单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,8,、生物多样性的意义,科学六年级下册第四单元,8、生物多样性的意义科学六年级下册第四单元,生物多样性的意义,地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。,生物多样性的意义 地球是我们美丽的家园，各种,一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？,精选课件,3,一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？,植物与我们的生活息息相关,精选课件,4,植物与我们的生活息息相关精选课件4,精选课件,5,精选课件5,精选课件,6,精选课件6,精选课件,7,精选课件7,动物与我们有什么关系？,精选课件,8,动物与我们有什么关系？精选课件8,精选课件,9,精选课件9,精选课件,10,精选课件10,人,马,衣服,鸡,食物,牛,鱼,蚕,羊,兔,蝎子,穿山甲,鹿,药品,行,驴,牛,劳动,人与动物的关系,精选课件,11,人马衣服鸡食物牛鱼蚕羊兔蝎子穿山甲鹿药品行驴牛劳动人与动物的,人类生活离不开植物,1,、提供给,人类,做,食物,；,2,、供人类,欣赏,；,3,、提供给人类作,药材,；,4,、人类可以用植物做成,生活及学习用品,；,5,、可以,净化空气,；,6,、提供给,动物,做,食物,。,如果缺少了生物的多样性，人类生活将会是什么样呢？,想一想,精选课件,12,人类生活离不开植物1、提供给人类做食物；如果缺少了生物的多样,就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。,花繁殖后代需要昆虫帮助传粉,我们还能举出其他例子吗？,精选课件,13,就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生,海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物,精选课件,14,海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物,大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固氮,精选课件,15,大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固氮精选课件15,犀牛鸟和犀牛是一对搭档，犀牛可以给犀牛鸟提供食物（身上的寄生虫），犀牛鸟则是帮犀牛清理寄生虫。,精选课件,16,犀牛鸟和犀牛是一对搭档，犀牛可以给犀牛鸟提供食物（身上的寄生,猫头鹰与老鼠,精选课件,17,猫头鹰与老鼠精选课件17,蚂蚁和披发虫共生，蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境，披发虫可以硝化纤维素,海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物,热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而不至于倒下,大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固氮,我知道,精选课件,18,蚂蚁和披发虫共生，蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境，披发虫可以,猞猁以雪兔为食,蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存,所有的病毒都是寄生生活的，必须要生活在活细胞中,草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活,大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米,犀牛为鸟提供小虫子为食物，小鸟为犀牛除虫,我知道,精选课件,19,猞猁以雪兔为食我知道精选课件19,调查我们的家乡有哪些珍贵的生物物种。,了解我们周围的人，有过哪些危及其他物种生存的不良行为。,根据家乡实际，写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。,精选课件,20,调查我们的家乡有哪些珍贵的生物物种。精选课件20,人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。,保护生物多样性,精选课件,21,人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员,课堂小结,1、生物多样性对于人类生存具有意义。,2、生物多样性对于其他生物的生存具有意义。,3、生物多样性对于维护地球环境具有意义。,4、保护生物多样性就要保护它们生活的环境。,精选课件,22,课堂小结1、生物多样性对于人类生存具有意义。精选课件22,生物多样性,是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。通常包括,遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,三个组成部分。,精选课件,23,生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）它们所包,生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己特有的重要作用。,精选课件,24,生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。每一种生物都,1、生物多样性条约于1993年正式开始实行。,2、每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”。,3、全世界已经有180多个国家是生物多样性条约的缔约国。,精选课件,25,1、生物多样性条约于1993年正式开始实行。精选课件25,当堂检测题,一、判断题（对的打，错的打,）,1、我们每天吃的东西都与生物有关。（）,2、有些生物会伤害人类，应该消灭干净。（）,3、缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。（）,4、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（）,5、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（）,精选课件,26,当堂检测题一、判断题（对的打，错的打）精选课件,二、选择题,1、每年的（）是国际生物多样性日。,A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日,2、我们种植棉花主要是利用该生物的（）,A、欣赏价值 B、食用价值 C、经济价值,3、人的衣食住行所需要的材料，都是从（）取得的。,A、大自然 中 B、家中 C、学校中,4、人类的生活（）动植物。,A、不需要 B、离不开 C、无所谓,C,C,A,B,精选课件,27,二、选择题CCAB精选课件27,