单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童年,的发现,胚 澄,赋 岂,绞 汁,窘,（,f,）,（,pi,）,（胚胎）,（,chng,）,（澄清）,（赋予）,生字学习,（,jing,）,（,jio,）,（绞干）,（窘迫）,（,zh,）,（果汁）,（,q,）,（岂止）,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,祸 患,臂 淘,妨 痴,厘 愧,亏,hu,b,fng,l,ku,hun,to,ch,ku,患者,淘气,痴迷,惭愧,闯祸,手臂,妨碍,厘米,亏待,童年,的发现,初读课文，说说我童年发现了什么。,童年,的发现,再读课文，边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？,将找到的句子读一读，并谈自己的体会。,1,、“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。,2,、我们一起找到老师，请他给我们解答。,3,、老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。,4,、“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。,5,、“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。,童年,的发现,草履虫 原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟，称“口沟”。口沟底有口；口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。,始于梦中飞行,思考为什么飞行,去问老师,引出对人究竟是哪里来的的思考,对这个问题的大胆猜想。,童年,的发现,我们来 归 纳,童年,的发现,读课文最后一个自然段，说说你对这两句话的理解。,童年,的发现,1,、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。,2,、我明白了,世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,童年,的发现,请你结合全文想一想，作者为什么会有这样的发现？,童年,的发现,敢于提问,反复思考,大胆想象,求知若渴,惊人的想象力,童年,的发现,作者,“敢于提问、反复思考、大胆想象”,的精神值得我们学习。,请你对作者说一句话。,童年,的发现,生活中，你有类似的发现吗？请和同学们交流。,童年,的发现,读准这些字：,胚 妨 碍 婴 窘 驱,词语积累：,惩罚 自如 随心所欲,困窘 羞愧 绞尽脑汁,驱逐 迫害 情不自,禁,考你一考,童年,的发现,你还有什么问题和大家讨论,？,小练笔,想一想，你自己是否也有过童年的发现，说出来跟同学交流。如果没有，谈谈你学了这篇课文后打算今后该怎么去做。,