单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高考语文专题复习补写句子,瞻前顾后解读文段,左右逢源补写句子,高考语文专题复习补写句子,1,【学习目标】,1.了解“补写句子”的题型和特点。,2.通过练习,掌握本题型的解题方法。,3.能够根据所给文段,补写出合乎要求的句,子,【学习重难点】,认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归,纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的,内容。,【学习目标】,2,1、对应考点:,语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,压缩、概括能力,2、考查内容:,所选文段贴近现实生活和学生实际,要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,并有字数限制,3、考查形式:,以主观题为主,单独设题,分值为5分,1、对应考点:,3,阵形,材料性质:记叙类语段,(1)叙述的主体(对象),主要信息(2)主体的经历及特征,(3)叙述的意义及目的,2、句子特征,(1)是总领句,(2)是过渡句,有“但是”提示的转折意,(3)是总结句,3、破阵方法,(1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起,因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。,(2)关注句子位置确定其性质,(3)关注关联词的提示作用,阵形,4,阵形1:,塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘,扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾,自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶,所以,不仅如此,当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野,进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传,递和微生物的生长,改变土壤的特性。,塑料垃圾充斥于各种场所,2、难以对其进行生物降解,3、塑料垃圾还改变土壤性质,阵形1:,5,阵形2,1、材料性质:说明类语段,1)被说明的事物及其主要特征,物体属性、特点、功用,主要信息,景物、建筑物方位、大小、结构、成因,抽象事物内涵、外延、属性,说明的目的,2、句子特征,(1)是总领句,(2)是过渡句,(3)是总结句,3、破阵方法:,(1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义,(2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用,(3)注意选用词语、句式的准确性,阵形2,6,阵形2:2019年课标卷16题,在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字,意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字,(6分),水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为,60%-80%,有的甚至可达90%以上。,土,壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利,于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,水是很多物质的溶剂,才能被植物吸收,没有水就没有植物的生命,阵形2:2019年课标卷16题,7,高考语文补写句子专题复习完美版课件,8,阵形3:,古人云,以史为鉴,可以知兴替,可见历史及其叙述在,国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。,正在与其著述者对待历史有严肃认,真的态度,有后人应有的敬意,而不应凭空想象,随意为,之,并使其庸俗化。否则,其著述非但起不到以史为鉴,的作用,使读者通过一面夸张变形,的“哈哈镜”观察历史。近些年来,已经在读者尤其是在那些并不专门,研究历史的非专业读者中造成了不良后果,影响到他们对,历史的正确认知。,历史之所以能为后世所借鉴,2、反而可能扭曲历史,3、一些历史读物的庸俗化倾向,阵形3:,9,高考语文补写句子专题复习完美版课件,10,高考语文补写句子专题复习完美版课件,11,高考语文补写句子专题复习完美版课件,12,高考语文补写句子专题复习完美版课件,13,高考语文补写句子专题复习完美版课件,14,高考语文补写句子专题复习完美版课件,15,高考语文补写句子专题复习完美版课件,16,高考语文补写句子专题复习完美版课件,17,