6,陶罐与铁罐,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部,编,版,小学,语文三年级,6 陶罐与铁罐人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级,1,引入新课,每个孩子的童年都离不开寓言,同学们都很喜爱读寓言故事。今天我们就来学习一篇关于陶罐和铁罐的故事,去感悟其中的道理。,引入新课 每个孩子的童年都离不开寓言,同学们都很,我,会读,骄,罐,谦,懦,弱,恼,gun,jio,qin,nu,no,骄傲,骄阳,谦虚,谦逊,懦弱,懦夫,柔弱,软弱,烦恼,恼怒,瓶罐,铁罐,ru,我会读骄罐谦懦弱恼gunjioqinnu no 骄,我,会读,陶,to,虚,价,代,x,di,陶罐,陶瓷,代表,代价,谦虚,虚心,价值,价格,ji,我会读陶to虚价代 x di陶罐代表谦虚价值ji,我,会写,骄人,傲慢,谦虚,虚心,尘土,懦弱,骄,傲,jio,谦,虚,尘,懦,o,qin,nu,chn,x,我会写骄人傲慢谦虚虚心尘土懦弱骄傲jio,我,会写,虚弱,吹捧,代表,价格,弱,捧,代,ji,价,ru,di,png,我会写虚弱吹捧代表价格弱捧代 ji,巧记生字,结构分类,罐,价,尘,左右,结构,上下 结构,谦,懦,傲,骄,骄 罐 谦 懦,价 傲,尘,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字结构分类罐价尘左右 结构上下 结构谦懦傲骄骄,巧记生字,易写错,尘,傲,o,“尘”的第一笔是竖；,“傲”的中间部分右上角不要带点。,chn,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字易写错尘傲o“尘”的第一笔是竖；chn【部编版】,巧记生字,加一加,马,+,乔,=,骄,讠,+,兼,=,谦,忄,+,雨,+,而,=,懦,扌,+,察,=,擦,亻,+,介,=,价,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字加一加马+乔=骄讠+兼=谦忄+雨+而=懦扌+察=擦亻,巧记生字,换一换,骄,-,马,+,女,=,娇,谦,-,讠,+,女,=,嫌,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字换一换骄 -马+女=娇谦 -,巧记生字,“罐”字巧记,罐是用来盛放或烹煮食物。造型特点是口径大腹丰且深，胫部内收，大底足。是个形声字，从缶（,fu,），雚声。从“缶”，表示与瓦器有关。本义：用陶或金属制成的汲水器、容器。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字“罐”字巧记 罐是用来盛放或烹煮食物。造型特点是口径,巧记生字,多音字,倒,do,倒下,d,o,倒掉,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,巧记生字多音字倒 do 倒下do 倒掉【部编版】,课文讲解,默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事？,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解 默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故,课文讲解,这篇寓言讲,的,是国王的御厨里有一个陶罐和一个铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地,奚落,陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却消失得无影无踪了。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解 这篇寓言讲的是国王的御厨里有一个陶罐,课文讲解,国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。,骄傲,的铁罐看不起陶罐，常常,奚落,它。,指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。,读一读,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲,课文讲解,读课文第,28,段，找一下铁罐是怎样奚落陶罐的呢？,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解 读课文第28段，找一下铁罐是怎样奚落陶,课文讲解,“你敢碰我吗，,陶罐子,！”铁罐,傲慢地,问。,通过铁罐的语言和神态来充分体现它对陶罐的奚落。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。通过铁罐的语言,课文讲解,“,我就知道你不敢，,懦弱的东西,！”,这次铁罐是用轻蔑的神态来奚落陶罐的。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这次铁罐是用轻蔑的神,课文讲解,“,住嘴！”铁罐,恼怒,了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,恼羞成怒的铁罐进一步用尖刻的话语来奚落陶罐。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着,课文讲解,“,和你在一起，我感到羞耻，,你算什么东西！,“,“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,怒不可遏,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“走着瞧吧,铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐子，那它为什么奚落陶罐呢？,铁罐认为自己很坚硬，而陶罐很容易碎，它只看到自己的长处，所以看不起陶罐。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐子，那它为什么奚落陶罐呢？铁,铁罐认为自己很坚固，这是它的长处，而陶罐很容易碎，这是它的短处，它仗着自己的长处去奚落别的人短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐是怎样对待的呢？,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,铁罐认为自己很坚固，这是它的长处，而陶罐很容易碎,“不敢，铁罐兄弟”陶罐,谦虚,地回答。,谦虚的态度,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,“不敢，铁罐兄弟”陶罐谦虚地回答。谦虚的态度【部编版】陶罐,课文讲解,“,我确实不敢碰你，但并不是,懦弱,。”,“,我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,陶罐,争辩道。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“,课文讲解,“,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,这陶罐子,.,这是一个不卑不亢的陶罐子；这是一个谦虚但并不懦弱的陶罐子；这是一个充满自信的陶罐子,.,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,演一演,找同学分别扮演陶罐和铁罐，注意对话时的语气，神态，可适当加入动作，表情,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,演一演找同学分别扮演陶罐和铁罐，注意对话时的语气，神态，可适,读课文第,1017,段，,“,时间在流逝，世界上发生了许多事情。,”,国王御厨里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,读课文第1017段，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。,课文讲解,捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。,“,多美的陶罐！小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”,时间在流逝，世界上发生了许多事情,。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，,课文讲解,“,谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”,人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边,课文讲解,从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？,议一议,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解 从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道,课文讲解,这,个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别,课文讲解,请记住,三,十年河东，三十年河西。,时,间会让那些真正经得起考验的事物留下来,，,包括一,切美好的东西，如品德、心灵。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课文讲解请记住 三十年河东，三十年河西。时间会让那些真,层次梳理,陶罐和铁罐,国王御厨,荒凉废墟,铁罐,：,傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒,陶罐：,谦虚 友善 宽容 大度,陶罐：,铁罐,：,光洁朴素 成为文物,无影无踪 化为泥土,对比,结果,各有所长,正确对待,相互尊重,和睦相处,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,层次梳理陶罐和铁罐国王御厨荒凉废墟铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤,主题归纳,这则寓言通过国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土的故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦共处。,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,主题归纳 这则寓言通过国王御厨里的铁罐自恃坚硬，,拓展延伸,读一读,黄鼬和刺猬,母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一只刺猬迎面走来。“站住，别过来，不然我可不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势发出警告。小黄鼬被唬住了，它停止脚步望着母黄鼬不知所措。母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。“这下尝到苦头了吧？”刺猬得意洋洋地说：“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！”,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,拓展延伸读一读,拓展延伸,母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经验了，好好看我是怎样对付这类小刺头的。”只见母黄鼬走上前围绕着刺猬前后端祥观察了一会，找到了刺猬卷曲着的一点缝隙，然后将尾部靠近缝隙处喷出一股臭液。不长时间，刺猬即被臭液所麻醉而重新伸展躯体。母黄鼬立刻上前将刺猬咬死，和小黄鼬饱餐了一顿刺猬肉。这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“孩子，记住教训，以后办事不可鲁莽，要学会审时度势，善于发现对方的弱点和利用自己的优势，这样才能致敌于死地，懂了吗？,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,拓展延伸母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经,课后作业,读拼音，写词语。,jio o,（）,nu ru,（）,qi,n x,（）,d,i,古（）,c,（）洗,骄 傲,懦 弱,谦 虚,代,擦,gun,陶,（）,罐,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,【,部编版,】,陶罐和铁罐公开课课件,1,课后作业读拼音，写词语。jio o,课后作业,我会连。,傲慢的 陶罐,谦虚的 尘土,轻蔑的 铁罐,厚厚的 神气,王朝 流逝,宫