,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版八年级下册第十一章：功和机械能-中考复习ppt课件,1,中考复习,第十一章功和机械能,中考复习第十一章功和机械能,2,一、力学中的功,1.,如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力做了功。,一、力学中的功,3,将货物提高,拉小车前进,汽车受阻力滑行,F,F,f,有成效,将货物提高拉小车前进汽车受阻力滑行FFf有成效,4,F,支,F,阻,F,对小车做了功,F,支,F,阻,2,、,做功包含的两个必要因素,：,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,s,F支F阻F 对小车做了功F支F阻2、做功包含的两个必,5,3,、没有做功的三种情形：,（,1,）有力无距,（,2,）有距无力,（,3,）有力有距,方向垂直,有劳无功,不劳无功,垂直无功,3、没有做功的三种情形：（1）有力无距（2）有距无力（3）有,6,牛（,N,）,米,（,m,）,焦耳（,J,）,即：,1 J,1 N m,4,、功的计算,W,=,F s,意义：,1 N,的力使物体在力的方向上，通过,1 m,的距离时所做的功为,1 J,。,单位：焦耳,功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,功力,距离,公 式,在竖直方向上做功：,W=Gh,牛（N）米（m）焦耳（J）即：1 J1 N m,7,1.,在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）,A.,提着水桶在水平地面上匀速前进,B.,扛着米袋爬上楼梯,C.,用力推汽车，汽车没动,D.,举着杠铃原地不动,B,挑战自我,B挑战自我,8,2,、起重机的吊绳把,800N,的物体竖直提高,10m,，此过程中，拉力做功,J,，然后又水平匀速移动,15m,，此过程中拉力做功,J,。,8000,0,80000,9,3,、一个人先后用同样大小的力,F,将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离,s,（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为,W,1,、,W,2,、,W,3,，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）,A.,W,1,W,2,W,3,B.,W,1,W,2,=,W,3,C.,W,1,=,W,2,=,W,3,D.,W,1,=,W,2,W,3,C,3、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平,10,4,、,在平地上，用,50 N,的水平推力推动重,100 N,的箱子，前进了,10 m,，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高,1.5 m,，他做了多少功？,解：,W,1,Fs,50 N,10 m,500 J,答：他推箱子做功,500 J,，举箱子做功,150 J,。,W,3,=,Gs,=100 N,10 m=1 000 J,50 N,100 N,10 m,水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,4、在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前,11,怎样比较做功的快慢,怎样比较做功的快慢,12,焦耳（,J,）,秒（,S,）,瓦特（,W,）,二、功率：,1.,定义：,功与做功所用时间之比叫做功率,2.,功率的意义：,表示做功快慢的物理量,3.,公式：,4.,单位：,5.P=20W,的物理意义：,物体在,1s,内所做的功是,20J.,匀速直线运动时,P=Fv,焦耳（J）秒（S）瓦特（W）二、功率：1.定义：功与做功,13,1,、关于功率下列叙述中正确的是（）,A,做功所用的时间越少，功率越大,B,功率越大，做的功就越多,C,在相同时间内，作功越多，功率越大,D,做功所用的时间越多，功率越大,C,挑战自我,1、关于功率下列叙述中正确的是（）C挑战自我,14,2,、举重运动员把质量为,1200,牛的杠铃在,2,秒内举高,2,米后在空中停留,10,秒，则在这,12,秒内的功率是（）,A,、,0W,B,、,1200W,C,、,200W,D,、,240W,B,2、举重运动员把质量为1200牛的杠铃在2秒内举高2米,15,3,、,2018,年长沙体育中考，男生新设引体向上项目,.,如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了,12,个规范的引体向上,.,已知小云的质量为,60 kg,，每次引体向上他能将自身重心提高,0.4 m,，则小云每做一次引体向上所做的功为,_J,，整个过程中的平均功率为,_W.(,g,取,10 N,kg),240,96,3、2018年长沙体育中考，男生新设引体向上项目.如图是引体,16,三、动能和势能,1,、动能：,物体由于运动而具有,的能量,决定因素：,质量和速度,2,、重力势能：,物体由于被举高而具有的能量,决定因素：,质量和高度,3,、弹性势能：,物体由于发生弹性形变而具有的能量,决定因素：,材料和形变程度,三、动能和势能1、动能：物体由于运动而具有的能量决定因素：质,17,1.,机械能,=,动能,+,势能,势能,动能,+,机械能的,转化及守恒,：,保持不变,3,.,若有其他的能参与转化，则机械能不守恒,。,2.,当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。,1.机械能=动能+势能势能 动能+机械能的转化及守恒,18,(1),、被压弯的跳板,(2),、天花板上的吊灯,(3),、匀速上升的电梯,(4),、被举高的重锤,1,、下列物体具有何种形式的能量？,弹性势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,挑战自我,(1)、被压弯的跳板(2)、天花板上的吊灯(3)、匀速上升的,19,2,、,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能,_(,填“增大”,“减小”或“不变”,),，卫星的势能,_(,填“增大”,“减小”或“不变”,).,减小,增大,3,、如图所示是老师在课堂,上进行的滚摆演示实验示意图，下列,说法,不正确,的是,(,),A.,滚摆运动过程中，机械能守恒,B.,滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能,C.,滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能,D.,滚摆上升的最大高度逐渐降低,A,2、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时,20,人造地球卫星,1、卫星绕地运行时，同时具有,动能,和,重力势能,。,2、运行轨道是椭圆，存在,近地点,和,远地点,。,3、卫星在运行过程中，,机械能守恒,。,4、在,远地点,时，重力势能最大，动能最小；在,近地点,时，重力势能最小，动能最大。,人造地球卫星1、卫星绕地运行时，同时具有动能和重力势能。,21,课后作业,：,中考总复习,P.39P42,。,课后作业：,22,再见！,再见！,23,