单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,慈母情怀,走近作者,梁晓声，当代作家。,1979,年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部,.,其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字。著有短篇小说集,天若有情,白桦树皮灯罩,死神,，中篇小说集,人间烟火,，长篇小说,一个红卫兵的自白,从复旦到北影,雪城,等。其短篇小说,这是一片神奇的土地,父亲,，及中篇小说,今夜有暴风雪,分获全国优秀小说奖。,1.,认识,3,个生字,。,2.,了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法,。,3.,有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感,。,学习目标,陷,碌,攥,（,l,）,（,xi,n,）,（陷入）,（忙碌）,生字学习,（,zu,n,）,（攥着）,整体理解,1,学生自主朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？,这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买,青年近卫军,的事。课文先讲“我”想买一本,青年近卫军,。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。,2,、画出描写母亲外貌和语言的语句，在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。,重点句子,(1),我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近,.,周围几只灯泡烤着我的脸。,(,反映出妈妈工作的辛劳，劳动环境极差。,),(2),背直起来了，我的母亲,.,转过身来了，我的母亲,.,褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,(,这段话突出了母亲工作的劳累，还看出母亲为“我”的到来感到惊讶；通过省略号还可以体会到“我”为,母亲这样的劳动而震撼，为自己贸然要钱而内疚。,),(3),母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。,(,“揉得皱皱的”说明这些钱,是一点一点劳动得来的，带,在身上带了很长时间，不曾花掉。,通过“龟裂”一词看出母亲,挣钱,的艰辛,家境的贫寒,。,),(,4),母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的,!”,(,从,这里我们可以看出母亲非常支持儿子读书,，,反,映出她内心的喜悦。,),(5),母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌,(,这段话运用排比句讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动，珍惜一点一滴的劳动时间。连跟自己心爱的儿子多说一句话的时间也没有。,),(6),那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小,!,那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了,.,我鼻子一酸，攥着钱跑了出去,(,从这两段话中,可以看出,“,我”当时,为,母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚,。,),“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”,瘦弱的母亲！,“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”,贫苦的母亲！,注意集中表现母亲外貌、动作、语言描写的句子。,重点体会,“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌,”,辛劳的母亲！,然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。,通情达理的母亲。,3,、谁都会被这样一位慈母深深打动，更何况是文中的“我”。请找出“我”深受感动的语句。体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。,重点体会,“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,”,“,那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”,“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去,”,“,那一天，我用那一元五角钱给母亲 买了一听水果罐头。”,再见,