单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,宇宙生命之谜,统编六上第,10,课,宇宙生命之谜统编六上第10课,1,阅读方法提示：,这是一篇科普说明文，文中有六处随文批注，我们可以从中学习到一些阅读方法：浏览课文、寻找中心句、圈画关键词、提取关键信息、查找资料等。,阅读方法提示：,2,初读课文，识字词,谜语,高尚 摄影,倾斜 揭开 斑点,干燥 冷漠 磁性,防御,大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。,嫦娥奔月 沧海一粟,初读课文，识字词谜语 高尚 摄影嫦娥奔月,3,读课文,1-3,，思考：,1.,理论上为什么地球外有生命存在？,2.,生命存在必须有哪四个条件？,3.,第三自然段开头一句话是什么修辞手法？,读课文1-3，思考：,4,1.,理论上为什么地球外有生命存在？,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。,整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中（）,有与地球类似的行星。,（,宇宙,银河系,太阳系,地球,）,肯定,1.理论上为什么地球外有生命存在？宇宙是无限的。地球只是太,5,2.,生命存在必须有哪四个条件？,1.,保证一定的温度；,2.,有水分及生命物质；,3.,有适当的大气成分；,4.,有足够的光和热。,生命存在,四条,条件,2.生命存在必须有哪四个条件？1.保证一定的,6,第三自然段开头一句话是什么修辞手法？,哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？,人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件,设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。,第三自然段开头一句话是什么修辞手法？哪些天体上可能有生命存,7,仿写一句描写草地的设问句。,草地上盛开着什么样的野花呢？草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的,美丽极了。,仿写一句描写草地的设问句。草地上盛开着什么样的野花呢,8,思考：,1.,经过分析，除地球外，其他行星没有生命的理由有哪些？,2.,火星与地球有哪些相似之处？,默读第,4,、,5,自然段）,思考：默读第4、5自然段）,9,温度、水分、大气、光和热,1.,其他行星没有生命的理由有哪些？,水星,离太阳最近，向阳时表面温度很高。,金星,是一颗高温、缺氧、缺水。,木 星,土 星,天王星,海王星,离太阳很远，它们的表面温度很低。,课文在介绍有生命存在的天体需要具备的条件时，用词有什么特点？,每个条件用序数表示；好处是条理清楚，层次分明。,温度、水分、大气、光和热1.其他行星没有生命的理由有哪些？水,10,2.,火星与地球有哪些相似之处？,自转一圈时间大约相等；,自转轴与轨道平面的大约相等；,昼夜长短相近，四季更替。,火星可能和地球一样，有生命存在。,2.火星与地球有哪些相似之处？自转一圈时间大约相等；火星可能,11,1.,科学家探测火星采用哪些步骤？,近距离的拍照,近距离的观测,实地考察,2.,科学家近距离拍照、观测到什么？,近距离的拍照,“运河”是暗环形山和斑点,近距离的观测,干燥、大气层稀薄、温度很低、没有磁场,1.科学家探测火星采用哪些步骤？近距离的拍照2.科学家近距,12,3.,朗读第九、十自然段,人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。,“至今”意思是“到现在为止”，用词准确、规范，需要重点强调。,地球之外是否有生命存在，是人类,一直,探索的宇宙生命之谜。,需要重点强调。,3.朗读第九、十自然段人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,13,细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？,地球之外是否有生命存在，是人类,一直,探索的宇宙生命之谜。,人类对宇宙的考察，自始至终没有停止。,细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？地球之外是否有生命,14,（第一自然段）,地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。,（第十一自然段）,地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。,学习首尾呼应,（第一自然段）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个,15,探索宇宙,永不止步,探索宇宙 永不止步,16,这既然是一篇说明文，请判断下列句子运用了哪些说明方法？,地球自转一圈是23小时56分,4,秒,所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季交替。,列数字、作比较,这既然是一篇说明文，请判断下列句子运用了哪些说明方法？,17,浏览整篇课文后，我想弄明白科学家是怎么判断，除火星外的其他星球有没有生命，应该重点读第（）段？我的同桌想弄明白人类是否有可能移居火星，我重点推荐他读第（）段。,浏览整篇课文后，我想弄明白科学家是怎么判断，除,18,课文围绕“（）”这一问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（），让读者觉得余味无穷，增添了进一步探索的愿望。,地球之外是否有生命存在,未解的谜,主题归纳,课文围绕“（,19,是否有生命存在,宇宙生命之谜,火星探测,探索宇宙,永不止步,理论上存在,提出问题,分析问题,生命存在四个条件,一直探索,探求结论,结构梳理,是否有生命存在宇宙生命之谜火星探测探索宇宙理论上存在提出问题,20,关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去。据他估计，这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”。,飞 碟,拓展阅读,关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，,21,“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其中最吸引人的一种看法是：飞碟是外星人的飞船。,对这种看法，科学家们持两种不同的意见，一种是赞同的，另一种是怀疑甚至否定的。,1969,年，美国的一个专家调查小组发表了长篇报告。根据对,1,万,2,千多起飞碟案例的调查，表明绝大多数不是“外星船”，而是多种原因引起的误会。看来，所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？对此，至今还没有确凿证据。,“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其,22,