,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复 习 课,分 式 方 程,复 习 课 分 式 方 程,学习目标,2.,进一步体验小组合作、交流、展示、点评、补充的过程，体会“转化”、建立,“,方程”的数学思想。,3.,进一步体会数学与生活的密切联系，了解数学的价值，培养学习的兴趣。,1.进一步掌握分式方程的,定义,、,解法、,增根及,应用,，熟练利用分式方程分析问题、解决问题。,学习目标2.进一步体验小组合作、交流、展示、点评、补充的过程,知识框架图,分式方程,去分母,未知数,分 母,定义,应用,增根,解法,化系数为,1,移 项,合并同类,项,设,审,去括号,验,找,整式方程的根,最简公分母为,0,常数代原方程检验,列,解,增 根,正确性,实际意义,增 根,正确性,验,答,知识框架图 去分母 未知数 分 母定义应用增根解法,一,.,定义跟踪,指出下列关于,x,的方程中，是分式方程的是,（只填序号）,.,一.定义跟踪 指出下列关于x的方程中，是分式方程的是,二,.,巩固练习,解方程：,二.巩固练习解方程：,三,.,拓展延伸,已知关于,x,的方程,的,根,是非负数，求,m,的取值范围。,三.拓展延伸已知关于x的方程 的根是非负数，求m的取值范围。,四,.,直击难点,若方程,有,增根,，试求,n,的值。,四.直击难点若方程有增根，试求n的值。,五,.,中考衔接,1.,A,、,B,两个小组的同学参加“绿化祖国”植树活动，已知,B,组,每小时比,A,组多种,2,棵树，,A,组种,60,棵树所用的时间与,B,组种,66,棵树所用的,时间相等,，若设,A,组每小时种,x,棵树,则可列方程为（）,A.,D.,C.,B.,D,五.中考衔接1.A、B两个小组的同学参加“绿化祖国”植树活,2.,某市从今年,1,月,1,日起调整居民用水,价格,每立方米水费上涨,1/3.,小明家,去年,12,月的水费是,15,元,而今年,7,月份,的水费是,30,元,.,已知小明家今年,7,月份,的用水量比去年,12,月份的用水量多,5,立方米,求该市今年居民用水的价格,.,今年7月份用水价格,=,去年12月份用水价格,用水量=水费总,价,/,单价,今年7月份用水量,-,去年,12,月份用水量=,5,等量关系：,2.某市从今年1月1日起调整居民用水今年7月份用水价格=去年,六,.,回顾与反思,1.,你有什么收获？,2.,你还有什么困惑？,六.回顾与反思1.你有什么收获？2.你还有什么困惑？,七,.,当堂检测,1.,若关于,x,的分式方程,会产生,增根,，试求,K,的值。,2.,八年级（,1,）班学生周末乘汽车到旅游区春游，旅游区距学校,120km,，一部分学生乘慢车先行，出发,0.5h,后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达游览区。已知快车的速度是慢车的,1.2,倍，求慢车的速度。,七.当堂检测1.若关于x的分式方程会产生增根，试求K的值。2,课本,P,132,第,10,、,12,题,布置作业,课本 P132 布置作业,课外思考题,？,请你联系生活实际编写一道,分式方程,的应用题，并解答？,课外思考题？请你联系生活实际编写一道分式方程的应用题，并解答,