单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用心用带吴育儿女,做皲子成长路上鼓学的人,年级六班家长会,用心用带吴育儿女,1,班级光荣榜,空中课堂学习问题汇总分析,3,好习惯陪伴孩子一生,语数英学习方法,上课形式的变化,班级光荣榜,2,小学一年级线上家长会课件,3,空中课堂学习问题,汇总分析,空中课堂学习问题,4,1不能按时听课,需看回放,部分学生缺课严重;,2听网课注意力不集中,小动作多;,3写作业拖拉、不认真,需家长督促,4.下午阅读时间不能读满1小时;,5.数学计算反应慢,英语学习较吃力;,6.做事无长性,不能坚持每天阅读、练字、口算等。,1不能按时听课,需看回放,部分学生缺课严重;,5,学习态度向题:不能按时听课,部分学生缺课严重,线上课程更需要仪式感,口固定的学习地点,口安静、整洁的学习环境,口制定家庭上课规章制度,学习态度向题:不能按时听课,部分学生缺课严重,6,注意力:听网课注意力不集中,阅读时间读不满一个小时。,口外部因素,口内部因素,学习环境扫清干扰注意力训练的练习,注意力:听网课注意力不集中,7,小学一年级线上家长会课件,8,2.培养孩子业余兴趣,先培养孩子在其他事情上的专注力,再引导孩子把专注力转移到学业上。,3大声念出来,当我处于看不进书的阶段,容易走神的时候,会大声念出来,因为出声诵,读的时侯,需要大脑、眼睛和发声的三方配合,必须保持高度集中的状态,才能保持朗读状态。,2.培养孩子业余兴趣,9,写作业拖拉、不认真,需催促,1.自己记作业(完成作业是他自己的事!),2依据难易程度给作业排序(后期独立完成),3完成作业速度有进步(获得奖励,前提是保证质量),14施行的前提:奖惩机制,惩罚:找痛点,缩短休息时间,缩短妈妈讲故事的时间,1决定了能否在周末出去游玩,奖励:情感体验式奖励,写作业拖拉、不认真,需催促,10,小学一年级线上家长会课件,11,小学一年级线上家长会课件,12,小学一年级线上家长会课件,13,小学一年级线上家长会课件,14,小学一年级线上家长会课件,15,小学一年级线上家长会课件,16,小学一年级线上家长会课件,17,小学一年级线上家长会课件,18,小学一年级线上家长会课件,19,小学一年级线上家长会课件,20,小学一年级线上家长会课件,21,小学一年级线上家长会课件,22,小学一年级线上家长会课件,23,小学一年级线上家长会课件,24,小学一年级线上家长会课件,25,小学一年级线上家长会课件,26,小学一年级线上家长会课件,27,小学一年级线上家长会课件,28,小学一年级线上家长会课件,29,