四年级,语文,上册,湘教版,四年级 语文 上册湘教版,1,28,小小男子汉,28 小小男子汉,2,资料宝袋,这是是一个真实的故事，它发生在1980年6月10日，地点是,美国得克萨斯州,的阿马利洛。洛迪拼死救母亲的事迹在美国传开了，人们纷纷打电报或写信慰问他、赞美他。1981年2月6日，美国童子军授予洛迪最高英雄奖十字荣誉勋章。不过还有一份荣誉，只有爸爸妈妈知道，那便是：家里人都喊,他“小小男子汉,”,。,资料宝袋 这是是一个真实的故事，它发生,3,预习检查,俨然：,形容特别像。,泛滥：江河湖泊的水溢出。,湍急：水流急速。,预习检查,4,字词乐园,lu chng ln bo fn ln,洛 撑 伦 雹 泛 滥,xin kng sh po zhng f,陷 坑 涉 泡 肿 附,字词乐园lu chng ln bo fn,5,课文详解,用自己喜欢的方式读课文第,5-9,自然段；,给第59自然段分别拟一个小标题,。,（提示：地点+动作词+人物,）,例如：第五自然段 漩涡中救妈妈,课文详解用自己喜欢的方式读课文第5-9自然段；给第59自然,6,课文详解,旋涡中救妈妈,第,五自然,段,洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中，便放开电线杆去追。洛迪游进旋涡，将手伸向妈妈的脖子，喘着气说：“妈妈，不要紧，有我在呢。”,课文详解 旋涡中救妈妈 第五自然段 洛迪惊,7,课文详解,1、认真听同学读，同时用横线画出描写洛迪动作的词语和心理活动的句子，,并想一想你从这词语和句子中体会到了什么。,课文详解1、认真听同学读，同时用横线画出描写洛迪动作的词语和,8,课文详解,2、洛迪一只手,拉着,妈妈脖子上的提包带子，,双腿,不停地蹬水,，另一只手,拼命地划水,。,好几次，他,哭着想,：,游不动了，再也游不动了,可他,咬着牙,没让自己沉下去。,课文详解 2、洛迪一只手拉着妈妈脖子上的提包带子，,9,课文详解,他哭着想：游不动了，游不动了,他哭着想：游不动了，,再也,游不动了,课文详解 他哭着想：游不动了，游不动了,10,课文详解,“再也”可见洛迪的力气使到了极点，但他仍不放弃，可见他是多么坚强！,为了保护妈妈，再艰难，他也要挺住，真不愧是,小小男子汉！,课文详解 “再也”可见洛迪的力气使到了极点，但他仍不放,11,课文详解,请大家伴着音乐充满感情地朗读第五至七自然段，想象与洪水斗争的情景，此刻，你就是那个保护妈妈的小小男子汉！,课文详解 请大家伴着音乐充满感情地朗读第五,12,课文详解,雨停了，洪水开始往下退。天越来越亮，洛迪看见妈妈满身是血，脸色惨白，左臂伤处肿得可怕。妈妈需要尽快送往医院，洛迪搀着她来到大路上。,课文详解 雨停了，洪水开始往下退。天越来,13,课文详解,1、说说这一自然段的小标题。,2、请平时会帮妈妈做家务的同学站起来读读这段话。,课文详解 1、说说这一自然段的小标题。,14,课文详解,早晨六点半，警察发现了他们，用救护车将他们送到附近的医院。,直到确信妈妈脱离了危险，洛迪才躺在床上睡着了。,课文详解 早晨六点半，警察发现了他们,15,课文详解,如此惊心动魄的一夜之后，洛迪已经精疲力尽，急需休息了，但他强撑到“确信妈妈脱离了危险”之后，才“躺在床上睡着了”，体现出他强烈的责任感，文章结尾不动声色地再一次凸显出他对妈妈真挚的爱，他顽强的意志力，真不愧为一个,课文详解 如此惊心动魄的一夜之后，洛迪,16,图解结构,小小男子汉,救护,洛迪妈妈,母子情深,（坚强、勇敢）,图解结构小小男子汉,17,概括主题,课文讲述了一个叫洛迪的小男孩和妈妈在放学回家的途中突遇洪水,，,洛迪为保护体弱的妈妈,，,想方设法在激流中与洪水展开激烈的斗争,，,成功地挽救了妈妈生命的故事,。,赞扬了洛迪勇敢坚强、深爱亲人的品质,，,表现了他是个“小小男子汉,”,。,概括主题课文讲述了一个叫洛迪的小男孩和妈妈在放学回家的途中突,18,写法点拨,可他咬着牙没让自己沉下去，他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整三个钟头！,写法点拨 可他咬着牙没让自己沉下去，他保护着妈妈，,19,写法点拨,“整整三个钟头”可以品味到洛迪为了救妈妈表现出来的惊人毅力，也体现了洛迪对妈妈深深的爱。,写法点拨 “整整三个钟头”可以品味到洛迪为了救妈,20,拓展提升,1、你觉得洛迪是一个怎样的人？,2、你想对洛迪说什么？,拓展提升 1、你觉得洛迪是一个怎样的人？,21,心灵感悟,男子汉宣言,我是一个男子汉,自己的事情自己干,我是一个男子汉,男儿有泪不轻弹,我是一个男子汉,男子汉不怕有困难,我是一个男子汉,生活的挑战敢直面,我是一个男子汉,生活的责任我承担,心灵感悟 男子汉宣言,22,随堂练习,选词填空,创举 创造（,1,）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（）。（,2,）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。,创举,创造,随堂练习 选词填空创举 创造,23,