,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,第一单元,我们的节假日,第二课 周末巧安排,第一单元 我们的节假日第二课 周末巧安排,1,同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？,情景导入,周六和周日，也就是周末呀！,你们在这两天里一般是怎么度过的？,同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？情景导入周六和周,那么怎样,科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有,意义呢？,课题引入,看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！,那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有,一、说说我的周末,学习,新知,大家周末都做些什么呢？,学生阅读教材,P6,。,书中小朋友的周末过得很丰富呢？,小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！,一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？学生阅读教材P,探究分享,小华的周末日记,6,：,30,起床,6,：,40-7,：,00,早锻炼,7,：,00-7,：,30,吃早饭,7,：,30-8,：,10,做家务,8,：,10-8,：,40,做作业,8,：,40-10,：,00,到新华书店购书,10,：,00-11,：,30,看课外书,11,：,30-12,：,00,吃,午饭,12,：,00-13,：,10,午睡,13,：,20-16,：,20,参观动物园,16,：,20-18,：,00,看电视,18,：,00-18,：,30,吃晚饭,18,：,30-20,：,00,制作航模,20,：,30,睡觉,探究分享小华的周末日记12：00-13：10午睡,小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？,你们,的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧,！,探究分享,看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？,小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后,探究分享,上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。,探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心,探究分享,上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。,探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让,探究分享,上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。,探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过,详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里,。,课堂活动,什么时候,做了什么,有什么收获,详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时候做,一起来展示吧！,课堂活动,什么时候,做了什么,有什么收获,周六上午,看望爷爷奶奶,增进了和长辈的感情,周日下午,完成家庭作业,巩固了所学知识,同学们的周末生活真是丰富多彩啊！,一起来展示吧！课堂活动什么时候做了什么有什么收获周六上午看望,二、,这样可以,吗,学习,新知,他说的对吗？,有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”,二、这样可以吗学习新知他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自,探究分享,周末有哪些事情可以做？,哪些事情不可以做？,“周末可以做的事情”,“周末不可以做的事情”,探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做,情境,一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做,。,探究分享,情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到,情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。,探究分享,情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩,请同学们对前面,2,个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。,周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。,探究分享,请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。周末,阅读教材,P6-9,图画故事,小宝，不可以,现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“,探究分享,“为什么,有那么多的不可以？怎么才可以呢？”,阅读教材P6-9图画故事小宝，不可以现在大家可以回答小宝,周末进行适当的运动是可以的。,交流互动,周末进行适当的运动是可以的。交流互动,周末参加志愿活动是可以的。,交流互动,周末参加志愿活动是可以的。交流互动,周末阅读有益的课外书是可以的。,交流互动,周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动,人,的一生假如能活到,80,岁，那么共计有,70,万个小时，其中休闲时间占,49.7%,，睡眠时间占,33.3%,，上班时间占,11.4%,，在校学习时间占,3.9%,，自学时间占,1.7%,。,三、,怎样安排更,精彩,学习,新知,以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示,？,如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！,人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时,周,末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。,（,1,）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。,（,2,）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。,（,3,）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。,（,4,）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装,航模等。,探究分享,适合周末做的事情有哪些？,周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过,我,有一个快乐的双休日：,双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作业先完成。每一次坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不能马虎，尽量把作业认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了。伸伸懒腰，把电视机一开，拿着爱吃的薯片，看着,熊出没,的动画片，阵阵笑声不断,到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影。,星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的鱼大餐，真是一举两得啊！,我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我,！,探究分享,我有一个快乐的双休日：探究分享,提前,制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。,先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。,活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展,。,探究分享,这里,的周末安排你觉得合理吗？为什么？,怎样安排周末时间才合理呢？,提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。探究,请,你安排周末一天的生活，写在下面的表里。,课堂活动,什么时间段,在哪里,做什么,7,：,30-8,：,10,家里,做家务,8,：,40-10,：,00,新华书店,买书,周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！,请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。课堂活动什么时间段在,迎接,新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末,。,教师寄语,为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。,迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们,明天会更好,“,轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停,。,春天,多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了,。,抬头,寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容,。,秋天,金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获,。,唱,出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”,歌曲欣赏,明天会更好歌曲欣赏,人教部编版二年级上册道德与法治-周末巧安排ppt课件,