单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,安全人机工程学,第一章,安全人机工程学,第一章,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,页,安全人机工程学,第 1 页安全人机工程学,第,2,页,课 程 简 介,安全人机工程学是从安全的角度研究人与机的关系,运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。其立足点放在,安全,上面，对在活动（含生产活动、生活活动、生存活动）过程中的,人实行保护,为目的，主要阐述,人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全,。它作为人机工程学的一个应用学科的分支，而成为安全工程学的一个重要分支学科。,第 2 页课 程 简 介 安,第,3,页,本课程是安全工程专业的专业基础平台课程之一，是该专业的一门必修专业基础课。,该课程从解决“人”与“物”之间界面关系的角度，研究导致活动者伤亡病害等不利的因素作用机理和预防与消除方法的依据等，同时为工程技术设计者提供人体的数据与要求，以这些数据和要求指导工程技术人员进行具体工程设计，从而在实现生产效率的同时确保劳动者的安全，培养学生进行安全人机系统设计、人机系统安全分析与评价的基本能力。这对于安全工程专业学生的学习具有不可替代的重要地位。,一、课程的定位,第 3 页 本课程是安全工程专业的专业基础平台课,第,4,页,通过本课程的学习，使学生能掌握,安全人机工程学,的基本概念和基本理论，深刻领会人机结合面的内涵和人机匹配与安全、工效的辨证关系，掌握对人机系统隐患进行诊断、评价和防范的方法，具有进行安全人机系统设计、人机系统安全分析与评价的基本能力，具有运用安全人机工程原理解决人机系统安全问题的能力。,二、课程的目标,第 4 页 通过本课程的学习，使学生能掌握,第,5,页,概论,人体的人机学参数,人的生理和心理及人体生物力学特性,安全人机功能匹配,人机系统的安全设计,安全人机工程学的实践与运用,三、课程的基本内容,第 5 页概论三、课程的基本内容,第,6,页,1,、掌握安全人机工程学的基本概念、基本理论，领会“人机系统”与“人机结合面”的含义。,2,、掌握人、机的不同特性及人机功能的分配原则。,3,、掌握人体特性参数、人的反应、人体疲劳的测量方法。,4,、掌握显示装置、操纵装置、作业空间与作业环境的设计要求与设计方法。,5,、具有人机系统安全设计的初步能力。,6,、具备对一般企业中人机系统进行安全检查与评价的能力。,四、课程的基本要求,第 6 页1、掌握安全人机工程学的基本概念、基本,六、成绩评定,1,、本课程为考试课，采取闭卷考试。,2,、成绩评定：平时成绩、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。,平时成绩（作业、出勤等）占总成绩的,15%,期末闭卷考试占总成绩的,70%,实验成绩占总成绩的,15%,六、成绩评定 1、本课程为考试课，采取闭卷考试。,第,8,页,第一章 内容,第一节 人机工程学,第二节,安全人机工程学,第三节,安全人机工程学与相关学科的关系,第四节 安全人机工程学的诞生与展望,第 8 页 第一章 内容第一节 人机工程学,第,9,页,第一章,概论,第一节 人机工程学,一、,人机工程学的起源,起源于欧洲,形成于美国,发展于日本,作为一门独立学科的历史已有,50,余年,第 9 页第一章 概论第一节 人机工程,第,10,页,二、学科名称,Ergonomics,英国莫瑞尔,/,西欧,Human Engineering,美国,Human Factors Engineering,美国,人间工学,日本,苏联,“,人体工程学,”,、,“,宜人学,”,、,中国,“,人因工程学,”,、,“,人类工程学,”,中国,“,工效学,”,、,“,人机工程学,”,中国,第 10 页二、学科名称,第,11,页,三、,人机工程学的定义,IEA,：,研究各种工作环境中人的因素，研究,人和机器及环境,的相互作用，研究人的工作、生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。,International Ergonomics Association,国内：,人机工程学是运用人的生理学、心理学和其它有关学科知识，,使机器和人相互适应，创造舒适和安全的工作与环境条件,，从而提高工效的一门科学。,第 11 页 三、人机工程学的定义,第,12,页,四、,人机工程学的研究目的,设计机器和设备及工艺流程、工具以及信息传递装置与信息控制设备时，必须考虑人的各种因素,-,生理的和心理的及人体测量参数、生物力学的需要与可能；,使人操作简便、省力、快速而准确；,使人的工作条件和工作环境安全卫生和舒适；,最终目的是为了使人机系统协调，保障安全健康和提高工作效率。,第 12 页四、人机工程学的研究目的,第,13,页,五、人机工程学的研究内容,人的因素方面,，主要包括人体生理、心理、人体测量及生物力学、人的可靠性；,机的因素方面,，主要包括显示器和控制器等物的设计；,环境因素方面,，主要包括采光、照明、尘毒、噪声等对人身心产生影响的因素；,人机系统的综合研究，,研究人机系统的整体设计；岗位设计；显示器设计；控制器的设计；环境设计；作业方法及人机系统的组织管理等。,第 13 页五、人机工程学的研究内容,第,14,页,六、,人机工程学的研究方法,实测法（,Measure method,）,实验法（,Experiment method,）,分析法（,Analysis,）,调查研究法（,Survey),计算机仿真法,(Simulation),感觉评价法,(Sensory inspection),图示模拟和模型试验法,(model),第 14 页六、人机工程学的研究方法,第,15,页,图,1,研究车辆碰撞的人机系统的模拟与模型,第 15 页图1 研究车辆碰撞的人机系统的模拟与模型,第,16,页,控制面板模拟器,波士顿爱迪生公司（,Boston Edison Company,）的”神秘,6,号”（,Mystic#6,）,电厂的控制板,MITRE,开发,第 16 页控制面板模拟器,第,17,页,虚拟合作者的运动计算与仿真,第 17 页虚拟合作者的运动计算与仿真,第,18,页,第 18 页,第,19,页,第 19 页,七、,人机工程学的应用领域,机具类,作业类,环境类,人体本身的主要研究领域,七、人机工程学的应用领域,第,21,页,八、人机工程学的发展简史,原始,人机关系,-,经验,人机关系,-,科学,人机工程学,经验期,-,创建期,-,成熟期,经验期,：,1884,年,起，三大实验（,肌肉疲劳试验,、,铁锹作业试验,、,砌砖作业试验,）,创建期,：,第二次世界大战期间,起，新式武器和装备的功能研究,成熟期,：,20,世纪,60,年代,起，宇航技术的研究,第 21 页八、人机工程学的发展简史,第,22,页,第二节,安全人机工程学,一、安全人机工程学的定义,从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。,它作为人机工程学的一个应用学科的分支，以安全为目标、以工效为条件，将与以安全为前提、以工效为目标的工效人机工程学并驾齐驱，并成为安全工程学的一个重要分支学科。,第 22 页第二节 安全人机工程学一、安全人机工程学的,第,23,页,人,(Man),，是指活动的人体即安全主体,机,(Machine),，是广义的，它包括劳动工具、机器（设备）、劳动手段和环境条件、原材料、工艺流程等所有与人相关的物质因素。,人机结合面,（,Man-Machine Interface,）,就是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域（或称,“,界面,”,）。,二、安全人机工程学的研究对象,第 23 页 人(Man)，是指活动的人体即安全主体 二,第,24,页,三、安全人机工程学的任务,为工程技术设计者提供人体合理的理论参数和要求，诸如：,人体作业的舒适范围,（最佳状态）,人体的允许范围,（保证工作效率）,人体的安全范围,（不致伤害的最低限度和环境要求）,安全防护设施如何适应人的各种使用要求,第 24 页三、安全人机工程学的任务,第,25,页,四、安全人机工程学的研究范围和内容,研究人机系统中人的各种特性,研究人机功能合理分配,各种人机界面的研究,作业方法与作业负荷研究,作业空间的分析研究,事故及其预防的研究,第 25 页四、安全人机工程学的研究范围和内容,第,26,页,五、,安全人机工程学的研究目的,对人机系统建立合理的方案，更好地在人机之间合理地分配功能，使人和机有机结合，有效地发挥人的作用，最大限度地为人提供安全卫生和舒适，达到保障人的健康、舒适、愉快地活动，同时带来活动效率的提高。,第 26 页五、安全人机工程学的研究目的,第,27,页,第三节,安全人机工程学 与相关学科的关系,一、与工效人机工程学的关系,二、与安全心理学的关系,三、与人体测量学及生物力学的关系,四、与安全工程学的关系,五、与人体生理学及环境科学的关系,六、与其它工程技术科学的关系,第 27 页第三节 安全人机工程学,第,28,页,图,5,安全人机工程学与相关学科,第 28 页 图5 安全人机工程学与相关学科,第,29,页,小 结,本章讲述了两部分,内容,：,人机工程学、安全人机工程学,要求：,掌握,人机工程学、安全人机工程学的基本概念，“人机结合面”的含义；,理解,“人机系统”的含义；,了解,人机工程学的起源与发展，人机工程的命名和定义，安全人机工程学的研究范围。,第 29 页小 结本章讲述了两部分内容：人机工程学、安,第一章作业,1,何谓人机工程学？它的研究目的、内容、方法是什么？,2.,何谓安全人机工程学？它所研究的科学对象是什么？其内涵是什么？,3,如何理解安全人机工程学与工效人机工程学的关系？,4,请说明安全人机工程学在安全工程学中所处的地位与作用。,第一章作业1何谓人机工程学？它的研究目的、内容、方法是什么,安全小术语,一个理念,：没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故；,三全原则,：全员、全面、全过程贯彻安全责任制；,三不伤害,：不伤害自己不伤害别人、不被别人伤害；,四不放过原则,：事故原因未查清不放过、事故责任者未处理不放过、群众未受教育不放过、未采取防范措施不放过；,安全小术语一个理念：没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故；,四定,：定时间、定措施、定责任、定计划；,四个凡事,：凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有人监督，凡事有据可查；,五同时,：有计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作；,六查,：查思想、查制度、查措施、查隐患、查整改、查效果；,何为“三品”,：易爆、易燃、易腐蚀危险品。,何为“反三违”,：（,1,）反违章操作；（,2,）反违章指挥；（,3,）违反劳动纪律。,四定：定时间、定措施、定责任、定计划；,企业安全工作“五落实”,：,（,1,）机构；（,2,）人员；（,3,）职责；（,4,）经费；（,5,）装备。,反“三超”,：超速、超载、超时疲劳驾驶。,新改扩建项目与主体工程必须做到,“三同时”,：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。,安全生产管理的方针,：安全第一、预防为主、综合治理。,事故调查处理的原则,：实事求是，尊重科学。,消防工作方针,：预防为主、防消结合。,企业安全工作“五落实”：（1）机构；（2）人员；（3）职责；,高处作业安全防护用品使用常识,由于建筑行业的特殊性，高处作业中发生的高处坠落、物体打击事故的比例最大。许多事故案例都说明，由于正确佩戴了安全帽、安全带或按规定架设了安全网，从而避免了伤亡事故。事实证明，,安全帽、安全带、安全网,是减少和防止高处坠落和物体打击这类事故发生的重要措施，常称之为“三宝”。,高处作业安全防护用品使用常识 由于建筑行业的特殊性,作业人员必须正确使用安全帽，调好帽箍，系好帽带；正确使用安全带，高挂低用。,一、安全帽：,对人体头部受外力伤害（如物体打击）起防护作用的帽子。使用时要注意