单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23,、散 步,作者：莫怀戚,学习目标：,知识与能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。,过程和方法目标：整体感悟课文内容，理解人物性格与品质，体会文章的主旨。,学生学会以小见大的写作方法；在合作探讨中提高赏析能力。,情感态度与价值观：培养学生感受亲情，尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。,一、作者简介，检查字词,1,、作者简介：,莫怀戚,，,1951,年出生，重庆人，中国作家协会会员。,笔名：周平安、章大明,。,1982,年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系,.,著有小说集,诗礼大家,、,大律师现实录,、长篇小说,经典关系,、,透支代,。,一、作者简介，检查字词,2,、字词积累,嫩芽,(),熬 （）,霎时（）分歧（,）,拆散（,）水波粼粼（,）,各得其所：,分歧：,n,n,o,sh,q,chi,l,n,每一个人或事物都得到合适的安顿。,（思想、意见、记载等）不一致；有差别,二、读文生情，整体感知,请同学们认真听范读，思考以下问题：,（,1,）、,散步的时间、地点、人物、事件，结局各是什么？,（,2,）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？,（,3,）分歧最终是怎样解决的？,（,4,）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？,二、读文生情，整体感知,（,1,）、,散步的时间、地点、人物、事件是什么？,A,、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,E,、结局,：,B,、散步的地点是：,C,、散步的季节是：,D,、散步的过程中发生了：,（用原文中的一个词来回答）,二、读文生情，整体感知,（,2,）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？,岔路（分歧）,大路,小路,母亲（,选择,）,儿子,（选择）,我,听从,听从,妻子,听从,(,责任重大,),二、读文生情，整体感知,（,3,）分歧最终是怎样解决的？,我,委屈儿子,母亲疼爱孙子,走,大路,走,小路,孝敬,慈爱,二、读文生情，整体感知,（,4,）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？,（）的家庭,温馨和谐，幸福美满,尊老爱幼 温馨和睦,三、研读赏析、感受亲情,（一）假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？,我,母亲,妻子,儿子,孝敬、有家庭责任感,做事讲原则、不溺爱孩子,慈爱、谦让,疼爱孙子、善解人意,贤良、孝顺、家庭责任感,调皮、活泼可爱、聪明、听话,（二）品味语言，合作赏美,请同学找找描写“初春”的句子有哪几句？想一想，这段景色在文中具有怎样的作用？,“但妻子和我都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,“我”和“妻子”是怎样背着母亲和儿子走过那条小路的？为什么这样写？,“整个世界”在这里是否大词小用了呢？,说说你对这句话的理解。,请同学找找描写,“,初春,”,的句子有哪几句？想一想，这段景色在文中具有怎样的作用？,（二）品味语言，合作赏美,赏美景,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命,。,明确：,春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。作者由景生情，希望母亲的生命也像春天一样充满生机活力，表达作者对母亲的祝福、孝敬之情。（珍爱生命）,表现春天蓬勃生机，提供美妙背景，渲染散步快乐，起烘托作用,（二）品味语言，合作赏美,“但妻子和我都是,慢慢地,，,稳稳地,，走得,很仔细,，好像我背上的同她背上的加起来，就是,整个世界。”,“我”和“妻子”是怎样背着母亲和儿子走过那条小路的？为什么这样写？,这样写生动形象的表达了他们走得小心，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。,“整个世界”在这里是否大词小用了呢？,“世界”这个词是大词小用。,说说你对这句话的理解,。,母亲,我,、,妻子,儿子,尊老,爱幼,整 个世界,家庭地位：顶梁柱,承担的是对生活的使命感、家庭的责任感,（二）品味语言，合作赏美,“但妻子和我都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,理解：,中年人作为家庭的顶梁柱，一方面要承当老年人的幸福，赡养老一代；另一方面要好好照顾孩子的生活，抚养下一代。肩负着承前启后的重大使命。所以中年人肩上是一份重大的责任。而这份责任是老年人身上接过来的，也要给下一代做示范，言传身教，把这份责任一代传一代。,家庭、民族、国家都是如此。,3,、请同学们想想通过本文的学习，你学到了什么生活哲理？,本文叙写了祖孙三代一家人和和美美、相亲相爱散步的动人故事，描写了一个幸福美满的家庭。表达了作者的家庭伦理（尊老爱幼、孝敬父母、有责任感）的理想，体现了中华民族的尊老爱幼的传统美德。,小 事,大道理,以小见大,散 步,尊老爱幼,写法借鉴,小 事,中 心,以小见大,散 步,尊老爱幼,（三）写法借鉴,课堂小调查,2,、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？,1,、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？,3,、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？,孝心无价（节选）,毕淑敏,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币,但“孝”的天平上，它们等值。,小结,亲爱的同学们，家是一个幸福的摇篮，需要我们去用心呵护；家更是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。,衷心祝愿大家家庭美满，阖家辛福！,1,、,真诚行动：,回家为自己的父母、家人做一件事：,捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散,步,2,、,抒写亲情：,用一段话或一首小诗写写对亲情的感,受。,四、作业,谢谢,