单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,和学习,的,日子。因为利用这个日子,逛,懒,你可以干很多你平时想干而没时间干,但,快点,得自己,也矛盾起来,我,成功地运用对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不精炼。,和学习的日子。因为利用这个日子逛懒你可以干很多你平时想干而没,学会修改作文,好文章是改出来的,学会修改作文 好文章是改出来的,的,墨池的启示,读,临池学书,有感,在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛,的果的。常言说“勤奋是成功之母”，,这是颠簸不破的真理。,我国古代伟大的 书法家王羲,之之书法之所以飘若流云，舞若,这一段话,点出了全文的,中心思想,实,杰出,这一段话扣题较紧,扑,的 墨池的启示读临池学书有感,虬龙，是同他的勤奋苦练分不开,的。他曾在兰亭阁练字，在兰亭,池刷笔，年复一年，日复一日，,兰亭池的水都把水染黑了，由此,可见王羲之的勤奋精神。“业精,于勤荒于嬉”，没有春日辛勤的劳,作，那能换来硕果累累的金秋。,学,洗,被,？,想一想为,何调换？,“,那”和,“哪”有何不,同？,哪,天,虬龙，是同他的勤奋苦练分不开学洗被？想一想为,古代是这样，今天又何曾不是如,此啊！中国外贸出版社的编审王,同忆不被安逸的生活所诱，不为,平庸的趣昧所染，时刻紧拉生命,的纤索，多年来坚持勤奋学习终,于取得了令人震惊的成绩。王同,忆掌握了英法日俄十几国,人,尝,人,呢,？,为,味,绳,惊人,等,古代是这样，今天又何曾不是如人尝人呢？为味绳惊人等,文字，编辑了厚厚的大字典，人称,之为“王十国”。王同忆不得不承认,成功的“秘诀 ”只有一个：勤奋，再 勤奋！,成功，是多么诱人的字眼，可是它只属于那些孜孜不倦地刻苦学习不畏艰险努力登攀的人。朋友,文字，编辑了厚厚的大字典，人称,不要悲泣自己的才绌智浅，,不要埋怨客观条件的种种,不顺，快扬起勤奋的风帆,吧！,要相信你终会抵达成,功的彼岸。,叹,到,结尾与开头照应紧密，简短有力。,拙,为何不应分段？,不要悲泣自己的才绌智浅，叹到 结尾与开头照应紧,我的评价,这是一篇读后感。文章观点正确，中心思想明确。从古人王羲之“临池学书”的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀，所用材料都能说明中心思想，做到了观点与材料的统一。,但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实，有些词语用得不够准确恰当。希望今后下苦功学习语言，写完文章后要看两遍，并在语言上仔细推敲。,我的评价 这是一篇读后感。文章观点正确,作文修改方法,A,、推敲文字。,B,、调整结构。,C,、取舍材料。,D,、深化主题。,作文修改方法 A、推敲文字。,修改符号,修改符号,按要求写词语。,关于修改的词语：,词语超市,关于认真的词语：,精雕细琢、精益求精、锦上添花、今非昔比、略胜一畴,一丝不苟、深思熟虑、专心致志、兢兢业业、郑重其事,按要求写词语。词语超市关于认真的词语：精雕细琢、精益求精,读下面一段话，找出错误的地方，把它改正过来。,洋娃娃真有趣！它那粉红色的脸蛋圆圆的，就象一个小皮球。她带着一顶淡青色的太阳帽和一双高跟红靴子，显得格外特别美丽。特别是她那两只透亮灵活地眼睛一眨一眨的看着我，仿佛对我说，“我们是好朋友吧”！一张樱桃似的小嘴，紧紧地闭着，似乎遇到什么难题，正动脑筋思考呢？,读下面一段话，找出错误的地方，把它改正过来。,欣赏下面的修改,以上文字修改的类型有哪几种？,欣赏下面的修改 以上文字修改的类型有哪几种？,情景训练,你最近写了什么习作？找一篇出来，和同学一起试着改一改。,看看同学的习作，哪些地方写得好，哪些地方还存在着问题，并试着改一改。,情景训练 你最近写了什么习作？找一篇出来，和同,胆小的我,“,嗡嗡嗡,啪”一只,比平常大很多,（改为“特大”更简练。）,的蛾子落在了我的写字台上。这个不速之客的到来可把我吓了一跳。要知道，我从小就害怕这些虫子，,所以,（将“所以”改为“平时，”会更好。）,别的男孩子逮它们时我总是在一旁静静地看着，连碰都不敢碰。现在，虽然我的,年纪,（用“年龄”更确切。）,比以前大了很多，但胆子却好像越发地小了。,今天面对这只来访的客人,（在“来访的客人”前面加“突然”，是否与前文的“不速之客”更协调？），,我有些恐慌。怎样对付它？,家中无人,，（准确地说，应该是“家中再无他人”。）,只能靠自己,的力量,（此时靠的是胆量，而不是力量，可删去“的力量”。）,了！,让它自由自在地在,天空中,（此时在室内，不是“天空中”，而是“空中”。）,飞翔显然不行,我还有半篇作文没写完呢！打开窗户让它自己飞走？好像也不行,那需要大量的时间，估计等它飞走我早就冻成冰人了！无奈，只得自己送客。我把窗子打开一条小缝，又撕了一张纸垫在手中，屏住呼吸，弓着腰，轻手轻脚地移到蛾子跟前。我大喊一声：“对不住了！”说着狠吸一口气，迅速用颤抖的手猛扑蛾子，五指合拢，将蛾子抓进了纸里，然后,象,（应改为“像”）,扔炸弹似的一把把它甩了出去,。,（引号后不能再用句号）,看到那东西从,八米多高的,2,楼,（两个数字的写法不一致）,掉落下去，我的神经一下就松弛了许多。唉！我怎么如此胆小呢！,胆小的我 “嗡嗡嗡啪”一只比平常大很多（,感悟赏析,上文中修改的错误标点有,；修改的错字有,；修改的错词有,。,原文中不合事理的病句有：,让语言更精练的修改是：,你还发现了哪些修改类型？,感悟赏析 上文中修改的错误标点有,习作并修改,题目可以是：,我最熟悉的人,最有趣的一件事,家乡美景,我喜欢的,习作并修改 题目可以是：,小兵张嘎,读后感,当,我看完,小兵张嘎,时,（去掉“当,时”，句子更通顺），,被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神深深感动,。（交代作品及总感受。）,影片最吸引我的是嘎子帮助八路军火烧敌人炮楼的情节。嘎子不幸被俘，关在鬼子炮楼的底层。听鬼子说岗楼外面失火了，嘎子想一定是八路来了。,于是便,（“于是”和“便”重复，删去一个）,趁伪军不注意时，将其打晕，利用油灯里的煤油，点燃了自己的衣服，丢在梯子上。为了使火更旺，嘎子把稻草不断,的,（应为“地”）抱进岗楼。为八路军拿下炮楼立下大功,！（简述故事，突出嘎子机智勇敢。）,嘎子机智、勇敢，危急中也能想出办法，去夺取,最后的,（当时还不能说是“最后的”胜利。删去“最后的”，表达更准确）,胜利。我和他年龄相仿，可和他相比，我显得多么渺小,！（这一句过渡得好！）,那次学校开展“科技小发明”的活动，我一听就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地制作我自己设计的“动力小船”时，却,发现,（根据下文可见，是“遇到”，不只是“发现”）,了一个个问题。如接上了电线，,电池,（是“线路”不通电吧）,却不通电；等我解决了,电池,（改为“线路”）,问题，却发现螺旋桨不转动；我解决了螺旋桨问题后，竟发现船速不快,这一个个问题缠得我心烦意乱，我一气之下，把“动力小船”摔了个稀巴烂,。（事例具体，真实可信，很有说服力。）,现在和嘎子对比起来，我真是觉得无地自容。我们为什么不能像嘎子那样面对困难，去争取胜利呢,？（反问有力。）,况且我们是在和平环境中遇到的一些小困难啊,！（联系实际，层层深入，体会谈得实在。）,有句古话说得好：“天下无难事，只要肯攀登。”我要以嘎子为榜样，努力培养自己勇敢、顽强的意志，以及灵活处理事情的能力，去面对困难，战胜困难，夺取工作和学习上的胜利,。（总结全文，升华主题。）,小兵张嘎读后感 当我看完小兵张嘎时（去掉“当,感悟,经过修改的文章的确是一篇感受真切的观后感。小作者写作之所以获得成功，一是在于抓住嘎子面对困难去争取胜利这一重点，联系自己科技制作时的失败，谈出了自己的观后收获，写得实在；二是完成草稿之后进行了三番五次的修改。愿所有的小朋友都像以上小作者一样，认真读书，留心生活，使自己不断得到长进。同时记下生活的点点滴滴，并认真修改，努力提高自己的写作能力。,感悟 经过修改的文章的确是一篇感受真切的观后感,修改习作我能行,修改习作我能行,评议标准,A,、推敲文字。,B,、调整结构。,C,、取舍材料。,D,、深化主题。,E,、运用修改符号,评议标准 A、推敲文字。,