单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,聚焦中考,河南专版,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元 在集体中成长,第六课,“,我,”,和,“,我们,”,第,2,课时 集体生活成就我,第三单元 在集体中成长第2课时 集体生活成就我,导入新课,广西南宁市第五十四中学,2015,级,2,班，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养了学生敢于担当、做有责任感的文明人的高尚思想。,材料给你什么启示？,集体可以涵养我们的品格，发展我们的个性,导入新课广西南宁市第五十四中学2015级2班，积极打造特色班,在班级篮球赛中，我们能培养、丰富自己的个性么？,在班级篮球赛中，我们能培养、丰富自己的个性么？,学习目标,1.,理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。,2.,理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。,学习目标1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和,一,一,探究点一：在集体中涵养品格,新课,探究,“,上课铃响了，同学们快进教室,!,”,老师的提醒，王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：,“,哎呀,!,踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了,?,”,同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。,王小燕同学做得对不对？为什么？,一一探究点一：在集体中涵养品格新课探究“上课铃响了，同学们快,七年级下册道德与法治-集体生活成就我-ppt课件,1.,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。,1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我,坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。,加里宁,学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。,朱熹,名人名言,坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水,2.,集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力,集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。,2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力集体生活可以,世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。,雨果,天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。,曹植,名人名言,世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽,七年级下册道德与法治-集体生活成就我-ppt课件,一,探究点二：在集体中发展个性,一,二,著名的法国作家巴比塞说过：,“,个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善,”,。,你是如何理解以上名言的？,一探究点二：在集体中发展个性一二著名的法国作家巴比塞说过：“,1.,在集体中可以完善自己的个性,苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,1.在集体中可以完善自己的个性苏霍姆林斯基说过，个人是否完满,分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。,分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。,每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。,每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的,2.,在集体中可以丰富自己的个性,实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,2.在集体中可以丰富自己的个性实现集体共同目标的过程，也为个,训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？,你是如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话的？这对你有何启示？,训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？你是如何理解“有目标，,集体生活丰富个性,集体生活丰富个性,课堂小结,课堂小结,随堂训练,1.,著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”,这些“影响”表现在（,A,）,有利于培养负责任的态度和能力,有利于培养人际交往的基本态度和能力,有利于发展和完善自己的个性,有利于改进学习方法、提高学习成绩,A.B.,C.D.,随堂训练1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会,2.,某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬着青春活力。伴着读书学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。,下列认识不正确的是（,C,）,A.,有利于展示自己的个性,B.,有利于发展自己的个性,C.,有利于感受集体的温暖,D.,有利于不断地完善自己,2.某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同,