单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/8,#,劳动价值论与西方价值理论比较研究,资本论第一卷研究资本的生产过程，这是不以流通过程为媒介的资本的直接生产过程，重点在于剩余价值的生产；第二卷研究资本的流通过程，这是在资本直接生产过程基础上的流通过程，是资本的生产过程和流通过程的统一，重点在于剩余价值的实现；第三卷研究资本主义生产总过程，研究资本的各种具体形式(如商业资本、生息资本等)和剩余价值的各种具体形式(如商业利润、利息、地租等)，这是资本生产过程、流通过程和分配过程的统一，重点在于剩余价值如何在剥削阶级内部进行分配；第四卷则是系统地分析批判资产阶级的政治经济学说。,一、马克思的劳动价值理论,（一）劳动价值理论的基本内容,1、商品的二因素与劳动的二重性原理,使用价值-具体劳动,价值-抽象劳动,分析逻辑：,马克思是从商品分析开始的。从物品的一般有用性引申到商品的特殊有用性，即使用价值；从使用价值的社会性引申到不同使用价值的商品必须交换，即具有交换价值；从交换价值形式提示出掩藏的内容，即价值；进而从质和量两方面，研究价值实体和价值量，即研究价值本身。,商品具有使用价值和价值的二重性，是由创造商品的劳动具有二重性所决定的。,劳动二重性是理解政治经济学的枢纽。因为劳动二重性的发现，才提示了商品的内在矛盾，提示了使用价值和价值、价值和交换价值、价值实体和价值形式的关系，说明了价值实体、价值本质、价值量、价值形式等 一系列总是，才形成了正确的劳动价值论，进而形成科学的剩余价值论，并以此研究资本主义的一切经济现象。,个别价值私人劳动具体劳动使用价值,社会价值社会劳动抽象劳动价值,2、价值量与劳动生产率的关系,商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。,在知识经济时代，生产中的一些情况发生了变化，例如，在发达国家，大有变商品的“批量生产”为“个性化”生产的趋势。马克思认为，商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，而这种个性化商品没有其他商品相比较，因而也不遵循马克思的约定。价值是商品的社会属性的论断在这里遇到了“挑战”。,“市场价值，一方面，应看作是一个部门所生产的商品的平均价值，另一方面，又应看作是这个部门的平均条件下生产的、构成该部门的产品很大数量的那种商品的个别价值。”然而，如果某种商品只有一件，只要它是以销定产、是用来进行交换的劳动产品，它所包含的劳动量能够得到承认、得以实现，那么，该商品的个别价值就是社会价值，其体现的也就是商品的社会属性。,3、货币的产生、发展与价值的本质,货币是固定充当一般等价物的商品，是价值形式发展的完结阶段。,古典学派,从,从来没有,分,分析商品,的,的价值形,式,式，把价,值,值和交换,价,价值相混,同,同，把价,值,值和价格,相,相混同，,他,他们讲价,格,格时，实,际,际上就是,价,价值。,马克思对,价,价值形式,的,的发展作,了,了历史性,的,的分析，,指,指出了如,何,何从简单,的,的价值形,式,式发展到,货,货币形式,，,，揭示了,货,货币的起,源,源和本质,。,。,价值,的,的本,质,质,价值,是,是社,会,会属,性,性，,不,不是,自,自然,属,属性,，,，它,是,是历,史,史范,畴,畴，,不,不是,永,永恒,范,范畴,。,。,商品,价,价值,关,关系,实,实际,上,上是,人,人与,人,人之,间,间交,换,换劳,动,动的,关,关系,。,。,价值,体,体现,的,的人,与,与人,之,之间,的,的关,系,系是,被,被物,的,的外,壳,壳所,掩,掩盖,的,的。,商品,拜,拜物,教,教,货,货币,拜,拜物,教,教,资,资本,拜,拜物,教,教,在以,私,私有,制,制为,基,基础,的,的商,品,品经,济,济中,，,，人,与,与人,的,的社,会,会关,系,系被,物,物与,物,物的,关,关系,所,所掩,盖,盖，,从,从而,使,使商,品,品具,有,有一,种,种神,秘,秘的,属,属性,，,，似,乎,乎它,具,具有,决,决定,商,商品,生,生产,者,者命,运,运的,神,神秘,力,力量,。,。马,克,克思,把,把商,品,品世,界,界的,这,这种,神,神秘,性,性比,喻,喻为,拜,拜物,教,教，,称,称之,为,为商,品,品拜,物,物教,。,。,4、,价,价值,规,规律,商品,的,的价,值,值量,由,由生,产,产商,品,品的,社,社会,必,必要,劳,劳动,时,时间,决,决定,，,，商,品,品交,换,换实,行,行等,价,价交,换,换。,如何,看,看待,“,“,成,成本,决,决定,价,价格,”,”,？,（二,）,）劳,动,动价,值,值论,面,面临,的,的挑,战,战,1、,生,生产,劳,劳动,和,和非,生,生产,劳,劳动,的,的划,分,分,2、,价,价值,创,创造,与,与价,值,值分,配,配是,否,否相,关,关,3、,不,不变,资,资本,和,和可,变,变资,本,本的,划,划分,与,与价,值,值量,变,变动,是否,只,只有,活,活劳,动,动、,物,物质,生,生产,劳,劳动,才,才创,造,造价,值,值?,一种,观,观点,认,认为,必,必须,坚,坚持,活,活劳,动,动、,物,物质,生,生产,劳,劳动,才,才能,创,创造,价,价值,的,的观,点,点。,一种,观,观点,认,认为,物,物质,生,生产,劳,劳动,创,创造,价,价值,，,，非,物,物质,生,生产,劳,劳动,也,也创,造,造价,值,值，,凡,凡生,产,产具,有,有使,用,用价,值,值、,而,而且,通,通过,交,交换,转,转移,到,到需,求,求者,手,手中,的,的劳,动,动，,都,都形,成,成商,品,品的,价,价值,。,。,一种,观,观点,认,认为,是,是社,会,会总,体,体劳,动,动创,造,造价,值,值，,活,活劳,动,动创,造,造价,值,值，,物,物化,劳,劳动,也,也创,造,造价,值,值。,第三,产,产业,是,是否,创,创造,价,价值?,一种,观,观点,认,认为,，,，第,三,三产,业,业是,服,服务,业,业属,非,非生,产,产劳,动,动，,不,不创,造,造价,值,值。,(MPS与SNA),一种观点认,为,为，第三产,业,业的劳动是,生,生产劳动，,同,同样创造价,值,值。,一种观点认,为,为，第三产,业,业是否创造,价,价值要按劳,动,动的性质作,具,具体分析，,如,如交通运输,是,是生产劳动,创,创造价值；,娱,娱乐业是非,生,生产劳动不,创,创造价值。,争议：教师,，,，公务员的,劳,劳动,在资本主义,生,生产方式占,统,统治地位的,条,条件下，物,质,质生产领域,的,的工业、农,业,业、建筑业,等,等部门中的,雇,雇佣劳动者,，,，不仅为资,本,本家生产商,品,品，而且直,接,接生产剩余,价,价值，这些,部,部门的劳动,属,属于生产劳,动,动。此外，,还,还有运输业,的,的劳动，以,及,及商品流通,过,过程中用于,商,商品的保管,、,、包装等方,面,面的劳动，,也,也属于生产,劳,劳动。运输,、,、保管、包,装,装是生产过,程,程在流通领,域,域中的继续,。,。,新科技是否,创,创造价值?,一种观点认,为,为，科学技,术,术因素同样,创,创造价值。,科,科技是第一,生,生产力，只,谈,谈转移不好,解,解释。,一种观点认,为,为，新技术,对,对价值形成,有,有重大影响,，,，或在一定,条,条件下能创,造,造价值。在,市,市场上更有,效,效利用新技,术,术，能在价,值,值关系中使,个,个别价值还,原,原为更多的,社,社会价值。,一种观点认,为,为，科技可,以,以转化为生,产,产力，但不,创,创造价值。,否,否则会陷入,二,二元价值论,。,。,早期分配制,度,度是单一按,劳,劳分配，把,价,价值创造是,价,价值分配的,依,依据。1992年十四,大,大提出，在,分,分配制度上,，,，以按劳分,配,配为主体，,其,其他分配方,式,式为补充，,兼,兼顾效率与,公,公平。1997年十五,大,大明确提出,要,要把按劳分,配,配和按生产,要,要素分配结,合,合起来，第,一,一次把其他,分,分配方式科,学,学地概括为,“,“按生产要,素,素分配”。2002年,十,十六大确立,了,了劳动、资,本,本、技术和,管,管理等生产,要,要素按贡献,参,参与分配的,原,原则。价值,创,创造和价值,分,分配逐步分,离,离。,在知识经济,条,条件下，随,着,着劳动生产,率,率的不断提,高,高，生产过,程,程所使用的,活,活劳动会相,对,对减少，可,发,发达国家的,价,价值总量、,国,国民生产总,值,值却在不断,增,增加。马克,思,思认为，只,有,有活劳动才,是,是创造价值,的,的源泉，那,么,么，劳动价,值,值论如何解,释,释活劳动相,对,对减少而价,值,值量、国民,生,生产总值却,不,不断增加的,矛,矛盾？,其一，以货,币,币表现的国,民,民生产总值,的,的增加，并,不,不说明价值,量,量的增加。,即,即使撇开通,货,货膨胀的因,素,素，就是以,贵,贵金属表示,的,的价格，也,不,不能说明统,计,计学上的国,民,民生产总值,的,的增加就一,定,定表明一国,商,商品价值量,的,的增加，因,为,为贵金属的,价,价值是随劳,动,动生产率的,提,提高而下降,的,的。其二，,生,生产力的提,高,高与商品使,用,用价值成正,比,比，与商品,价,价值量成反,比,比，物化劳,动,动只对商品,的,的使用价值,起,起创造作用,，,，而不创造,商,商品价值。,国,国民生产总,值,值和总产值,等,等本质上是,使,使用价值指,标,标，与政治,经,经济学所研,究,究的价值不,是,是一回事。,如,如果把价值,作,作为社会财,富,富的计量单,位,位或价值符,号,号，势必掩,盖,盖价值的本,质,质，把使用,价,价值的源泉,当,当作价值的,源,源泉。,（三）坚,持,持和发展,劳,劳动价值,论,论,1、坚持,劳,劳动价值,论,论一元论,2、在当,代,代新情况,下,下发展劳,动,动价值论,二、西方,价,价值理论,（一）供,求,求价值论,错误在于,，,，一是否,认,认价格有,客,客观基础,；,；二是供,求,求决定价,值,值，供大,于,于求，价,值,值就低，,求,求大于供,，,，价值就,高,高。但无,法,法回答供,求,求平衡时,价,价值如何,决,决定。,马克思主,义,义认为，,供,供求关系,只,只能影响,价,价格，使,价,价格围绕,价,价值波动,。,。,（二）生,产,产费用价,值,值论,认为商品,的,的价值决,定,定于它的,生,生产费用,，,，而生产,费,费用是由,工,工资、利,润,润、地租,构,构成的。,错误在于,：,：第一，,把,把商品价,值,值和劳动,新,新创造的,价,价值混淆,，,，商品价,值,值构成是C+V+M，生产,费,费用构成,是,是V+M,；,；第二，,价,价值都是,劳,劳动创造,的,的，资本,不,不能创造,利,利润，土,地,地不能创,造,造地租。,（三）效,用,用价值论,认为商品,的,的价值是,由,由它的效,用,用决定的,，,，也就是,由,由使用价,值,值决定的,。,。进而商,品,品的价值,取,取决于人,们,们的主观,评,评价。,效用价值,论,论不能回,答,答：为什,么,么空气和,阳,阳光就其,使,使用价值,来,来说对人,类,类生存必,不,不可少的,东,东西，却,根,根本没有,价,价值。而,像,像钻石、,珍,珍珠这些,对,对人的生,存,存并非必,不,不可少的,东,东西却有,很,很高的价,值,值。,（四）边,际,际效用价,值,值论,认为一种,商,商品每增,加,加一个单,位,位所增加,的,的效用是,不,不相同的,，,，而且是,递,递减的。,边,边际效用,决,决定商品,的,的价值。,不足：第,一,一，把价,值,值视为主,观,观评价，,第,第二，马,克,克思主义,认,认为不同,商,商品的使,用,用价值（,效,效用）是,不,不同质的,，,，无法比,较,较，而边,际,际效用论,者,者把效用,解,解释为心,理,理因素，,认,认为心理,