,#,选对池塘钓大鱼,选对池塘钓大鱼,1,职业的含义,生涯的含义,基本概念,所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映；也是一个人的权力、义务、利益和职责。从而是一个人社会地位的一般性表征。,“生涯”是生活里各种时间的方向；它综合了个人一生各种职业和生涯的角色，由此表现个人独特的自我发展形态；它也是人生自青春至退休所有有酬给或无酬给职业的综合，除了职位外，还包括与工作有关的各种角色。,职业的含义生涯的含义基本概念 所谓职业，是指人们从事的,2,职业生涯规划,基本概念,个人的目标,企业的目标,团队的目标,职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出具体措施，使自己的事业得到顺利发展，并获得最大成功。,职业生涯发展,为了做更有意义的工作而不断发现并提高自我能力的成长过程。,职业生涯规划基本概念个人的目标企业的目标团队的目标 职,3,职业生涯计划,5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70,业绩,高,低,？,？,职业探索期,建立期,职业中期,职业晚期,退出期,年龄,职业生涯计划5 10 15 20,4,职业生涯与目标,人人都有自己的人生目标，但各自的目标并不相同；,每个人选择的“事件”，决定了生活的质量。,人生的目标,关键词：,目标影响人生！,职业生涯与目标人人都有自己的人生目标，但各自的目标并不相同,5,失败者与圣人的对话,圣人：,那你走什么路都无所谓,职业生涯与目标,失败：,请指引一条成功之路。,圣人：,准备向什么方向努力？,失败：,什么方向都无所谓,失败者与圣人的对话圣人：那你走什么路都无所谓职业生涯,6,目标设定的程度,3%的人会制定并写下自己的目标；,10%的人会认真思考自己的目标；,60%的人曾经思考过自己的目标；,27%的人则完全没有人生的目标。,职业生涯与目标,目标设定的程度3%的人会制定并写下自己的目标；职业生涯与目标,7,成功的人可以无数次修改方法，,但绝不轻易放弃目标；,不成功的人总是改变目标，,却从不改变方法。,成功的人和不成功的人就差一点点：,职业生涯与目标,成功的人可以无数次修改方法，成功的人和不成功的人就差一点点,8,职业生涯规划方法与步骤,第一步、自我分析自我发现,个性特征,职业兴趣,能力倾向,让我们了解自己是什么样的人，为何是这样的人，并且让别人以及自己都能看清我们的价值所在，是我们自己人生价值的第一步。,我能钓到什么鱼,职业生涯规划方法与步骤第一步、自我分析自我发现个性特征让我们,9,人际沟通风格测试,请回答以下A、B两套题。如果左边的描述更接近你的实际情况，请给自己5分以下；如果接近右边的描述，请给自己6分以上。请如实回答，以保证对你自己有更加准确的认识。答完每套题后，将分数相加，得出该套题的总分。,职业生涯规划方法与步骤,人际沟通风格测试职业生涯规划方法与步骤,10,总分 A套题,1、面对风险、决定或变化反应迟缓谨慎从容,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,面对风险、决定或变化反应迅速,2、与大伙一起讨论时不常主动发言 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 与大伙一起讨论时经常主动发言,3、强调要点时不常使用手势及音调的变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 强调要点时经常使用手势及音调的变化,4、表达时经常使用较委婉的说法，如“根据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表达时经常使用强调式的语言，如,我的记录、”你可能以为“就是如此”、“你应该知道”,5、通过阐述细节内容强调要点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 通过自信的语调和坚定的体态强调要点,6、提问用来检验理解、寻求支持或更多信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 提问用来增强语气、强调要点或提出异议,7、不爱发表意见 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 愿意发表意见,8、耐心，愿意与人合作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 性急、喜欢竞争,9、与人交往讲究礼节、相互配合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 喜欢挑战、控制局面,10、如果就没什么大不了的事意见有分歧，1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 意见分歧时，愿意坚持自己的观点并要,很可能附和他人的观点 辩论出究竟,11、含蓄、节制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 坚定、咄咄逼人,12、与人初次见面时目光间断性注视对方 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 与人初次见面时目光长久注视对方,13、握手时较轻 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 紧紧握手,职业生涯规划方法与步骤,总分,11,总分 B套题,1、戒备,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,坦率,2、感情不外露；只在需要别人知道时表露 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无拘束地表露、分享感情,3、多数时依据事实、证据做决定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 多数时根据感觉做决定,4、就是论事，不跑题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 谈话时不爱专注于一个话题,5、讲究正规 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 轻松、热情,6、喜欢干事 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 喜欢交友,7、讲话或倾听时表情严肃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 讲话或倾听时表情丰富,8、表达感受时不太给非语言的反馈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表达感受时愿意给非语言的反馈,9、喜欢听现实状况、亲身经历和事实 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 喜欢听梦想、远见和概括性信息,10、对人和事应对方法较单一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对别人占用自己的时间灵活应对,11、在工作或社交场合需要时间去适应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在工作或社交场合中适应快,12、按计划行事 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 做事随意,13、避免身体接触 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 主动做出身体接触,职业生涯规划方法与步骤,总分,12,职业生涯规划方法与步骤,分别得出两套题的总分后，请在图中确定你的位置,0,0,130,130,在横轴上标出与A套题的总分相对应的位置作为A点；,在纵轴上标出与B套题的总分相对应的位置作为B点；,画一条垂直线经过A点，再画一条水平线经过B点。,两条直线相交的位置，反映你比较自然的人际风格倾向,A,B,Y,职业生涯规划方法与步骤分别得出两套题的总分后，请在图中确定你,13,职业生涯规划方法与步骤,人际沟通风格倾向,间接,理性,感性,直接,随和型（无尾熊）,亲切、稳定、不慌不忙、,大同为重、和为贵,表现型（孔雀）,热情、冲动、愉快、幽默、,善言辞、鼓动气氛,分析型（猫头鹰）,精确、慎重、依制度、清高、,埋头苦干、引经据典,支配型（老虎）,锐利、勇敢、果断、咄咄逼人、,注重事实、适应压力,职业生涯规划方法与步骤人际沟通风格倾向间接理性感性直接随和型,14,天赋能力,具体特征,适合职业,察觉细节的能力,对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力,绘图员、工程师、艺术家、医生、护士,运动协调能力,身体能够迅速而准确地操作小的物体,舞蹈演员、健身教练、司机等,动手能力,手、腕、指能够迅速而准确地操作小的物体,技术工人、检修人员、模型制造人员、手工艺者,书写能力,对词、印刷物、障目、表格等的细微部分具有正确的知觉能力,校对、录入人员,社会交往能力,善于进行人与人之间的互相交往，互相联系，互相帮助，能够协同工作并建立良好的人际关系,公共关系人员、对外联络人员、政府新闻官、物业管理人员,组织管理能力,擅长组织和安排各种活动，以及协调参加活动中人的关系的能力,企业经理、基金管理人,天赋能力特征与适合职业对照表,职业生涯规划方法与步骤,我能钓到什么鱼,天赋能力具体特征适合职业察觉细节的能力对物体和图形的有关细节,15,第二步、环境分析,1、组织环境分析,2、社会环境分析,3、经济环境分析,职业生涯规划方法与步骤,我能钓到什么鱼,第三步、职业选择,性格与岗位匹配,兴趣与岗位匹配,特殊能力与岗位匹配,第二步、环境分析职业生涯规划方法与步骤我能钓到什么鱼第三步、,16,第四步、目标抉择,1、符合社会与组织的需求；,2、适合自身特点；,3、高低恰到好处；,4、幅度不宜太宽；,5、长短配合恰当,第五步、职业生涯路线选择,我,能,往哪一路,穧,我可以往哪一路,线发展,穧,组织环境,穧,社会环境,我想往哪一路线发展,兴趣,价值,成就动机,我能往哪一路线发展,性格,特长,情商,我可以往哪一路线发展,组织环境,社会环境,经济环境,自己的人生目标分析,自己与他人的优劣势,分析,挑战与机会分析,目标取向,能力取向,机会取向,综合分析,生涯路线确定,我能钓到什么鱼,职业生涯规划方法与步骤,第四步、目标抉择第五步、职业生涯路线选择 我能往哪一路 穧,17,职业生涯规划方法与步骤,第六步、职业发展计划,一个详细的个人职业发展计划。这个计划可以是一个5年计划，也可以是一个10年、20年的计划，确定：,实现什么样的职业或个人具体目标？,选择什么样的公司实现职业目标？,选择什么样的职位提升才能实现职业目标？,为了达到目标，要在哪些个人素质、技能、业务能力、潜能方面提高自己？,我能钓到什么鱼,对短期计划要进行明确具体的定义：措施、时间周期、达成标准等,职业生涯规划方法与步骤第六步、职业发展计划 一个详细的个人,18,第七步、评估和调整,影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素却难以预测。在这种情况，要使职业生涯规划行之有效，就须不断对职业生涯规划进行评估与修正。,职业生涯规划方法与步骤,我能钓到什么鱼,第七步、评估和调整职业生涯规划方法与步骤我能钓到什么鱼,19,在职业生涯发展的道路上，,只要不放弃目标，,每一次挫折、每一次失败，,都是有价值的！,在职业生涯发展的道路上没有空白点,：,每一种环境、每一项工作都是锻炼,每一个困难、每一次失败都是机会,职业生涯与学习,在职业生涯发展的道路上，在职业生涯发展的道路上没有空白点：职,20,路径依赖,机会成本,核心能力,求知是自我实现的前提,求美是自我实现的过程,职业生涯发展的障碍,路径依赖求知是自我实现的前提职业生涯发展的障碍,21,用积极暗示,开发情商,调整心态，开发潜能,用积极暗示调整心态，开发潜能,22,当我们播下思想的种子，就会得到行动的果实；,当我们播下行动的种子，就会得到习惯的果实；,当我们播下习惯的种子，就会得到性格的果实；,当我们播下性格的种子,就会得到命运的果实！,掌握命运、走向成功,掌握命运、走向成功,当我们播下思想的种子，就会得到行动的果实；掌握命运、走向成功,23,卡特尔16种人格特质,卡特尔16种人格特质,24,卡特尔16种人格特质,卡特尔16种人格特质,25,卡特尔16种人格特质,卡特尔16种人格特质,26,即使赠品只是一张纸，顾客也是高兴的。如果没有赠品，就赠送“笑容”。,所谓企业管理就是解决一连串关系密切的问题，必须有系统地予以解决，否则将会造成损失。,浪费时间。,11月-24,11月-24,盖茨运用的管理风格既不是美国的个人主义式，也不是日本的共识主义式，而是独树一帜的达尔文式,企业成功经典名人名言,21:24,21:24,21:24:13,11月-24,前方充满着未知，但我必须得走。,无法评估，就无法管理。,11月-24,11月-24,11月-24,11月-24,21:24,21:24,授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。,军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。,16-1