单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,中职学生励志主题班会,中职学生励志主题班会,成功无捷径学习当奋斗,成功无捷径学习当奋斗,主题班会,成功无捷径学习当奋斗成功无捷径学习当奋斗,一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。,保命就是它们共同的目标,在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。,一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？,一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命就是它们共同的目标,生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。,面对中专，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须,“,奔跑,”,，,而且必须跑得更快！,生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸,奔跑是一种学习方式集中精力，要事为先；,奔跑是一种做事原则脚踏实地，步步为营；,奔跑是一种精神追求挑战极限，勇创一流；,奔跑是一种理想信念相信自己，拼搏必胜。,奔跑是一种学习方式集中精力，要事为先；奔跑是一种做事原,美国,Amherst,学院,(,阿默斯特学院,),进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实,验员估计南瓜最多能够承受,500,磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了,500,磅的压力，第二个月，南瓜承受了,1500,磅的压力。当它承受到,2000,磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了,5000,磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了,8,万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。,美国Amherst学院(阿默斯特学院)进行了一个,通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我们无法准确回答，但我们相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。,不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；,而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。,通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘,当辛劳成为一种习惯，,当勤奋成为一种充实，,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,祸患常积于忽微,智勇多困于所溺,当辛劳成为一种习惯，祸患常积于忽微智勇多困于所溺,龟兔赛跑给我们的启示,龟兔赛跑给我们的启示,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。,兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。,于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。,启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,第一场,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,温馨提示,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔,发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛,Come on,lets do it again,发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。,如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。,于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二：,迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利,改变刻板的思维方式，,改进学习方法，,提高学习效率。,温馨提示,改变刻板的思维方式，温馨提示,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。,它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。,兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。,兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进,了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。,启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择,适合展现自己核心竞争力的比赛场地。,第三场,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，,在学习中发掘自己优势，,把握先机，,想法、行动快人一步。,温馨提示,在学习中发掘自己优势，温馨提示,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。,它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。,启示四：,某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。,第四场,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋,发扬合作精神，共同促进。,在这个集体里，,我们互相之间不仅仅是对手，,我们更是同学、战友。,温馨提示,发扬合作精神，共同促进。温馨提示,馒头理论,吃了第一个馒头，没饱；,吃了第二个馒头，还没有饱；,吃了第三个馒头，饱了。,由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。,其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。,学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。,积累是一个逐渐的过程。,馒头理论吃了第一个馒头，没饱；基础与发展息息相关。就,每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。,养兵千日,用兵一时,重积累,每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的,什么叫痛苦？什么叫幸福？,不经历残酷的现实，你又如何去体会！,在我们的学习中，有些同学在那里感慨：,痛苦、煎熬,什么叫痛苦？什么叫幸福？不经历残酷的现实，你又如何去,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/14,22,可编辑,THANK YOUSUCCESS2023/10/62,我们现在的欢乐比起那些高考成功带来的幸福，那又算得了什么？！,我们现在的痛苦比起那些考失败后的痛苦，那算得了什么？！,我们现在的欢乐比起那些高考成功带来的幸福，那,我相信这样的一个现实：,最困难之时就是离成功不远之日,我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日,相信自己，,才能成功,!,相信自己，,1,、要有目标和追求,快乐的几种技巧：,1、要有目标和追求快乐的几种技巧：,2,、经常保持微笑,2、经常保持微笑,3,、学会和别人一块分享喜悦,3、学会和别人一块分享喜悦,4,、乐于助人,4、乐于助人,5,、并保持自己的一颗童心,5、并保持自己的一颗童心,6,、学会和各种人愉快的相处,6、学会和各种人愉快的相处,7,、保持幽默感,7、保持幽默感,9,、学会宽恕他人,9、学会宽恕他人,10,、有几个知心朋友,10、有几个知心朋友,11,、常和别人保持合作,并从中获得乐趣,11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣,12,、享受你的天伦之乐,12、享受你的天伦之乐,13,、保持高度的自信心,13、保持高度的自信心,14,、尊重弱者,14、尊重弱者,1,、要经得起失败的考验。,2,、学海无涯苦作舟。,3,、最淡的墨水也胜过最强的记忆。,4,、多学一点，多做一点，能力会更强一点。,5,、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。,6,、请不要随意说放弃。,送给大家十二句话：,1、要经得起失败的考验。送给大家十二句话：,7,、有信心未必会赢，没有信心一定会输。,8,、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。,9,、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。,10,、一人为全班，全班为一人。,11,、我们可以成为朋友。,12,、愿每个同学都成为最好的自己。,7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。,希望我班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向,每一次机会,证明自己,我是最棒的！,希望我班的每一个同学以认,让我们一起放飞我们心中的梦想吧！,让我们一起放飞我们心中的梦想吧！,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/14,43,可编辑,THANK YOUSUCCESS2023/10/64,