,苏教版 数学 五年级 上册,正、负数的初步认识,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,负数的初步认识,课堂练习,1,苏教版 数学 五年级 上册正、负数的初步认识情景导入探,情景导入,同学们，你能从下面三幅图中得到哪些信息呢？,情景导入同学们，你能从下面三幅图中得到哪些信息呢？,2,九折,哈尔滨当天的最低气温,探究新知,南京当天的最低气温,温度计显示的是某一天,3,个城市的最低气温。,例,1,三亚的当天的最低气温,九折哈尔滨当天的最低气温探究新知南京当天的最低气温温度计显示,3,认识一下温度计吧！,温度计右,上方的“,F,”表 示右边的刻度是华氏度，左上方的“”表示左边的刻度是摄 氏度。它们都是,计量温度的单,位。,如图所示，在温度计上按摄氏温度读取温度，以,0,刻度线为分界线，分别用来表示不同的温度。数字,0,表示,0,摄氏度，,0,上方的数表示零上温度，,0,下方的数表示零下温度，每小格表示,2,。,认识一下温度计吧！温度计右如图所示，在温度计上按摄,4,南京,三亚,哈尔滨,你会照样子说一说后面两个吗？,南京的最低气温是,0,，记作“,0,”。,南京三亚哈尔滨你会照样子说一说后面两个吗？南京的最低气温是0,5,哈尔滨的最低气温是零下,20,，可以记作“（）”。,-20,读作（）。,三亚的最低气温是零上,20,，可以记作“（）或（）”，,+20,读作（）。,“,+20,”和“,-20,”表示的含义有什么 不同？,“,+20,”表示零上,20,，“,-20,”表示零下,20,南京的最低气温是,0,，记作“,0,”。,南京,三亚,哈尔滨,+20,正二十,-,20,负二十,20,例,1,哈尔滨的最低气温是零下20，可以记作“（）”。-2,6,练一练,读一读，填一填。,写作：,读作：,（）,（）摄氏度,写作：,读作：,（）,（）摄氏度,写作：,读作：,（）,（）摄氏度,+8,零上八,零上十八,+18,-4,零下,4,看准,0,刻度线哦！,练一练读一读，填一填。写作：读作：（）（,7,你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海洋平面高或低多少米吗？,例,2,观察右图，你能得到哪些信息？,你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海洋平面高或低多少米吗？,8,例,2,图中虚线表示的是海平面。海平面是指海的平均高度，指在某一时刻，假设没有潮汐、波浪或其它因素引起的海面涌动，海洋所保持的水平面。,通常，我们规定海平面的平均海拔高度为,0,米。海平面以上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示。,例 2图中虚线表示的是海平面。海平面是指海的平均高度，指在某,9,例,2,8844.4m,表示：珠穆朗玛峰大约比海平面高,8844.4,米，称为海拔,8844.4,米，可以记作“（）米或（）米”,。,155m,表示：吐鲁番盆地大约比海平面低,155,米，称为海拔负,155,米，可以记作“（）米”。,像,+20,，,+8844.4,这样的数都是（）（正数前面的“,+,”可以省略不写）；像,-20,，,-155,这样的数都是（）。,8844.4,+8844.4,-155,正数,负数,0,既不是正数，也不是负数。,例 28844.4m表示：珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.,10,把我们学过的数分分类吧！,正数,负数,0,把我们学过的数分分类吧！正数负数 0,11,像,9,，,+15,，,+5,和,20,这样的数都是（）数。,练一练,像,-2,，,-10,，,-30,和,-85,这样的数都是（）数。,（）既不是正数，也不是负数。,负,正,0,填一填,像9，+15，+5和20这样的数都是（）数。练一练像,12,填一填,某地大约比海平面高,200,米，记作（）米；,+12,表示零上,12,摄氏度，,-12,表示（）。,某盆地大约比海平面底,456,米，记作（）米。,+200,-456,零下,12,摄氏度,课堂练习,填一填某地大约比海平面高200米，记作（）米；+,13,判断对错,只有带“,+,”的数才是正数。（）,0,摄氏度表示没有温度。（）,某盆地的海拔约为,-1000,米，表示约低于海平面,1000,米。（）,正数前面的“,+,”可以省略。,0,摄氏度表示气温为,0,摄氏度,判断对错只有带“+”的数才是正数。（）,14,写一写 读一读,某日，北京市的最低气温比,0,摄氏度低,8,摄氏度。,写作：,读作：,。,。,泰山的高度大约比海平面高,1532.8,米。,写作：,读作：,。,，,。,-8,零下,8,摄氏度,+1532.8,米或,1532.8,米,正一千五百三十二点八米,或,一千五百三十二点八,米,写一写 读一读某日，北京市的最低气温比0摄氏度低8摄氏度。写,15,+8 -24 +7.5 -0.8 14 -50 0,把下面的数填入相应的圈内,。,正数,负数,+8,-24,+7.5,14,-0.8,-50,+8 -24 +7.5 -0.8 14 -50,16,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,正、负数的读、写方法：,（,1,）写正数时，写出,“+”,或省略,“+”,这两种形式都可以，但是读正数时，写出,“+”,的，一定要读出,“,正,”,字；省略,“+”,的，这个,“,正,”,字也要省略不读。,（,2,）写负数时，一定要写出,“-”,，读书时也一定要读出,“,负,”,字。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.正、负数的读、写方法,17,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2.,正、负数和,0,之间的关系：,正数都大于,0,，,负数都小于,0,。,0,既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界点。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.正、负数和0之间的关,18,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,19,9,、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。,11月-24,11月-24,Thursday,November 14,2024,10,、低头要有勇气，抬头要有低气。,12:28:46,12:28:46,12:28,11/14/2024 12:28:46 PM,11,、人总是珍惜为得到。,11月-24,12:28:46,12:28,Nov-24,14-Nov-24,12,、人乱于心，不宽余请。,12:28:46,12:28:46,12:28,Thursday,November 14,2024,13,、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。,11月-24,11月-24,12:28:46,12:28:46,November 14,2024,14,、抱最大的希望，作最大的努力。,14 十一月 2024,12:28:46 下午,12:28:46,11月-24,15,、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。,十一月 24,12:28 下午,11月-24,12:28,November 14,2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/11/14 12:28:46,12:28:46,14 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,12:28:46 下午,12:28 下午,12:28:46,11月-24,谢谢大家,9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。9月-239月-2,20,9,、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。,11月-24,11月-24,Thursday,November 14,2024,10,、低头要有勇气，抬头要有低气。,12:28:46,12:28:46,12:28,11/14/2024 12:28:46 PM,11,、人总是珍惜为得到。,11月-24,12:28:46,12:28,Nov-24,14-Nov-24,12,、人乱于心，不宽余请。,12:28:46,12:28:46,12:28,Thursday,November 14,2024,13,、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。,11月-24,11月-24,12:28:46,12:28:46,November 14,2024,14,、抱最大的希望，作最大的努力。,14 十一月 2024,12:28:46 下午,12:28:46,11月-24,15,、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。,十一月 24,12:28 下午,11月-24,12:28,November 14,2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/11/14 12:28:46,12:28:46,14 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,12:28:46 下午,12:28 下午,12:28:46,11月-24,谢谢大家,9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。9月-239月-2,21,