单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物理,第,9,讲固体压强液体压强,考点一,),压力,考点二,),压强,考点三,),液体压强,1,液体内部压强特点,【,特别提醒,】,(1),由公式可知,，,液体的,压强,只跟液体的密度,和液体深度,h,有关,，,而与液体的重力、容器的形状、底面,积,大小等因素无直接关系。,(2),计,算液体的,压,力、,压强,，,一般先用,p,gh,计,算,压强,，,再用,F,pS,计,算,压,力。,(3),液体,对,容器底的,压,力,F,与液体的重力,G,的关系,2,连通器,考点一,),固体压强,【,例,1,】,(2015,，,咸宁,),甲、乙两个实心均匀正方体,(V,甲,V,乙,),分别放在水平地面上,，,它们对地面的压强相等,，,若将乙放在甲的上表面,，,甲对地面增加的压强为,p,甲,，,若将甲放在乙的上表面,，,乙对地面增加的压强为,p,乙,，,则,(,),A,p,甲,p,乙,B,p,甲,p,乙,C,p,甲,p,乙,D,无法判断,考点二,),液体压强,【,例,2,】,(2015,，,南充,),如图所示,，,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,，,甲试管竖直放置,，,乙试管倾斜放置,，,两试管液面相平。设液体对试管底部的压强为,p,甲,和,p,乙,，,则下列判断正确的是,(,),A,p,甲,p,乙,B,p,甲,p,乙,C,p,甲,p,乙,D,无法确定,【,点拨,】,由,题,意,，,甲、乙两液体的体,积,关系,V,甲,V,乙,，,又,m,甲,m,乙,，,所以,甲液,乙液,，,由公式,p,液,gh,可判定,，,液体,对,容器底的,压强,关系,p,甲,p,乙,。,【,答案,】,A,考点三,),固体压强、液体压强综合比较,【,例,3,】,(2015,，,龙东,),如图所示,，,甲容器中装有适量的水,，,容器对水平桌面的压强是,p,1,，,水对容器底的压强是,p,3,；将甲图倒放时如乙图,(,图,中没有画出水的位置,),，,容器对水平桌面的压强是,p,2,，,水对容器底的压强是,p,4,。则,p,1,_p,2,；,p,3,_p,4,。,(,填,“,”“,”,或,“,”,),【,图片与命题,】,实验一,),探究影响压力作用效果的因素,命题点,1,转换法的应用：通过海绵的,_,来比较压力的作用效果。,2,控制变量法的应用：,探究压力作用效果与压力大小的关系时,，,应保持,_,不变,，,改变压力大小。,探究压力作用效果与受力面积的关系时,，,应保持,_,不变,，,改变接触面积的大小。,3,选用海绵而不用木板,，,是为了利于观察实验现象。,4,实验结论。,凹陷程度,受力面积,压力,实验二,),研究液体内部的压强,命题点,1,实验前,，,应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜,，,观察,U,形管中液柱是否发生变化。,2,实验前,，,U,形管中液面不相平时,，,应拆除橡皮管,，,重新安装。,3,比较液体中压强大小的方法：观察,U,形管中,_,。,4,转换法的应用：根据,U,形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。,5,控制变量法的应用：,让金属盒在同种液体,，,相同的深度,，,不同的方向进行实验。,让金属盒在同种液体,，,相同的方向,，,不同的深度进行实验。,让金属盒在相同的深度,，,相同的方向,，,不同种液体中进行实验。,两边液面高度差的大小,6,实验结论。,【,例,】,(2014,，,达州,),小李同学利用如图装置探究,“,液体内部压强的特点,”,。,(1),小李检查压强计的气密性时,，,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,，,发现,U,形管两边液柱的高度差变化,_,(,填,“,大,”,或,“,小,”,),，,表明其气密性差。小李调节好压强计后,，,U,形管两边液面相平。,(2),小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体,(,水和酒精,),中,，,发现图甲中,U,形管两边液柱的高度差较小,，,他判断图甲中的液体是酒精,，,其结论不可靠,，,原因是没有控制金属盒在液体中的,_,；他改变图乙中金属盒的深度,，,其探究情况如图丙所示。,(3),小李应该比较图,_,，,得出金属盒离液面的距离越深,，,U,形管两边液柱的高度差就越大,，,表示液体的压强就越,_,。,(4),小李发现在同种液体中,，,金属盒所处深度相同时,，,只改变金属盒的方向,，,U,形管两边液柱的高度差不变,，,表明,_,。,【,答案,】,(1),小,(2),深度相同,(3),乙、丙大,(4),在同一种液体的同一深度处,(,或在相同条件下,),，,液体内部向各个方向的压强相等,【,易错易混,】,1,物体的受力面积不是物体的表面积,，,而是受到力作用的接触面积。单位换算,1 cm,2,10,4,m,2,2,混淆固体、液体的压力、压强计算。,1,(2015,，,长,沙,),周末,，,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,，,开始他们的滑雪之旅,，,小红脱下运动鞋换上了滑雪板,，,这时她对地面的压强会,_,(,填,“,增大,”“,变,小,”,或,“,不,变,”,),；若小红的体重较轻,，,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为,F,1,和,F,2,，,则,F,1,_F,2,(,填,“,”“,”,或,“,”,),。,2,(2015,，,汕尾,),物体,A,静止在水平桌面上,，,如图甲,，,用一水平推力把物体,A,向右移动,(,不落地,),，,如图乙,，,则物体,A,在移动过程中对桌面的压力,_,，,压强,_,，,所受摩擦力,_,。,(,以上均填,“,变,大,”“,变,小,”,或,“,不,变,”,),变小,不变,变大,不变,3,(2015,，,大连,),水平桌面上有一个质量为,m,的长方体木块,，,木块与桌面的接触面积为,S,，,则木块对桌面的压强,p,1,_,。如图所示,，,将木块沿竖直方向切掉一部分,，,则剩余部分对桌面的压强,p,2,_,(,填,“,”“,”,或,“,”,),p,1,。,4,(2015,，,株洲,),湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的,_,。经测试,，,成年湾鳄,1 cm,2,的咬合力高达,4.2,10,4,N,，,合,_Pa,。,mg/S,压强,4.2,10,8,5,(2015,，,丽,水,),压强计的结构如图所示,，,在,“,用压强计探究液体内部压强的特点,”,实验中,，,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,，,可观察到压强计,U,形管左管液面比右管液面,_,。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,，,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是,_,。,低,转动旋钮,6,(2015,，,铜,仁,),饮茶是我国的传统文化,，,如图所示是一把装有水的茶壶,，,壶嘴与壶身构成,_,，,茶壶的底部受到水产生的压强为,_Pa,。若茶壶内部底面积为,18 cm,2,，,则茶壶内底部受到水的压力为,_ N,。,(g,10 N/kg),连通器,1500,2.7,7,(2015,，,内江,),如图所示,，,是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用,_,原理来工作的。当阀门,A,打开,，,阀门,B,关闭,，,水从,_,流向下游,，,当它的水面与下游相平时,，,下游闸门,A,打开,，,船驶入闸室。,连通器,闸室,8,(2015,，,烟台,),如图所示,，,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,，,甲液体的密度,_,乙液体的密度；甲容器对桌面的压强,_,乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力,_,乙容器底部所受液体的压力。,(,均填,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”,),大于,等于,大于,A,9,(2015,，,河南,),如图所示,，,图钉尖的面积是,10,7,m,2,，,图钉帽的面积是,10,4,m,2,，,墙壁表面能承受的最大压强是,4,10,6,Pa,。下列说法正确的是,(),A,手指必须用大于,0.4 N,的压力,，,图钉尖才能进入墙壁,B,手指必须用大于,400 N,的压力,，,图钉尖才能进入墙壁,C,图钉静止时,，,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力,D,图钉静止时,，,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力,B,11,(2015,，,莱,芜,)(,多,选,),如图所示,，,质量分布均匀的物体,A,、,B,放在水平地面上,，,高度相同,，,A,的底面积大于,B,的底面积,，,A,对地面的压力小于,B,对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,，,m,A,、,m,B,分别表示,A,、,B,剩余部分的质量,，,p,A,、,p,B,分别表示剩余部分对地面的压强。下列判断正确的是,(),A,m,A,m,B,B,m,A,m,B,C,p,A,p,B,D,p,A,p,B,BD,B,12,(2015,，,广州,),如图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,，,将此装置置于水中,，,图乙中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况,(),D,13,(2015,，,四川,),使用微小压强计探究液体压强的规律时,，,如图所示,，,下列说法正确的是,(),A,用手按橡皮膜,，,两管出现高度差,，,说明此时橡皮膜的气密性很差,B,该实验装置中的,“,U”,形管是一个连通器,C,“,U,”,形管两管液面的高度稳定后,，,右管中的液体受到非平衡力的作用,D,橡皮膜伸入液体越深,，,两管液面高度差越大,，,则液体压强越大,D,14,(2015,，,泰州,),如图所示,，,A,、,B,、,C,是三个圆柱形容器,，,分别装有水或酒精,(,酒精,水,),，,A,、,C,两容器中液体深度相同,，,B,、,C,两容器的底面积相同,，,三个容器底部所受的液体压强分别为,p,A,，,p,B,，,p,C,，,下列判断正确的是,(),A,p,A,p,B,p,C,B,p,C,p,A,p,B,C,p,A,p,B,p,C,D,p,C,p,A,p,B,A,15,(2014,，,泸,州,),如图所示,，,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为,0.01 m,2,的薄壁空杯,，,其中甲图为柱形空杯,，,四个空杯子对桌面的压强均为,100 Pa,。当在其中一个空杯中装入,0.9 kg,的水后,，,水对杯底产生的压强为,900 Pa,，,则这个杯子的形状可能是下图中的,(,取,g,10 N/kg),(),16,(2015,，,盖阳,),一摞物理作业本共有,n,(n,约为,50),本,，,放在水平桌面上,，,如图所示。要测出这摞作业本对桌面的压强,，,请你完成下列问题：,(1),这摞作业本重约为,_,(,填序号,),；,A,2 N,B,20 N,C,100 N,(2),需要的测量工具是,_,；,(3),简要叙述你测量的方法,_,；,B,天平、刻度尺,用天平测出作业本质量,m,，用刻度尺测出作业本的长,l,，宽,d,17,(2015,春,，,江阴市期末,),为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关,，,小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典,，,设计了下面的实验：图,(a),海绵平放在桌面上；图,(b),海绵上平放一本字典；图,(c),海绵上叠放两本字典；图,(d),海绵上立放一本字典；图,(e),一本字典平放在桌面上。,(1),实验中,，,小刚是根据,_,来比较压力的作用效果；下列研究事例中,，,也采用这种研究方法的是,_,；,A,用压强计两管中液面的高度差,，,比较液体内部压强的大小,B,牛顿对大量的实验事实进行深入研究,，,总结出牛顿第一定律,C,在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,，,控制接触面的粗糙程度相同,(2),通过实验图,(b),、,(c),，,可以得出结论：,_,；,(3),通过观察比较图,_,后得出：在压力一定时,，,受力面积越小,，,压力作用效果越明显；,(4),设图,(b),中字典对海绵的压强是,p,b,，,图,(e),中字典对桌面的压强是,p,e,，,则,p,b,_,(,填,“,大于,”“,