单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中历史选修1第八单元-日本明治维新-明治维新人教ppt课件,广兴会议，万机决于公论；,上下一心，大展经纶；,官武一体以至庶民，各遂其志，,务使人心不倦；,破例来之陋习，基于天地之公道；,求知识于世界，大力振兴皇基,。,施政纲领,五条誓文,从导言,五条誓文,你能看出哪些信息,？,(1868,年,4,月,),广兴会议，万机决于公论；施政纲领五条誓文从导言五条,思考一：明治维新的目的,2.,根本目的：,富国强兵，实现民族振兴，巩固明治政府的统治；,1.,直接目的：,摆脱外来压迫，发展资本主义。,思考一：明治维新的目的2.根本目的：1.直接目的：,第,3,课明治维新,教学重点：明治维新的主要内容及其影响。,教学难点：明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。,体验历史,第3课明治维新教学重点：明治维新的主要内容及其影响。体验历史,思考二：明治维新的含义,3,教材解释为,：幕府被推翻后，明治政府为实现富国强兵，推行一系列改革措施，逐步废除旧的封建等级制度，建立起新的制度，促进资本主义的发展的过程。,1,狭义,：是指,1868,年日本倒幕派推翻德川幕府，建立明治政权,(1868,年,1,月,3,日，倒幕派以天皇名义颁布“王政复古大号令”，宣告废除幕府制，设立以天皇为首的政府,),；,2,广义,：是指日本从封建社会过渡到资本主义社会的全过程,(,一般认为是,1853,年,1890,年,),史学界将,1868,年的明治维新作为日本近代史的起点；,思考二：明治维新的含义3教材解释为：幕府被推翻后，明治政府,明治维新的内容：,一、政治方面：废除旧体制,二、经济方面：发展新经济,三、文化方面：倡导“文明开化”,四、军事方面：建立新军队,明治维新的内容：一、政治方面：废除旧体制二、经济方面：发展新,1,、废除幕藩体制：“废藩置县”，加强中央集权,（,1,）措施：,取消,，,逐步收回,；,1871,年，明治政府宣布,，废除所有藩国，把全国划成,3,府,72,县，由中央政府派官员直接进行管理；,大名得到优厚的,，迁到东京定居,幕府的封建领地,各藩领地和人民的统治权,“,废藩置县,”,补偿,中央集权国家开始建立,国内市场的形成,注意：,在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了,优抚政策,，减少了改革的阻力。,一、政治上：废除旧体制，建立新制度,以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制,封建割据问题被彻底打破，统一,的,；,有利于统一的,。,有利于明治政府各项措施的顺利施行。,（,2,）作用：,幕府的封建领地各藩领地和人民的统治权“废藩置县”补偿中央集,（,1,）措施：,取消,的名称，改称,地位仅次于皇族；武士改称,其他从事农工商职业的人和贱民一律被称为,。,大名和公卿,“华族”,“士族”；,“平民,”,“四民平等”,格杀勿论,择业迁徙,工商业和农业,公债补偿,政府通过以,的形式，逐步收回了华族和士族的俸禄和禄米。,政府还宣布,，废除了武士佩刀和,“,”,的,特权,平民有了更多的自由,可以使用姓氏,可以与华族士族通婚,也可以自由,；华族和士族只要不当官也可以经营,。,2,、废除封建等级制度：,（1）措施：大名和公卿“华族”“士族”；“平民”“四民平等,通过以上措施，使日本建立起适应,的新的社会体制。,资本主义经济发,展,废除森严的封建等级制，有利于缓和社会矛盾，为资本主义发展营造稳定的社会环境；,平民自由择业和迁徙，为资本主义发展提供大量自由劳动力；,华族和士族利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家；,（,2,）作用：,（,实质是利用国家力量完成资本原始积累，为资本主义发展提供资金,）,通过以上措施，使日本建立起适应,高中历史选修1第八单元-日本明治维新-明治维新人教ppt课件,1869,年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”（一般称为“横滨丸”）从筑地驶往横滨。,1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”（,富冈缫丝厂（彩色印刷风俗画的木版画）于明治,5,年,(1872,年,),由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。,富冈制纱厂女工学习场面画,富冈缫丝厂（彩色印刷风俗画的木版画）于明治5年(187,明治维新时期的日本纺纱厂,明治维新时期的日本纺纱厂,改革币制,二、,发展新经济,1,、改革币制：,措施：,1871,年，明治政府下令,，以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。,作用：统一货币，稳定物价与市场，为接下来地税改革创造条件；,动用政府力量推进资本主义发展,改革币制二、发展新经济1、改革币制：措施：1871年，明,2,、土地制度的改革：,（,1,）土地所有制改革,措施：废除,土地所有制，确立,，允许土地买卖；,作用：土地所有者经营农业积极性提高，促进了农业的发展。,（,2,）地税改革：,措施：（改变根据当年土地收成征收实物税的方法）,1873,年，政府颁布,的法令，一律按地价的,3%,向土地所有人征收土地税，新土地税以,。,作用：,a,、推动了农村,发展，有利于农村中的资本主义发展。,b,、政府财政收入也稳步提高,为国家,提供有力保障；,封建领主,土地私有,地税改革,货币支付,商品经济,工业化,2、土地制度的改革：封建领主土地私有地税改革货币支付商品经济,方式及作用：修筑,、架设,，加紧建设,事业,为,奠定基础,资本主义新经济,“样板”企业,铁路,电报线、组建轮船公司,近代交通通讯,工业的发展,3,、“,殖产兴业,”（核心）,（,1,）目的：发展,。,作用：国营企业示范作用，把私人资本引向发展近代工业的道路,（,2,）内容：,建立近代企业,方式：政府从西方国家大力引进先进的生产技术、设备和人才，建立一些规模大、技术先进的,，,以供私人企业效仿；,发展交通、通讯事业,方式及作用：修筑 、架设,私人资本主义,工业,资本主义企业,工业竞争力,近代企业,大力扶持和保护,的发展；,大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场；,对外扩张，对内取消关卡、禁止肆意征税。,“,殖产兴业,”,使日本建立起比较完整的工业体系。到,19,世纪,90,年代，日本初步实现工业化，从落后的农业国转变为先进的工业国。,（,3,）作用：,出现兴办,热潮，建立许多,提高日本,；少数资本家控制了日本大部,。,私人资本主义工业资本主义企业工业竞争力近代企业大力扶持和保,思考探究：,1,、阅读材料：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其，作为地税。,日本明治政府,1873,年颁布的条例,地税改革的前提是什么改革？有何规定？产生了何影响？,土地制度改革；,废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。,提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展，有利于农村中的资本主义发展。,思考探究：地税改革的前提是什么改革？有何规定？产生了何影响,明治政府为发展资本主义经济，为何首先进行土地改革？,地税改革后，地税征收的依据和标准分别是什么？向谁征收？征收的形式如何？这一政策产生何影响？,依据：土地价格；标准：,3%,；对象：征税对象由土地经营者转为土地所有者。形式：货币,影响：推动了农村商品经济发展，增加政府财政收入，为国家工业化提供有力保障。,封建领主土地所有制是封建统治的经济基础，阻碍着资本主义经济的发展。日本当时的资本主义工商业不发达，需要借助地税改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累。,明治政府为发展资本主义经济，为何首先进行土地改革？地税改,试以史实说明，明治维新展开后，日本工业化所需的,资本、市场、自由劳动力、技术、原料,等条件是怎样解决的？,探究一：,试以史实说明，明治维新展开后，日本工业化所需的资本、市场、自,国内,a,国家资本（,国家通过,地税改革,来增加政府的财政收入，以解决资本的原始积累问题,）,b,私人资本（,国家通过,公债补偿,的形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米，也为其提供了投资工业的资金；许多财力雄厚的,大商人、大地主的投资,）,国外,通过,对外战争,从中国和朝鲜掠夺，进行快速的资本原始积累,。,资本,国内 国外通过对外战争从中国和朝鲜掠夺，进行快速的资,政府从西方国家大力,引进,先进技术、设备和人才。,国内市场,通过,“,废藩置县,”,彻底打破封建割据，为统一国内市场的形成创造条件，然后又通过,“,地税改革,”,推动农村的商品经济的发展来扩大国内市场。,国际市场,通过,对外战争,掠夺周边国家特别是中国、朝鲜来掠夺市场。,通过废除封建等级制度，宣布,“,四民平等,”,，平民获得更多自由；,通过,对外战争,从中国和朝鲜掠夺。,市场：,自由劳动力,技术：,原料,：,政府从西方国家大力引进先进技术、设备和人才。国内市场通过,探究二：,1,.,通过与西方国家的改革比较，分析明治维新有哪些不同特点？,2.,通过与英国工业化道路的比较，分析日本工业化有何特点？,探究二：1.通过与西方国家的改革比较，分析明治维新有哪些不同,日本工业化的特点,起点低、起步晚,由政府主导,出现了垄断组织,（三井、三菱）,资本积累与工业化同时进行,两次工业革命交替进行，发展迅速,重点发展军事工业，国民经济军事化,日本工业化的特点起点低、起步晚,日本发展工业的进程,与英国工业革命有什么不同？,日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？,3.,内容：,英国工业革命主要技术都是自己研发的,日本则主要是引进国外先进技术和设备,1.,原因：,英国工业革命是本国生产力自然发展的结果,日本发展工业的进程是在遭受外侵，变革图强的结果,4.,特点：,日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。,日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。,2.,时间：,日本发展工业之际，英国等国已开始第二次工业革命，所以日本工业化过程是两次工业革命交替进行。,3.内容：1.原因：4.特点：2.时间：,1871,年，日本最早的日报,横滨每日新闻,发行，图为,1880,年，朝野新闻社在银座成立。,1871年，日本最早的日报横滨每日新闻发,明治维新时期教育普及率,日本近代教育的发展,明治维新时期教育普及率日本近代教育的发展,东京的化妆舞会,穿西服的日本男子,1878,年，东京用电池供电的街灯。,东京的鹿鸣馆,生活：提倡欧美生活方式。,东京的化妆舞会穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街,三、文化上：文明开化,1,、概念：,文明开化是明治政府在,19,世纪,7080,年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。,什么是文明开化？,实质：,用西方资本主义文化改造日本旧文化,三、文化上：文明开化 1、概念：文明开化是明治政府在19世纪,2,、措施及作用：,作用：让更多人了解西方文明；,作用：为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才；,作用：传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化；,（,1,）派遣学生到,，翻译,，介绍西学，掀起传播启蒙思想的热潮，抨击封建等级制度和道德观念,（,2,）按照欧美国家模式进行教育改革，建,立,.,（,3,）,在生活习俗方面，明治政府,大力推进,。,向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；,但出现了崇洋媚外的不良倾向；,(,和魂洋才,),欧美国家留学,西方的著作,近代教育体制,特色,生活习俗西化,2、措施及作用：作用：让更多人了解西方文明；作用：为日本,四、军事上：建立新军队,1,、措施：,（,1,）实行,，仿照欧美建立,；,2,、影响：,（,1,）增强国防力量，废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立；,（,2,）购进先进武器，建立,，,改进军事装备；,（,3,）设立,，培养军事人才；,（,4,）接受,，军队只向天皇负责。,（,2,）带有浓厚军国主义色彩，加紧向外侵略，走上对外扩张道路，给中国、朝鲜人