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,一年级,数学,上册,青岛版(六年制),一年级 数学 上册青岛版(六年制),第一单元,10,以内数的认识,1.2 0,的认识,第一单元 10以内数的认识1.2 0的认识,2,学习目标,1.,通过观察和实践活动,使学生初步理解,0,的两种含义,:,没有的含义和起点的含义,会读、写,0,。,2.,培养学生认真写数的良好习惯。,学习目标1.通过观察和实践活动,使学生初步理解0的两种含义:,3,情景导入,根据这些信息,,你能,提出什么问题?,情景导入根据这些信息,你能提出什么问题?,4,复习导入,数一数图中有多少苹果?,5,个,复习导入数一数图中有多少苹果?5个,5,探索新知,我这样表示:,我用,0,来表示。,“一个也没有”用,0,表示。,树上一个 也没有了,怎么表示?,探索新知我这样表示:我用0来表示。“一个也没有”用0表示。树,6,探索新知,3,0,盘子里一个梨也没有。,你还在哪里见过,0,?,探索新知30盘子里一个梨也没有。你还在哪里见过0?,7,探索新知,花瓶里一枝花也没有了。,0,吊椅上一个人也没有。,0,你还在哪里见过,0,?,探索新知花瓶里一枝花也没有了。0吊椅上一个人也没有。0你还在,8,探索新知,5,3,2,4,1,0,探索新知532410,9,探索新知,探索新知,10,探索新知,尺子上的,0,表示,起点,。,你还在哪里见过,0,?,探索新知尺子上的0表示起点。你还在哪里见过0?,11,探索新知,你还在哪里见过,0,?,体育比赛记分牌上的,0,表示,得分。,探索新知你还在哪里见过0?体育比赛记分牌上的0表示得分。,12,典题精讲,2,1,0,数一数盘子里的桃子有几个。,典题精讲210数一数盘子里的桃子有几个。,13,易错提醒,数一数荷叶上的青蛙有几只。,3,1,错误解答,易错提醒数一数荷叶上的青蛙有几只。31错误解答,14,易错提醒,错误分析,:,数数,错误,。左边有,4,只青蛙,右边有,0,只。,4,0,正确解答,易错提醒错误分析:数数错误。左边有4只青蛙,右边有0只。40,15,学以致用,学以致用,16,学以致用,学以致用,17,学以致用,3,、有几只小鸟?老虎呢?,5,只小鸟。,老虎,0,学以致用3、有几只小鸟?老虎呢?5只小鸟。老虎0,18,学以致用,4.,学以致用4.,19,学以致用,5.,学以致用5.,20,课堂小结,这节课学到了什么?,“一个也没有”用,0,表示。,课堂小结这节课学到了什么?“一个也没有”用0表示。,21,谢谢,谢谢,22,
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