单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我心中的理想形象,认识自己，开掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。,我们心目中的理想形象是什么样的呢？,我心中的理想形象,“人无完人，偶像也不例外。我们应善于从不同典范身上学习不同的优点，不断完善自我。,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,论语,述而,面对新期待,我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？,父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高些,老师对我的新期待：,_,；,同学对我的新期待：,_,；,朋友对我的新期待：,_,；,邻居对我的新期待：,_,；,社会对我的新期待：,_,；,面对新期待,每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。,社会对从事不同职业的人也有一种期待。,选择一种你喜欢的或将来想从事的职业，通过多种途径了解这个职业的情况。,我喜欢这个职业是因为：_；,该职业在目前社会中的作用：_；,从事该职业必须具备的个人素质：_；,社会对从事该职业人员的期待：_；,该职业在未来十年中的开展前景：_。,面对新期待,评选未来十年中最具潜力的十大职业。,每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。,未来新规划,让我们一起畅想未来。,正在上课的教师,未来新规划,让我们一起畅想未来。,白求恩在为八路军战士做手术,未来新规划,让我们一起畅想未来。,提,出,相,对,论,的,科,学,家,爱,因,斯,坦,未来新规划,让我们一起畅想未来。,工程师詹天佑,未来新规划,让我们一起畅想未来。,正在烹饪的厨师,未来新规划,让我们一起畅想未来。,3,年后、,6,年后、,10,年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？,成年后，我希望成为这样的人：,_,；,未来新规划,我初中阶段的成长目标：,每学科的学习目标：,_,；,心理品质目标：,_,；,思想品德目标：,_,；,其他方面：,_,；,未来新规划,要到达这些目标，我目前还需要再努力的方面是：_；,我现在的优势是,_,；,我的具体实施步骤：,初一阶段要做到：,_,；,初二阶段要做到：,_,；,初三阶段要做到：,_,；,未来新规划,青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！,