单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1、豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示。,请根据以上材料，回答下列问题：,(1)CpTI基因是该基因工程中的_基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_，在过程中，首先要用_酶切割，暴露出,，再用,连接。,(2)在该基因工程中，供体细胞是_，受体细胞是_。,(3)过程称为_。,(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是_。,目的,脱氧核苷酸,限制,相同的黏性末端,DNA连接酶,豇豆细胞,水稻细胞,转录,让多种害虫食用水稻叶片,2.,下图为细胞融合的简略过程图，请回答：,（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用,处理，除去了,；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是,，融合完成的标志是,。,（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用,技术把D细胞培养成植株。,（3）若A、B是动物细胞，用,使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是,，所形成的D称为,。,（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了,。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程，称为,。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌,。,（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有,种（只考虑两个原生质体的相互融合），用来培养的D细胞应该是,。从中选择出它的方法是,培养。再经过单克隆培养和专一抗体阳性检验获得D后，常用的培养方法是,和,。,纤维素酶和果胶酶,细胞壁,电激、振动、离心,产生细胞壁,植物组织培养,胰蛋白酶、胶原蛋白酶,灭活的病毒诱导,杂交细胞,克隆（细胞培养）,杂交瘤细胞,用特定的选择性培养基,3,特异性抗体（单克隆抗体）,特定抗原,3.现有甲、乙两个烟草品种（2n48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。,取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：,（1）甲烟草品种花粉的基因型为,.,（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用,破除细胞壁。,（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是,。,（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫,。,（5）在大于800勒克司光照下培养，有,种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由,的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是,，基因型是,。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是,。,aB,纤维素酶（果胶酶）,聚乙二醇（灭活的仙台病毒）,愈伤组织,甲、乙,2,48,AaBb,7/16,4（15分）右图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：,通过过程得到B淋巴细胞，应对小白鼠进行的处理是,，该处理的实质是在小白鼠体内发生,过程。,骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较，主要变化是,从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡。,杂交瘤细胞在进行有丝分裂,其分裂中期核内,DNA,分子数：染色体数,=,。,试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径,。,小白鼠,B淋巴细胞,骨髓瘤细胞,体外或小白鼠腹腔培养小白鼠,杂交瘤细胞,所需细胞群,单克隆抗体,注射相应抗原,体液免疫,遗传物质发生了改变,2:1,先运用基因工程方法制造含有某种抗体的基因工程菌,然后再进行发酵生产,5.20世纪80年代，美国科学家成功地运用基因工程技术。培育出能产生人胰岛素的细菌。此项技术的基本操作过程如图所示：,(1)细菌与人的细胞相比，其特点是：细菌属于,生物；只有,_,种细胞器；具有细胞壁，但其成分与植物细胞壁成分,。,(2)从胰岛细胞中分离出的DNA片段所含的基因是,基因，该基因与从细菌中分离出来的质粒整合在一起。,(3)人的基因能在细菌细胞内得到表达，这说明,，同时也表明细菌和人共用一套,。,(4)为什么要把人的胰岛素基因转入细菌细胞以期大量生产人的胰岛素，而不转入别的生物细胞呢?,原核,不同,胰岛素,人的基因能在细菌体内稳定地存在,密码子,细菌的繁殖力强，能在短时间内获得大量的胰岛素,1,