在柏林,外,语,扫,在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在单独沉思，旅客们听到她在数“一、二、三，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。,“一、二、三这个神志不清的老妇人又重复数着。,在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,。,一个老头,狠狠,扫了她们一眼，随即车厢里平静了。,“小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！,“小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！,一个老头,狠狠,扫了她们一眼，随即车厢里平静了。,在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,。,两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地,嗤笑,起来。,两个小姑娘再次,傻笑,起来。,思考：,在柏林这篇小说是如何表现战争灾难这一主题的呢？,阅读材料,侵略者来了！最初的一刹那间是可怕的。没有什么比一群惊惶失措的群众更可怜的了。他们抢着去拿武器。他们叫喊着，奔跑着，有许多倒了下来。这些被袭击的坚强汉子不知道自己在做些什么，他们自己互相枪击。有些吓昏了的人从屋子里跑出来，又跑进屋子，又跑出来，不知所措地在战斗中乱窜。一家人在互相呼喊。,这是一场悲惨的战斗，连妇女和小孩也卷在里面。吼叫着的炮弹拖着长长的光辉划破黑暗。枪弹从每个黑暗的角落里放射出来。到处都是浓烟和纷乱。辎重车和炮车纠缠在一起，更加重了纷乱的程度。马儿也惊跳起来。人们践踏在受伤的人身上。地下到处是呻吟声。这些人惊惶，那些人吓昏了。兵土和军官互相找寻。,在这一切中，有些人还抱着阴沉的冷漠态度。一个女的靠着一垛墙坐着，给她的婴孩哺乳，她的丈夫一条腿断了，也背靠着墙，一面流血，一面静地给马枪装上子弹，向前面黑暗中放枪。有些人卧倒在地上，把枪放在马车的车轮中间开放。不时爆发出一阵喧闹的喊声。大炮的巨响淹没了一切。这是非常可怕的。,插丹尼男孩歌曲,“小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！,车厢里一片寂静，静得可怕。,车厢里一片,寂静,，,静得可怕,。,推荐阅读,