单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,团体心理辅导设计方案,注意力训练,P之4,团体心理辅导设计方案,1,引,令在人们的生活、学习和工作过程中,注意力起着非,常重要的作用。有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。,令对学生的学习来说,注意力的好坏也是至关重要的,注意力的好坏并不是先天遗传的,而是靠后天的学,习培养和训练得来的。有些人经过培养训练,注意,力和注意品质得到很好的提高,所以要想提高注意,力,培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练。,引,2,9,把心留住,9,3,活动目标,通过一些小活动,帮助学生了解自己的注意,特点、培养自己的注意能力。通过心理训练,提高学生的注意力品质。,活动目标,4,活动时间、场所,时间:约60分钟,场所:教室内,活动时间、场所,5,团体心理辅导注意力训练课件,6,团体心理辅导注意力训练课件,7,团体心理辅导注意力训练课件,8,团体心理辅导注意力训练课件,9,团体心理辅导注意力训练课件,10,团体心理辅导注意力训练课件,11,团体心理辅导注意力训练课件,12,团体心理辅导注意力训练课件,13,团体心理辅导注意力训练课件,14,团体心理辅导注意力训练课件,15,团体心理辅导注意力训练课件,16,团体心理辅导注意力训练课件,17,团体心理辅导注意力训练课件,18,团体心理辅导注意力训练课件,19,团体心理辅导注意力训练课件,20,