不进位加（,2,）,从图中你能获得哪些信息？,情景导入,二（,1,）班,35,人,二（,2,）班,32,人,每个班由,2,名老师带队。,根据这两个条件，你能提出用加法解决的问题吗？,二（,1,）班和二（,2,）班一共有多少名学生？,教材,P13,例,2,情景导入,二（,1,）班,35,人,二（,2,）班,32,人,每个班由,2,名老师带队。,怎样列式？你是怎样想的？,求两部分数量的,和,，所以用,加法,。,35+32=_,35+32=_,35,32,67,（名）,5+2=7,30+30=60,60+7=67,合作交流,个,3 5,+3 2,十,合作交流,35+32=_,67,（名）,个,3 5,+3 2,十,合作交流,35+32=_,十,个,十,67,（名）,3 5,+3 2,个,5,2,6,6,十,3 5,+3 2,个,3,3,7,3 5,+3 2,个,十,相同数位要对齐，从个位加起。,7,摆一摆，算一算。,（）,+,（）,（）,3 3,4 3,7 6,教材,P13,做一做 第,1,题,随堂练习,1,24+61=,2 4,+,（）,（）,53+22=,+2 2,（）,（）,6 1,8 5,85,5 3,7 5,75,教材,P13,做一做 第,2,题,37+40=,+,（）,（）,（）,3 7,4 0,7 7,77,2,教材,P15,练习二 第,1,题,8 6,+3,4,+5 4,2 9,+4 0,8 9,5 8,6 9,3,5 2,+4 6,1 7,+7 1,9 8,8 8,教材,P15,练习二 第,1,题,3,教材,P15,练习二 第,2,题,计算。,30+20=,50+26=,92+4=,61+25=,37+32=,3+45=,13+72=,44+53=,50,76,96,86,69,48,85,97,4,两位数加两位数（不进位加）,课堂小结,二（,1,）班,35,人,二（,2,）班,32,人,35+32=67,（名）,6,7,3 5,+3 2,个,十,相同数位要对齐，从个位加起。,一、算出每张卡片上两个数的和。,67,39,78,98,79,96,选自,创优作业,100,分,巩固练习,二、,1.,状状折了,27,只纸鹤，成成折了,31,只纸鹤。,两人一共折了多少只纸鹤？,27+31=58,（只）,2.,元元已经折了,25,只纸鹤，还要折,22,只。元元,一共要折多少只纸鹤？,25+22=47,（只）,选自,创优作业,100,分,