第十二讲,违法与犯罪,第十二讲,知识梳理 整合提升,01,目,录,02,真题自测 明确考向,知识梳理 整合提升01目02真题自测 明确考向,知识梳理 整合提升,01,知识梳理 整合提升01,中考道德与法治第12讲-违法与犯罪课件,法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。,根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。,根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪。,无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。,(答题高频句),1.关于违法行为：,法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。1.关于违,犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。,(易错点),刑罚包括：主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)；附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。,青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,2.关于犯罪：,犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(,如何正确理解“法不可违”,法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。,(1)作为一种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用),(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(评价作用),一、违法行为,如何正确理解“法不可违”一、违法行为,违法行为含义：,违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。,分类,(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。,民事违法行为：是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。如欠债不还的行为。,行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。如扰乱社会治安的行为。,刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。,(2)根据对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。,一、违法行为,违法行为含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行,一般违法行为的法律责任,(1)民事责任：主要包括停止侵害,消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉等。,(2)行政制裁：主要包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。,一、违法行为,一般违法行为的法律责任一、违法行为,应该警惕的身边的哪些违法行为,(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。,(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。,一、违法行为,应该警惕的身边的哪些违法行为一、违法行为,怎样做到遵章守法,(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。,(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。,(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。,一、违法行为,怎样做到遵章守法一、违法行为,刑法,内容,：,刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。,作用：,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。,二、预防犯罪,刑法二、预防犯罪,犯罪含义：,根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。,基本特征,(1)严重社会危害性犯罪的最本质特征。,(2)刑事违法性犯罪的法律标志。,(3)应受刑罚处罚性犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。,犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。,二、预防犯罪,犯罪含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法,刑罚含义：,刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。,分类,(1)主刑：,管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（只能独立使用）,(2)附加刑：,罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（既可独立使用，又可作为主刑的附加刑使用）,二、预防犯罪,刑罚含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯,不良行为,旷课、夜不归宿。携带管制刀具。,打架斗殴、辱骂他人。强行向他人索要财物。,偷窃、故意毁坏财物。参与赌博或者变相赌博。,观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。,进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。,其他严重违背社会公德的不良行为。,二、预防犯罪,不良行为二、预防犯罪,严重,不良行为,纠集他人结伙滋事，扰乱治安。携带管制刀具，屡教不改。,多次拦截殴打他人或强行索要他人财物。,传播淫秽的读物或者音像制品等。,进行淫乱或者色情、卖淫活动。多次偷窃。,参与赌博，屡教不改。吸食、注射毒品。,其他严重危害社会的行为。,二、预防犯罪,严重不良行为二、预防犯罪,不良行为和严重不良行为的危害是什么,(1)不良行为如果不及时改正，任其发展，可能发展为违法犯罪。,(2)严重不良行为已属于违法行为，如不矫正，极易走向犯罪。,二、预防犯罪,不良行为和严重不良行为的危害是什么二、预防犯罪,如何矫正未成年的不良行为,(1)个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识。,(2)家庭：应加强对未成年人的教育和管理。,(3)学校：应加强对未成年人的道德、法治教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导。,(4)社会：应营造良好的社会文化环境。对社会中存在的不利于青少年健康成长的文化、现象和环境等因素进行整顿和处理。,二、预防犯罪,如何矫正未成年的不良行为二、预防犯罪,未成年人走上违法犯罪道路的原因,(1),社会,：社会保护缺失，普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情时有发生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。,(2),学校,：学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育，管理方法不到位，教育方法不当。,(3),家庭,：家庭保护不到位。忽视对子女的道德教育，没有以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育引导孩子，家庭关系不和睦。,(4),自身,：法治观念淡薄，思想道德素质不高，辨别是非能力较差，缺乏自我保护意识，不能自觉抵制不良诱惑等。,二、预防犯罪,未成年人走上违法犯罪道路的原因二、预防犯罪,怎样加强自我防范，预防犯罪,(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。,(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。,(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。,(4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,二、预防犯罪,怎样加强自我防范，预防犯罪二、预防犯罪,一个人从不良心理和行为发展到犯罪的历程的启示,(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性。,(2)我们要从小事做起，加强道德修养，避免沾染不良习气，勿以恶小而为之，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。,二、预防犯罪,一个人从不良心理和行为发展到犯罪的历程的启示二、预防犯罪,1.违法就是犯罪，犯罪就是违法。(),2.所有违法行为都是犯罪。(),3.“小错不断，大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。(),4.只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很遥远。(),5.不良行为(一般违法行为)必然发展为犯罪行为。(),1.违法就是犯罪，犯罪就是违法。(),6.一般违法行为情节较轻，因此不需要承担法律责任。(),7.任何不负责任的行为都要受到法律制裁。(),8.任何违法行为都要受到刑罚处罚。(),9.刑事违法性是犯罪最本质的特征。(),10.拘役就是拘留；罚金就是罚款。(),6.一般违法行为情节较轻，因此不需要承担法律责任。(,未成年人年龄小，因此违法犯罪不受法律处罚。,这种说法是错误的。未成年人年龄小违法犯罪也要受到处罚。未成年人虽然年龄小，很容易沾染不良习气，养成不良行为。有了不良行为后任其发展，就有可能发展为违法犯罪。违法犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有危害。尽管是未成年人，但违法犯罪仍然要受到处罚。,未成年人年龄小，因此违法犯罪不受法律处罚。,一般违法行为与犯罪的区别与联系,归纳总结,一般违法行为与犯罪的区别与联系归纳总结,一般违法行为与犯罪的区别与联系,联系,(1)无论是一般违法行为还是犯罪行为都是危害社会的侵权行为，都具有社会危害性。,(2)无论是一般违法行为还是犯罪行为都触犯了法律，都是违法行为，都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。,启示：,我们应勿以恶小而为之，从小树立法律意识,增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良气，防患于未然。,归纳总结,一般违法行为与犯罪的区别与联系归纳总结,真题自测 明确考向,02,真题自测 明确考向02,预防犯罪,1.(2020江西9)骆某在禁猎区、禁猎期使用禁用的方法，捕获中华蟾蜍209只。经人民法院审理，骆某的行为构成非法狩猎罪，被判处拘役四个月。对此，下列看法正确的是(),骆某的行为是行政违法行为 骆某的行为具有严重社会危害性,违法行为都要受到刑罚处罚 法律是由国家强制力保证实施的,A.B.C.D.,C,预防犯罪C,解析,本题考查法律的特征和犯罪行为。题文中，骆某之所以受到刑罚处罚，原因在于其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，正确；人民法院审理判处骆某拘役四个月，说明了法律靠国家强制力保证实施，正确；骆某的行为是刑事违法行为，错误；刑事违法行为要受到刑罚处罚，其他违法行为受行政处罚或民事处罚，错误。故选C。,解析本题考查法律的特征和犯罪行为。题文中，骆某之所以受到,2.2019江西514(1)在“扫黑除恶进校园，平安伴我共成长”专题法治课上，胡警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。,针对漫画中甲同学的言行，,请你从法律角度对其提出忠告。,2.2019江西514(1)在“扫黑除恶进校园，平安伴,解析,解答本题时，注意设问的限定词“法律角度”，甲同学的言论说明他没有正确认识不良行为与违法犯罪的关系。据此在结合教材知识，可以从预防违法犯罪的角度作答。,答案,要避免沾染不良习气，自觉纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然。要增强法治观念，自觉遵纪守法。实施法律禁止的行为，会受到法律制裁。要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。,解析解答本题时，注意设问的限定词“法律角度”，甲同学的言,3.(2016江西16)为了解同学们的法律意识，某校九年级进行了一次问卷调查。以下是一位同学答卷中的部分内容。,3.(2016江西16)为了解同学们的法律意识，某校九年,解析本题考查不良行为与严重不良行为及危害。解答此题可以从预防违法犯罪应该怎样做的角度整理答案。,答案该同学能自觉尊重他人的智力成果权。该同学自我保护意识较强，能用正当的手段维护自身合法权益。该同学能够遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,解析本题考查不良行为与严重不良行为及危害。解答此题可以从,违法行为的分类,4.(2019江西6)下列案例与违法类别对应正确的是(),A.B.,C.D.,D,解析本题考查违法行为的分类。依据所学知识可知，,属于行政违法行为；属于民事违法行为；属于刑事违法行为；属于行政违法行为。故选,D,。,违法行为的分类D解析本题考查违法行为的分类。依据所学知识,5.(2018江西7)自2017年1月1日起，被称为南昌“史上最严”的禁燃烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里，全市共查处非法燃放烟花爆竹案件96起，罚款84起，拘留15人。在禁燃区燃放烟花爆竹的行为属于(),A.刑事违法行为 B.民事违法行为,C.行政违法行为 D.严重违法行为,解析本题考查违法行为的分类。题干中的“罚款”“拘留”都属于行政处罚措施，而“罚金”“拘役”属于刑罚