单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语句复位题,解题“,六大思考角度,”,岳阳县三中,解题“六大思考角度”岳阳县三中,涉及考点,真题展示,考查形式,考查实质,“,连贯”是指语言表达须注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然，音调和谐，条理清晰，逻辑性强。,2020,全国卷,(20T),全国卷,(18T,、,20T),全国卷,（,17T,、,20T,）,2019,全国卷,(18T,、,20T),全国卷,(17T,、,20T),全国卷,（,18T,、,20T,）,2018,全国卷,(18T),全国卷,(17T),全国卷,（,19T,）,1,、考查的形式“活”。或用排序题，或用复位题，或用选词填空题，或用语句补写题，非常灵活。,2,、考查的题型“变”。或用选择题，或用主观题，或采用在文段中与成语、病句综合考查。,连贯的考查无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言的组织规律，即“事理”和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理主要表现为词语、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。,一、精析考情,涉及考点 真题展示 考查形式 考查实质“连贯”是指语言表达,学案错误率统计,方法探究,巩固提升,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,49%,67%,42%,62%,11%,69%,18%,51%,53%,64%,64%,学案错误率统计方法探究巩固提升 1 2 3,语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话，就是将某一语段（或复句）中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让学生从中选出原句。语句复位题一般是定位选句，解答这类题是有规律可循的。,二、方法探究,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,二、方法探究语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件语句复位,1,、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是,(,),公安干警及时赶赴现场侦察，中午,12,时，,。,A,在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。,B,在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。,C,犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。,D,在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,1、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是()语句复位,解析：,整个语段的陈述对象是“公安干警”，根据话题中心一致的原则，A项两句都改换了主语，B项后一句改换了主语，C项前一句改换了主语，D项“抓获”“起获”的主语都承前省略，即它们的主语都是“公安干警”。所以应选D项。,答案：,D,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,解析：整个语段的陈述对象是“公安干警”，根据话题中心一致的原,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件语句复位题的解题“六,2,、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是,(,),她，已经年过,50,，对于演员来说，年龄是大了些，可是,_,。,A,只要听她唱，就会觉得她还很年轻。,B,只要听她唱，就会发现她还很年轻。,C,只要看她的外貌，就会发现她还很年轻,D,只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,2、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是()语句复位,一个女演员，年过,50,，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理上讲得通，,B,项说“发现”她年轻，变成了事实的年轻，,CD,两项的问题在于“外貌”，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是“演员”，外貌超出了演员活动的范围（唱、跳、演戏等艺术活动），因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩的本意。选,A,。,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,一个女演员，年过50，年龄大了，不再年,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件语句复位题的解题“六,3、（2020河南洛阳模拟考试）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）,不论社会怎么发展，人文学科都是不可或缺的。如果人们普遍看不到这一点，一味追求短期效益，就会造成一个社会人文精神的失落。而且，（），不仅要看中国对全球经济和国际政治发展所做出的贡献，还要看中国文化对全球文化发展所做出的贡献。,A、从国家和民族的全局发展来看，中国要为人类社会做出更大贡献,B、从国家和民族的长远发展来看，中国能否为人类社会做出更大贡献,C、从国家和民族的全局发展来看，中国能否为人类社会做出更大贡献,D、从国家和民族的长远发展来看，中国要为人类社会做出更大贡献,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,语句复位题的解题“六大思考角度”教学课件,3、（2020河南洛阳模拟考试）下列填入文中括号内的语句，衔,思考角度（三）前后照应,既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连,。只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。,思考角度（三）前后照应,4、（2020名师改编题）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）,雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，,，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。,A、天空中的艳阳洒下金辉一片,B、大地像一块鲜艳的地毯,C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷,D、天空和地面整个绿成一片,4、（2020名师改编题）下列在文中括号内补写的语句，最恰当,思考角度（四）情境一致,对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要,分析景物、情调、写法的特点,。景物，有远、近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区分；气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文段里都应该保持和谐一致。,思考角度（四）情境一致,5,、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）,新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；,。,A,、像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子,B,、婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子,C,、像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流,D,、婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流,5、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）,语句复位题的解题“六大思考角度”教学ppt课件,6,、填入画线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是。,（,1,）每逢深秋时节，,松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。,（,2,）远眺群山环抱，,近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，,置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，,白云缭绕，层林叠翠；,层林叠翠，白云缭绕；,A,、,B,、,C,、,D,、,答案,6、填入画线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组,（,1,）句,“,俯瞰,”,二字放在逗号前还是逗号后，就涉及到一个音节和谐的问题。因为下面紧接而来的是,“,松竹山茶,”,，是一个四字短语，且是并列结构，选择,，正好与,“,松竹山茶,”,构成对偶，音节和谐。况且如果将,“,俯瞰,”,二字放在逗号后，则给人一种后面的四个短语都由它来支配的感觉，而后面的,“,色彩绚丽,”,等是主谓短语，是不可能由它来支配的。,（）句,从押韵上看，若选,，韵脚是,“,抱,”“,翠,”“,水,”“,茂,”,，显然读起来不大和谐；若选,，韵脚字成,“,抱,”“,绕,”“,水,”“,茂,”,，韵脚和谐自然。,（1）句“俯瞰”二字放在逗号前还是逗号后，就涉及到一个音节和,思考角度（六）音节和谐,要符合诗歌或语句在,字数、句式、平仄、音韵,等格律方面所特有的规定。,思考角度（六）音节和谐,1、（2020福建福州模拟考试）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）,提到贝聿铭的代表作，很多人首先想到的就是卢浮宫拿破仑广场的玻璃金字塔。不过，贝聿铭的这一设计，（）。面对压力，贝聿铭将各种怀疑和非议抛诸脑后，坚持将自己的设计完善并建造出来。,A、最初在法国却遭到了讽刺与非议，并不看好它,B、法国人民并不看好，甚至讽刺非议它,C、最初在法国不被看好，甚至遭到讽刺与非议,D、法国人民讽刺非议它，并不看好它,三、巩固提升,三、巩固提升,2、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是(),崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。,A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。,D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。,2、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是(),3、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）,小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,造化的神功又一次使人们惊异了。,A、柳枝在轻柔柔的春风中变绿,B、轻柔柔的春风把柳枝吹绿,C、柳枝被轻柔柔的春风吹绿,D、轻柔柔的春风吹绿了柳枝,3、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）,4、（2020全国卷改编）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）,文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（）。中华文化与中华民族互为一体，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。,A、传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉,B、传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉,C、维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化,D、维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化,4、（2020全国卷改编）下列在文中括号内补写的语句，最恰,5、（2019全国卷改编）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）,中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。（），也造就了当今画坛的各种风格。,A、这其中尺度的把握使画家对中国文化有着不同理解,B、这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解,C、画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握,D、画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同,5、（2019全国卷改编）下列在文中括号内补写的语句，最恰,语句复位题,解题“,六大思考角度,”,角度（一）：话题一致,角度（二）：事理相承,角度（三）：前后照应,角度（四）：情境一致,角度（五）：音节和谐,四、课堂小结,语句复位题角度（一）：话题一致四、课堂小结,谢谢指导！,谢谢指导！,