按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,National Yunlin University of Science&Technology,*,97學,年度全國技專校院校長會議第二組議題,強化產學實務連結,引 言 人：國立雲林科技大學,校長 林聰明,97年12月22日,97學年度全國技專校院校長會議第二組議題強化產學實務連,1,永續經營產學合作,預期成效,願景,目 標,策 略,行動套案,經費預算,成為永續經營之產學合作標竿學校,1.提昇研發水準，加值產業創新,2.落實智財管理，倍增技轉績效,3.推動師生創業，育成優質企業,永續經營產學合作預期成效願景目 標策 略行動套案經費預算,2,套案五,產業深耕,套案一,組織再造,套案三,資源整合,套案二,黃金團隊,套案四,激勵機制,營運規劃,-,以雲科大為例：,五大行動套案,套案五套案一套案三套案二套案四營運規劃-,3,1.組織再造,校長,產學中心,研究發展處,行政組,技術移轉組,區域產學合作中心,電力電子中心,行政組,業務推廣組,技術諮詢組,產業機械中心,設計創新中心,中區毒災中心,客家研究中心,創新育成中心,企畫組,技轉組,推廣組,財務組,總務組,資訊組,校務企畫組,產學計畫組,技術推廣組,就業暨校友聯絡組,任組編組研發團隊,產學合作委員會議,組織再造前架構,-任務指揮系統三軌制,1.組織再造 校長產學中心研究發展處行政組技術移轉組區域產學,4,單軌指揮-研發長(執行長)將兼任區產中心主任，副研發長將兼任育成中心主任，落實鏈結產學工作之縱向指揮、橫向聯繫。,校長,研發長,（執行長）,業務推廣組,產學企畫組,技術移轉組,副研發長,（副執行長）,創新育成,中心,區域產學,合作中心,任務編組,團隊,技術研發,中心,就業組,實務專題就業,秘書,專案執行衝刺績效,校務企劃組,財務管理支援,專案執行配合組織目標,整合各專長團隊、學院、系所研發資源,產學合作委員會議,功能性分組，規劃貫徹組織目標,(統合),組織再造,(後),單軌指揮-研發長(執行長)將兼任區產中心主任，副研發長將兼任,5,2.黃金團隊,管理、推廣、研發三位一體,校長-,決策領導層級,研發,長(產學執行長),-兼任區域產學中心主任,副,研發,長(產學副執行長),-業界專業兼任育成中心主任,執行秘書-執行進度績效管理,研發處各組組長,行政副理,推廣經理,推廣副理,2.黃金團隊管理、推廣、研發三位一體,6,3.資源整合,學校各專業領域共同協助產業發展,產業發展,設計創新,管理服務,核心技術,如綠色科技、功能性材料、精密機械、機電整合與生物科技等,如製商整合、健康產業、休閒產業、智財管理與應用等。,如文化創意設計、數位媒體設計、企業識別標誌,CIS,設計等。,3.資源整合產業發展設計創新管理服務核心技術如綠色科技、功能,7,結合區域學校,聯盟力量,全國大專校院校際聯盟,中區技專院校校際聯盟,彰雲嘉地區大專院校聯盟,一府三校聯盟,企業合作備忘,其他友校,如台塑六輕、豐泰企業、友達、華邦電、研華科技等知名企業。,結合區域學校聯盟力量全國大專校院校際聯盟中區技專院校校際聯盟,8,4.激勵機制,專任教師服務滿3年,與專長有關之研究,或專業指導1年,本校,公民營事業機構,本校產學合作創舉,教師31方案,4.激勵機制專任教師服務滿3年與專長有關之研究本校公民營事,9,補助專利申請費用,發明人部分,專利申請費用,學校負擔部分,國科會計畫衍生專利 100%學校負擔,補助專利申請費用發明人部分專利申請費用學校負擔部分國科會計,10,專利及技術移轉獎勵及收益分配,專利及技轉獎勵金,新式樣專利獎勵金,發明專利獎勵金,技轉金分配,學 校,發明人,支援行政單位,新型專利獎勵金,新式樣專利每件5仟元,技術移轉獎勵金,專利及技術移轉獎勵及收益分配專利及技轉獎勵金新式樣專利獎勵金,11,5.產業深耕,斗六、古坑,。台大醫院,。龍潭健康公園,。咖啡博物館,。古坑文化館,。茶藝博覽會,彰化縣市,。台化公司,。芳苑國小校舍耐震,評估,。文化古蹟維護,。地下水質監測,嘉義縣市,。地下水水位資源,。阿里山國家公園,。社區總體營造,。高性能複合材料,台中縣市,。科學工藝博物館,。台中市數位經濟協會,。國立自然博物館,。工業區緊急應變,六輕工業區,。環境監測,。緊急應變指揮官訓練,。水質及漁獲量影響評估,。空氣品質規劃及評估,。古蹟修護,。西螺大橋調查,。紅磚商品廣告設計,。行銷規劃,南投縣市,偏遠鄉鎮,。縮減城鄉數位落差,。小荳荳成長營,。社團服務,。社區總體營造,雲林縣,。水環境守望隊推動,。防災救災,。社區總體營造,。地層下陷監測,。花生包裝設計,。眷村文化普查,。毛巾創意設計,。古蹟修復,。魚池鄉森林紅茶,。竹藝輔導,。南投縣環保局,。澀水社區營造,西螺鎮,虎尾鎮,5.產業深耕斗六、古坑。台大醫院彰化縣市。台化公司嘉義縣市。,12,創造產學雙贏,提供產學資源,協助產業升級,促進科技研發,產 業,夥 伴,推動技術移轉,研發成果,創業育成,型塑產學合作標竿學校,創造產學雙贏提供產學資源協助產業升級促進科技研發產,13,學校產學合作執行困難,1.,缺乏技術移轉專門知識及法律技術之專業人員。,2.,缺乏產學合作推廣之專業經理人。,3.,產學合作誘因仍小，對教師不易產生激勵效果。,4.執行產學計畫教師升等較不易。,5.傳統產業之中小企業，對於研發產學合作較不重視，導致產學合作推廣不易。,6.中小企業投入研發誘因待加強。,7.社會各界（含中央主管機關）過份重視學術發表（如SCI,EI,SSCI等）,學校產學合作執行困難,14,建議事項,1.,建議政府單位提供技術移轉及法律專業人員的協助。,2.,建議政府相關單位編列預算增加企業研發誘因，尤其多獎勵傳統中小企業研發。,3.建議政府部會鼓勵技專校院辦理資深教師至業界研發服務（獎助且年資併計），並宣導產業界可透過此一途徑向技專校院申請優秀研發人才協助業界研發或至業界服務。,4.教師產學合作績效之升等、評鑑及獎勵考量。,5.會計,、,審計法規彈性化鬆綁。,建議事項,15,簡報完畢,敬請指教！,簡報完畢,16,