,*,*,人教版地理八年级下册,第,六章 北方地区,第三节,世界最大的黄土堆积区,人教版地理八年级下册第六章 北方地区 第三节,学习目标,1,通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化。,2,运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区。,3,根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因。,学习目标1通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有,黄土莽原,问苍茫大地，谁主浮沉,？,黄土莽原问苍茫大地，谁主浮沉？,文明的摇篮,炎黄二帝巨型塑像,文明的摇篮炎黄二帝巨型塑像,黄土风情,白羊肚头巾，老羊皮袄,高唱信天游,传唱千古的信天游：用苍凉、哀怨、向往、不屈的声音，带给我们狂放、豪迈、热烈、达观的心灵震撼。,黄土风情白羊肚头巾，老羊皮袄高唱信天游传唱千古的信天游：用苍,见树不见村，进村不见房，闻声不见人！,黄土具有直立性，不易崩塌，而且又干燥，容易开挖，这样的民居节约建材还冬暖夏凉。,黄土风情,窑洞,见树不见村，进村不见房，闻声不见人！黄土具有直立性，不易崩塌,现代窑洞,宾馆,现代窑洞宾馆,地理位置和范围,乌鞘岭,长城,秦岭,太行山脉,陕,甘,宁,晋,地理位置和范围乌鞘岭长城秦岭太行山脉陕甘宁晋,地理位置和范围,地理位置和范围,世界最大的黄土堆积区，海拔在,10002000,米，厚度,100,米左右。,黄土的来源,世界最大的黄土堆积区，海拔在10002000米，厚度100,黄土来源问题有：,风成说、水成说、风化残积说等,“风成说”,认为黄土高原的黄土是从中亚、蒙古高原和我国西北内陆吹来。,黄土的来源,黄土来源问题有：风成说、水成说、风化残积说等黄土的来源,风成说,（,1,）厚度均匀,排除水成说,实证,（,2,）从西北向东南 颗粒越来越细,（,3,）矿物成分不同,排除风化残积说,风成说证据,风成说 （1）厚度均匀排除水成说,黄土地貌景观,千沟万壑、支离破碎,崖畔上开花崖畔上红,对畔畔的那个圪梁梁上那是一个谁,东山上的那个点灯呀西山上的那个明，一马马的那个平川呀瞭不见个人。,黄土地貌景观 千沟万壑、支离破碎崖畔上开花崖畔上红对畔畔的,黄土塬,陇东,董志塬、,陕北,洛川塬,甘肃,白草塬,顶部平坦开阔、四周被流水侵蚀形成沟壑。,黄土塬陇东董志塬、顶部平坦开阔、四周被流水侵蚀形成沟壑。,黄土梁,塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山梁。,黄土梁塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山梁。,黄土峁,梁进一步被沟谷切割分离，传承孤立的馒头状山丘。,黄土峁梁进一步被沟谷切割分离，传承孤立的馒头状山丘。,黄土川,沟谷进一步发育形成川。,黄土川沟谷进一步发育形成川。,当堂达标,2.,下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（）,A,千沟万壑，地表破碎,B,地面平坦，一望无垠,C,沙漠广布，植被稀少,D,河网密布，绿洲点点,1.,下列省区不位于黄土高原分布区域的是（）,A,陕,B,晋,C,甘,D,苏,3.,黄土高原上农业较发达、人口集中的地区位于哪种黄土地貌景观？（）,A.,塬,B.,梁,C.,峁,D.,川,4.,填注：,山脉：,A.,B.,C.,。,河流：,D.,。,A,B,D,C,秦岭,太行山,乌鞘岭,黄河,D,A,D,当堂达标2.下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（,知识拓展,知识拓展,知识结构,知识结构,谢 谢！,人教版地理八年级下册,谢 谢！人教版地理八年级下册,“跳进黄河洗不清”，原来与黄土高原的水土流失有关！,“跳进黄河洗不清”，原来与黄土高原的水土流失有关！,第六章 北方地区,第三节世界最大的黄土堆积区,黄土高原,(2),人教版地理八年级下册,第六章 北方地区人教版地理八年级下册,第三节 黄土高原,(2),了解黄土高原水土流失的原因和产生的危害。,目标导航,0 1,0 2,了解黄土高原治理水土流失的成功经验。,0 3,读图分析黄土高原的地形特征及产生的原因。,第三节 黄土高原(2)了解黄土高原水土流失的原因和产生的危,黄土高原的地形有什么特征？,千沟万壑,支离破碎,黄土高原卫星影像图,探究一,黄土高原的地形有什么特征？千沟万壑黄土高原卫星影像图探究一,黄土高原为什么千沟万壑、支离破碎？,长期的,水土流失,探究二,黄土高原为什么千沟万壑、支离破碎？长期的探究二,黄土高原水土流失的原因是什么？,探究三,黄土高原水土流失的原因是什么？探究三,1,、水土流失和地表植被的关系。,小实验,结论：地表植被越稀疏，水土流失越多。,1、水土流失和地表植被的关系。小实验结论：地表植被越稀疏，水,2,、水土流失和土质的关系。,小实验,结论：土质越疏松，水土流失越多。,2、水土流失和土质的关系。小实验结论：土质越疏松，水土流失越,3,、水土流失和降水强度的关系。,小实验,结论：降水强度越大，水土流失越多。,小雨,暴雨,3、水土流失和降水强度的关系。小实验结论：降水强度越大，水土,4,、水土流失和坡度的关系。,小实验,结论：坡度越大，水土流失越多。,4、水土流失和坡度的关系。小实验结论：坡度越大，水土流失越多,黄土高原水土流失的原因是什么？,探究三,黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水。,地表裸露，缺乏植被的保护。,夏季降水集中，且多暴雨,人多地少，开发历史悠久，长期的过垦过牧导致生态环境恶化。,修路、采矿等活动破坏地表植被。,等等,地表千沟万壑，支离破碎，坡度大。,自然原因,人为原因,水土流失严重,黄土高原水土流失的原因是什么？探究三黄土土质疏松，多空隙，许,人为原因是造成黄土高原水土流失的最主要的原因。,人为原因是造成黄土高原水土流失的最主要的原因。,水土流失的危害是什么？,探究四,带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄。,黄土高原每年流失的土壤养分相当于上千万吨化肥。,水土流失的危害是什么？探究四带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田,崩塌,滑坡,自然灾害加剧,生态环境恶化,水土流失的危害,探究四,崩塌滑坡自然灾害加剧水土流失的危害探究四,水土流失的危害,探究四,水土流失,使河流含沙量增大，淤塞下游的河床、水库，给防洪及河道的整治造成了巨大的困难。,跳进黄河也洗不清！,水土流失的危害探究四 水土流失使河流含沙量增大，淤塞下,思考：,怎样才能改善黄土高原的自然环境，让,这里的社会、经济得到可持续发展？,探究五,思考：探究五,植树种草,，建设护坡林草带，能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀，减少表土流失，起到涵养水源、保持水土的作用。,林草护坡,植树种草，建设护坡林草带，能够有效减缓暴雨和流水对地表,打坝淤地,在沟谷中修筑拦土坝,拦截坡地流失的表土,堆积形成肥沃的田地,川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。,打坝淤地在沟谷中修筑拦土坝拦截坡地流失的表土堆积形成肥沃的田,建梯田,建梯田,是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。,建梯田 建梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土,合理安排生产活动,合理安排生产活动，陡坡地,退耕还林还草,，,过渡放牧的地方减少放牧牲畜的数量,。,合理安排生产活动 合理安排生产活动，陡坡地退耕还林还草,怎样才能改善黄土高原的自然环境，让这里的社会、经济得到可持续发展？,探究五,目前黄土高原生态建设的主要措施：,一方面，植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；,另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过渡放牧的地方减少放牧的牲畜数量。,怎样才能改善黄土高原的自然环境，让这里的社会、经济得到可持续,黄土高原变绿了,大规模植被建设前后对比,黄土高原变绿了大规模植被建设前后对比,知识梳理,知识梳理,谢 谢！,人教版地理八年级下册,谢 谢！人教版地理八年级下册,1.,太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情。,他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。,2.,不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，禽鸟到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。,3.,然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。,4.,至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。,5.,到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，,酒味清醇,，山中的野味野菜，杂乱地摆开在前面的，这是太守在举行酒宴。,6.,像那太阳一出来，林中雾气就散开，云雾聚拢在一起，山谷洞穴就显得昏暗了，或暗或明变化不一的，是山间早晚的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不一样，因而乐趣也就没有穷尽了。,7.,环绕着滁州城的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷格外优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。,8.,人生道路总是迂回曲折，难免会遇到坎坷和困难，我们在厄运面前决不能低头，一定要坦然面对，迎难而上，做一个奋发有为，昂扬向上的人。,感谢观看，多谢指导！,1.太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情。他所治理的滁州这一,