单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七单元,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,第七单元四年级上册语文课件-第7单元复习(共20张PPT),琳,琅,(,),明,媚,(,),窑,洞,(),翩,翩,(,),骚,扰,(),拒,绝,(),劝,慰,(),昔,日,(),破,绽,(),妄,想,(),ln,mi,yo,pin,so,j,wi,x,zhn,wng,一、给画,“,”,字注音。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,琳琅()明媚()lnm,bo f ju q z ji qsh,报 复,崛 起,租 界,驱 使,吵 嚷,模 范,巡 警,惩 处,chorng mfn xnjng chngch,二、看拼音，写词语。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,bo f ju q,lnlng yodng yu y hu hung,琳 琅,窑 洞,犹 豫,辉 煌,训 斥,疑 惑,沦 陷,签 订,xn ch y hu ln xin qin dng,二、看拼音，写词语。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,lnlng yodng,崛()伯()帝(),屈()拍()啼(),犯()征()闯(),范()惩()问(),崛起,委屈,伯父,拍手,皇帝,罪犯,师范,长征,惩罚,啼啭,闯祸,问好,三、形近字组词。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,崛()伯(,昔,(),蔚,(),怀,(),惜,(),慰,(),杯,(),妄,(),纠,(),淮,(),忘,(),叫,(),谁,(),昔日,珍惜,蔚蓝,劝慰,怀念,妄想,忘记,纠缠,大叫,水杯,淮南,是谁,三、形近字组词。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,昔()蔚(,宁,要,nng,(,宁静,),nng,(,宁可,),yo,(,要求,),yo,(,想要,),四、多音字组词。,还,教,hun,(,还乡,),hi,(,还有,),jio,(,教书,),jio,(,教室,),喝,h,(,喝彩,),h,(,喝水,),四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,宁要nng(宁静)nng(宁可)yo(要求)y,繁华,(),驱使,(),踊跃,(),清晰,(),欺凌,(),惩处,(),得意洋洋,(),左顾右盼,(),繁盛,驱策,积极,清楚,欺负,惩罚,洋洋得意,东张西望,五、写出下列词语的近义词。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,繁华()驱使(,纠缠,(),繁华,(),劝慰,(),骚扰,(),拯救,(),抵抗,(),左顾右盼,(),光耀门楣,(),解脱,萧条,平息,威胁,谋害,目不斜视,欺师灭祖,压迫,六、写出下列词语的反义词。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,纠缠()繁华(,()的借口()地说,()的困顿()地宣布,()的消息()地细声吟唱,()的春光()的春光,()的土炕()的追求,拒绝,斩钉截铁,生活,高兴,胜利,悄悄,昔日,明媚,温热,艺术,七、将词语补充完整。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,()的借口(,A,A,地式词语：,_,一,xx,式词语：,_,AB,A,B,式词语：,_,含反义词：,_,AABC,式词语：,_,悄悄地,一排排 一件件,滚烫滚烫,左顾右盼,翩翩归来,八、词语归类。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,AA地式词语：_,比喻句：,排比句：,一排排高楼大厦像雨后的春笋。,啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！,九、佳句积累,。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,比喻句：一排排高楼大厦像雨后的春笋。啊！延安，我把你追寻，追,反问句：,设问句：,围观的中国人都握紧着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？,这位同学是谁呢？他就是周恩来，中华人民共和国第一任总理。,九、佳句积累,。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,反问句：围观的中国人都握紧着拳头，但这是在外国人的租界里，谁,“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境;该句运用互文手法，将秦汉两个时代联为一体，引发读者抚今思昔，与下句联系起来，表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。,1.,出塞中，有人说此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时,凉州词是唐代诗人王翰的作品。渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。,2.,凉州词,这首诗描写了什么的景象,？,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,凉州词是唐代诗人王翰的作品。渲染了出征前盛大华贵的,3.,夏日绝句这首诗怀念项羽，表达了诗人什么样的价值观念？,这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国宝建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,3.夏日绝句这首诗怀念项羽，表达了诗人什么样的价值观念？,这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。,4.,用自己的话说说为中华而崛起之读书的主要内容。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中,5.,用自己的话说一说，,“,为中华之崛起而读书！”的含义。,“崛起”是兴起,意思。上文写其他同学的读书目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，都是为了满足自己生活的需要；周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。与其他同学的志向对比着理解，我们可以看出，周恩来在少年时代就已经立下大志，显示出与众不同的远大志向。,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人教部编版,四年级上册语文课件,-,第,7,单元复习,(,共,20,张,PPT),人