单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有的同学站在舞台上演讲时，会心跳,加速，呼吸加快，有的甚至还会全身,冒冷汗，两腿打颤，为什么会出现,这种现象呢？,想一想,第四节,激素调节,外分泌腺,内分泌腺,比较项目,外分泌腺,内分泌腺,有无导管,分泌物输送方式,举例,经导排除管,经血液循环输送,唾液腺、汗腺、皮脂腺、泪腺等,有,无,胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺、垂体,无导管,有导管,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,人体主要的内分泌腺,（分泌,生长激素,等）,（,分泌,甲状腺激素,等）,（,分泌,胰岛素,等）,（分泌胸腺激素等）,（分泌肾上素等）,（分泌雌性激素等）,（分泌雄性激素等）,激素的功能,左：尼泊尔的坎德拉,-,巴哈杜尔，身高,0.546,米,右：土耳其的,苏丹,-,克森，身高,2.51,米,侏儒症患者,人在幼年时生长激素,分泌,不足,则患此症。,巨人症患者,幼年时生长激素,分泌,过多,，出现食欲过旺，,生长迅速，个体过大,臂力过人，但寿命不长。,探究甲状腺激素的作用,材料用具：,3,个玻璃缸，河水，新鲜水草,30,只,生长状态一致的,蝌蚪,甲状腺激素，甲状腺抑制剂,坐标纸等。,实验设计,实验一,实验步骤：,2000mL,河水,2000mL,河水,2000mL,河水,1 2 3,每天换水,1/2,每天换水,1/2,每天换水,1/2,喂食 喂食 喂食,甲状腺抑制剂,5mg,（不加）,甲状腺激素,5mg,1,、,适量新鲜水草 适量新鲜水草 适量新鲜水草,10,只蝌蚪,10,只蝌蚪,10,只蝌蚪,2,、观察和记录（,20d,）,1 2 3,3.,结果：,4.,结论：,甲状腺激素能促进幼小动物的发育,。,1,3,2,分泌,过多,时,（,1,）新陈代谢过于旺盛，患者食量很大，却身体消瘦。,（,2,）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。,表现为,甲亢。,另眼球凸出，称,凸眼症,。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,甲亢,分泌不足时,新陈代谢率下降，神经系统和生殖器官的发育都会受影响。,发生在幼年表现为,呆小症。,食物中缺碘，易患地方性甲状腺肿,（大脖子病）,甲状腺激素分泌异常引起的病变,呆小症,呆小症,思考：哪个是患的侏儒症，哪个是患的呆小症？,侏儒症,患者,症状,:,尿液能引来蚂蚁,.,（经检查其肾脏功能正常）,该患者患有,糖尿病,。,？,胰岛散布在胰腺中,由胰岛细胞分泌的一种激素。,胰岛素,作用：,加速血糖的分解；,促进血糖合成糖原。,从而降低血糖的浓度,胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，形成糖尿。,糖尿病患者可以通过,注射胰岛素,进行治疗。,患者一,患者二,女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常,。,患者三,年龄18岁，身高0.83米,智力低下,。,患者四,患病后食量大增,每餐,5,大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。,患者五,女,55,岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。,腺体,分泌激素,作用,分泌异常时的症状,垂体,幼年,分泌不足患,侏儒症,甲状腺,1.,促进生长发育（包括神经系统的发育）,2.,提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,1.,幼年,分泌不足,呆 小症,2.,分泌过多患,甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患,糖尿病,调节人体的生长发育,幼年,分泌过多患,巨人症,3.,成年,分泌不足时，患,地方性甲状腺肿（,“,大脖子病,”,）,生长,激素,甲 状 腺 激 素,胰岛素,神经调节与激素调节的关系,区别：,比较项目,神经调节,激素调节,作用途径,反应速度,作用范围,作用时间,较缓慢,较广泛,较长,迅速,准确、比较局限,短暂,反射弧,激素,2,2,、联系：,神经调节为主，激素调节为辅,内分泌腺的分泌活动受神经系统的,支配,；,内分泌腺分泌的,激素,反过来可以,影响,神经系统。,二者紧密联系、相互促进,