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,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,复习课件,复习课件,苏教版数学六年级下册,第七单元,苏教版数学六年级下册 第七单元,立体图形的认识整理与复习,立体图形的认识整理与复习,我们学习过哪些立体图形?,请你分别说一说每个立体图形的名称及各部分的名称。它们有什么特征呢?,整理和反思,我们学习过哪些立体图形?请你分别说一说每个立体图形的名称,整理和反思,整理和反思,整理和反思,整理和反思,整理和反思,整理和反思,相同点,不同点,长方体,正方体,面,棱,顶点,6,个面,12,条棱,8,个顶点,都是长方形,,相,对的面,完全相同,都是正方形,,完全相同,相对的棱,长度相等,每条棱长度相等,整理和反思,相同点不同点长方体正方体面棱顶点6个面12条棱8个顶点都,圆柱,圆锥,2,个完全相同的圆,1,个圆,1,个曲面,沿高展开是长方形,1,个曲面,展开是扇形,两个底面之间的距离,有无数条,顶点到底面的距离,,有,1,条,上下一样粗,有,1,个顶点,整理和反思,底面,侧面,高,特点,圆柱圆锥2个完全相同的圆1个圆1个曲面,沿高展开是长方形1个,巩固练习,上面,右面,后面,巩固练习上面右面后面,巩固练习,巩固练习,巩固练习,答:焊接成长方体框架至少需要铁丝,60,厘米;焊接成,正方体框架至少需要铁丝,60,厘米。,巩固练习答:焊接成长方体框架至少需要铁丝60厘米;焊接成正方,巩固练习,巩固练习,巩固练习,巩固练习,巩固练习,巩固练习,巩固练习,右面,上面,巩固练习右面上面,巩固练习,巩固练习,拓展练习,铁匠李师傅用下面左图所示的一张长方形铁皮做一只圆柱形无盖水桶。做好侧面后,他又从下面右图所示的四种正方形铁皮料中选择一张做底。如果你是李师傅,应选择哪张铁片做底?,拓展练习 铁匠李师傅用下面左图所示的一张长方,课堂总结,课堂总结,数学阅读,公元263年,中国数学家刘徽用“割圆术”计算圆周率,他先从圆内接正六边形,逐次分割一直算到圆内接正边形。他说:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣。”其中包含了求极限的思想。,数学阅读 公元263年,中国数学家刘徽用“割,苏教版六年级下册数学75立体图形的认识整理与复习ppt课件,
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