单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中语文必修四,理解性默写,高中语文必修四理解性默写,1,、,望海潮,中的“,_,，,_,，,_,。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。,2,、,望海潮,词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是：,_,，,_,。,3,、,望海潮,词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：,_,，,_,，,_,。,4,、,望海潮,词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“,_,，,_,，,_,。,1、望海潮中的“_，_，_,1,、,望海潮,中的“,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。,”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。,2,、,望海潮,词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是：,烟柳画桥，风帘翠幕,。,3,、,望海潮,词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,4,、,望海潮,词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：,“,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”,1、望海潮中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”这三,5,、,望海潮,词中的“,_,。,_,，,_,”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。,6,、,望海潮,作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“,_,，,_,，,_,。,7,、,望海潮,词人写达官贵人游乐场景的句子是：,_,，,_,，,_,。,5、望海潮词中的“_。_，_,5,、,望海潮,词中的,“,重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花”,这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。,6,、,望海潮,作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：,“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”,7,、,望海潮,词人写达官贵人游乐场景的句子是：,千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。,5、望海潮词中的“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花”这,8,、,雨霖铃,词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“,_,，,_,，,_,”。,9,、,雨霖铃,中的“,_,，,_,”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻,，却连一句话也说不出来。,10,、,雨霖铃,中的“,_,，,_,。”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。,11,、,雨霖铃,下片中“,_,，,_,”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。,8、雨霖铃词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托,8,、,雨霖铃,词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：,“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”,9,、,雨霖铃,中的“,执手相看泪眼，竟无语凝噎,”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻,，却连一句话也说不出来。,10,、,雨霖铃,中的“,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔,”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。,11,、,雨霖铃,下片中“,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！,”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。,8、雨霖铃词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托,12,、,雨霖铃,中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：,_,？,_,，,_,。,13,、,雨霖铃,词中的“,_,，,_,”,这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。,14,、,雨霖铃,词中的“,_,，,_,？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。,12、雨霖铃中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：_,12,、,雨霖铃,中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,13,、,雨霖铃,词中的“,此去经年，应是良辰好景虚设,”,这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。,14,、,雨霖铃,词中的“,便纵有千种风情，更与何人说？,”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。,12、雨霖铃中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：今宵酒,15,、,念奴娇,赤壁怀古,中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“,_,，,_,，,_,”。,16,、,念奴娇,赤壁怀古,中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,_,，,_,，,_,”。,17,、,念奴娇,赤壁怀古,中表达诗人旷达之情的句子是“,_,，,_,”。,18,、,念奴娇,赤壁怀古,中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“,_,，,_,，,_,”。,15、念奴娇赤壁怀古中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗,15,、,念奴娇,赤壁怀古中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,”。,16,、,念奴娇,赤壁怀古,中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,”。,17,、,念奴娇,赤壁怀古,中表达诗人旷达之情的句子是“,人生如梦，一尊还酹江月,”。,18,、,念奴娇,赤壁怀古,中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭,”。,15、念奴娇赤壁怀古中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗,19,、,念奴娇,赤壁怀古,中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是“,_,，,_,”。,20,、,念奴娇,赤壁怀古,中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“,_,，,_,”。,21,、,定风波,（苏轼）词中写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是,：“,_,。,_,，,_,？”,22,、,定风波,（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，,却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：“,_,，,_,。”,19、念奴娇赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气,19,、,念奴娇赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是“,小乔初嫁了，雄姿英发,”,。,20,、,念奴娇,赤壁怀古,中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“,多情应笑我，早生华发,”。,21,、,定风波,（苏轼）词中写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是,：“,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？,”,22,、,定风波,（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，,却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：“,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行,。,”,19、念奴娇赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气,23,、,定风波,（苏轼）词中的“,_,，,_,，,_,。”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。,24,、,定风波,（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面,:,“,_,，,_,，,_,。”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。,23、定风波（苏轼）词中的“_，_,23,、,定风波,（苏轼）词中的“,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴,”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。,24,、,定风波,（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎,”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。,23、定风波（苏轼）词中的“回首向来萧瑟处，归去，也无风,25,、,水龙吟,登建康赏心亭,词作者在赏心亭上看到秋空千里冷落凄凉辽阔的南国，也不知何处是它的尽头向天边流去的大江的句子是“,_,，,_,。”,26,、,水龙吟,登建康赏心亭,有这样的三句“,_,，,_,，,_,。”是说词人心中有对国土沦落的忧愁和愤恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减。这里用移情及物的手法写心中的愁心中的恨，词篇因此而生动。,27,、,水龙吟,登建康赏心亭,词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是“,_,，,_,。”,25、水龙吟登建康赏心亭词作者在赏心亭上看到秋空千里冷,25,、,水龙吟,登建康赏心亭,词作者在赏心亭上看到秋空千里冷落凄凉辽阔的南国，也不知何处是它的尽头向天边流去的大江的句子是,“,楚天千里清秋，水随天去秋无际,。,”,26,、,水龙吟,登建康赏心亭,有这样的三句,“,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻,”,是说词人心中有对国土沦落的忧愁和愤恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减。这里用移情及物的手法写心中的愁心中的恨，词篇因此而生动。,27,、,水龙吟,登建康赏心亭,词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是,“,落日楼头，断鸿声里。,”,25、水龙吟登建康赏心亭词作者在赏心亭上看到秋空千里冷,28,、,水龙吟,登建康赏心亭,中的“,_,，,_,，,_,，,_,”这几是句直抒胸臆，选用“看吴钩”“拍栏杆”等具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。,29,、,水龙吟,登建康赏心亭,中词作者说自己不学只是为吃鲈鱼以饱口腹而还乡求得安适的张季鹰，而要壮心许国的句子是“,_,，,_,，,_,？”,30,、,水龙吟,登建康赏心亭,词人借用典故否定学求田问舍的许汜，表明自己不为私利，而要为国为民的词句是“,_,，,_,，,_,。”,28、水龙吟登建康赏心亭中的“_，_,28,、,水龙吟,登建康赏心亭,中的“,把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,”这几是句直抒胸臆，选用“看吴钩”“拍栏杆”等具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。,29,、,水龙吟,登建康赏心亭,中词作者说自己不学只是为吃鲈鱼以饱口腹而还乡求得安适的张季鹰，而要壮心许国的句子是“,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？,”,30,、,水龙吟,登建康赏心亭,词人借用典故否定学求田问舍的许汜，表明自己不为私利，而要为国为民的词句是,“,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。,”,28、水龙吟登建康赏心亭中的“把吴钩看了，栏杆拍遍，无,31,、,水龙吟,登建康赏心亭,表明全首词核心的句子是“,_,，,_,，,_,！”这三句用了一个典故，表明了树已长得这么高大了，人怎么能不老。词人所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了。,32,、,水龙吟,登建康赏心亭,下片中的“,_,，,_,，,_,！”三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉感伤。,31、水龙吟登建康赏心亭表明全首词核心的句子是“_,31,、,水龙吟,登建康赏心亭,表明全首词核心的句子是“,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！,”,这三句用了一个典故，表明了树已长得这么高大了，人怎么能不老。词人所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了。,32,、,水龙吟,登建康赏心亭,下片中的,“,倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！,”,三