Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,面 积,黑板表面的大小就是黑板面,手机屏幕的面比数学书的封面小。,2、先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,电视机屏幕的面比数学书的封面大。,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,四川省 河南省 海南省,你可以比较哪些物体的面呢？,四、运用面积单位测量面积,将数学书横放、竖放、斜放，数学书封面的面积仍比数学书的侧面的面积大吗？,正方形面的大小就是正方形的面积。,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,你收看空中课堂的设备屏幕和数学书的封面比较，说说哪一个面比较大？,义务教育教科书三年级数学下册,3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道些什么？,通过对比，我发现手机屏幕的面比数学书封面小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,正方形面的大小就是正方形的面积。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,四、运用面积单位测量面积,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积。,面 积,认识面积,义务教育教科书三年级数学下册,第一页，共27页。,第二页，共27页。,一、找一找物体的面。,1,2,3,4,5,第三页，共27页。,一、摸一摸,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,五指并拢,数学书,指甲盖,橡皮,（时间：,1,分钟）,第四页，共27页。,平面,曲面,不规则,第五页，共27页。,摸一摸,第一位同学,第二位同学,数学书的周长,数学书的封面,第六页，共27页。,你是用什么设备来收看空中课堂的？,电视,平板电脑,手机,第七页，共27页。,电视,平板电脑,手机,比一比,你收看空中课堂的,设备屏幕,和,数学书的封面,比较，说说哪一个面比较大？,第八页，共27页。,电视机,比一比,通过观察，我发现,电视机屏幕的面,比,数学书的封面,大。,第九页，共27页。,平板电脑屏幕的面比数学的封面小。,义务教育教科书三年级数学下册,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,电视机屏幕的面比数学书的封面大。,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,义务教育教科书三年级数学下册,你可以比较哪些物体的面呢？,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积。,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,字典封面面积比字典侧面的面积大。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,四、运用面积单位测量面积,黑板表面的大小就是黑板面,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,物体的表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、平行四边形等封闭图形，是不是也有大小呢？,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,四川省 河南省 海南省,通过对比，我发现手机屏幕的面比数学书封面小。,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,通过对比，我发现手机屏幕的面比数学书封面小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,平板电脑,比一比,通过重叠，我发现,平板电脑屏幕的面,比,数学书的封面,小。,第十页，共27页。,手机,比一比,你收看空中课堂的,设备屏幕,和,数学书的封面,比较，说说哪一个面比较大？,通过对比，我发现,手机屏幕的面,比,数学书封面,小。,第十一页，共27页。,2、先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,四川省 河南省 海南省,将数学书横放、竖放、斜放，数学书封面的面积仍比数学书的侧面的面积大吗？,四川省 河南省 海南省,3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,2、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,你是用什么设备来收看空中课堂的？,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积。,将数学书横放、竖放、斜放，数学书封面的面积仍比数学书的侧面的面积大吗？,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积。,你可以比较哪些物体的面呢？,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,电视机屏幕的面比数学书的封面大。,通过重叠，我发现平板电脑屏幕的面比数学书的封面小。,字典封面面积比字典侧面的面积大。,面 积,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,四、运用面积单位测量面积,四川省 河南省 海南省,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,四、运用面积单位测量面积,电视,平板电脑,手机,比一比,电视机屏幕的面比数学书的封面,大,。,平板电脑屏幕的面比数学的封面,小,。,手机屏幕的面比数学书的封面,小,。,第十二页，共27页。,你可以比较哪些物体的面呢？,第十三页，共27页。,你可以比较哪些物体的面呢？,第十四页，共27页。,想一想,物体的表面有大有小，以前认识的,正方形、三角形、平行四边形,等封闭图形，是不是也有大小呢？,封闭图形也有大小。,第十五页，共27页。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,通过重叠，我发现平板电脑屏幕的面比数学书的封面小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,你收看空中课堂的设备屏幕和数学书的封面比较，说说哪一个面比较大？,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,义务教育教科书三年级数学下册,面 积,四、运用面积单位测量面积,面 积,绿色圃中小学教育网http:/www.,正方形面的大小就是正方形的面积。,通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道些什么？,你收看空中课堂的设备屏幕和数学书的封面比较，说说哪一个面比较大？,com 绿色圃中学资源网http:/cz.,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积。,四川省 河南省 海南省,通过重叠，我发现平板电脑屏幕的面比数学书的封面小。,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,你是用什么设备来收看空中课堂的？,正方形面的大小就是正方形的面积。,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的,面积。,电视机屏幕表面的大小就是电视机屏幕的面积,。,正方形面的大小就是正方形的面积,。,第十六页，共27页。,说一说,黑板表面的大小就是黑板面,的面积。国旗表面的,三角形面的大小就是三角形的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积，笔筒侧面的大小就是笔筒侧面的面积。,书桌表面的大小就是课桌面的面积，,鞋盒上面的大小就是鞋盒上面的面积，鞋盒下面的大小就是鞋盒下面的面积。,第十七页，共27页。,第十八页，共27页。,摸摸你的字典封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,想一想：,字典封面面积比字典侧面的面积大。,第十九页，共27页。,将数学书,横放、竖放、斜放,，数学书封面的面积仍比数学书的侧面的面积大吗？,想一想：,小结：同一个物体无论怎样放，它的面积大小不变。,第二十页，共27页。,2,、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,四、运用面积单位测量面积,第二十一页，共27页。,请同学们五指并拢摸一摸身边物体的面,鞋盒上面的大小就是鞋盒上面的面积，鞋盒下面的大小就是鞋盒下面的面积。,你是用什么设备来收看空中课堂的？,黑板表面的大小就是黑板面,正方形面的大小就是正方形的面积。,手机屏幕的面比数学书的封面小。,3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,你收看空中课堂的设备屏幕和数学书的封面比较，说说哪一个面比较大？,电视机屏幕的面比数学书的封面大。,你是用什么设备来收看空中课堂的？,义务教育教科书三年级数学下册,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,平板电脑屏幕的面比数学的封面小。,通过观察，我发现电视机屏幕的面比数学书的封面大。,将数学书横放、竖放、斜放，数学书封面的面积仍比数学书的侧面的面积大吗？,物体的表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、平行四边形等封闭图形，是不是也有大小呢？,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的面积。,通过对比，我发现手机屏幕的面比数学书封面小。,物体的表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、平行四边形等封闭图形，是不是也有大小呢？,四川省 河南省 海南省,正方形面的大小就是正方形的面积。,2、先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,2,、先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,四、运用面积单位测量面积,第二十二页，共27页。,四川省 河南省 海南省,3,、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。,四、运用面积单位测量面积,第二十三页，共27页。,通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道些什么？,第二十四页，共27页。,我们知道了什么？,物体的表面（或封闭图形）的大小就是它们的,面积。,第二十五页，共27页。,第二十六页，共27页。,面 积,认识面积,义务教育教科书三年级数学下册,第二十七页，共27页。,