2009,年上学期,湖南长郡卫星远程学校,制作,05,生态系统中的,能 量 流 动,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),策略：,1,、先吃鸡,再吃玉米。,2,、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。,问题探讨：,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),能量输入,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,个体,1,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,个体,2,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,个体,3,能量输入,种群,能量,储存,能量,散失,能量流动的分析,能量流经一个种群的情况图示：,系统科学常用的研究方法,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),生产者,植物,初级消费者,植食动物,次级消费者,肉食动物,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),太阳,【小组合作探究】学案问题探究,结合教材,P94,内容,第一营养级,第二营养级,第三营养级,二、能量流动的过程,(,重点,),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),摄入量,粪便量,=,同化量,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),太阳,第一营养级,第二营养级,第三营养级,起点：生产者。,源头：,太阳能,。,总能量：,。,生产者固定的全部太阳能,输入,传递,渠道：,。,食物链和食物网,去向,自身呼吸作用消耗,被下一营养级的生物所利用,被分解者所利用,化学,转化,：,太阳,能,能,能,热,来源,生产者,消费者,太阳光能,上一营养级,分解者,生产者、消费者的遗体和粪便,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),概念,：,生态系统的能量流动：,生态系统中能量的,输入、传递、转化和散失的过程。,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),三、生态系统的能量流动特点,在方向上：,单向流动、不循环,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),赛达伯格湖,三、生态系统的能量流动特点,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),分析和处理数据，并总结规律,流入,流出,到下一营养级,流出,/,流入,生产者,植食性动物,肉食性动物,分解者,能量,营养级,464.6,62.8,13.5%,62.8,12.6,20.1%,12.6,14.6,三、生态系统的能量流动特点,62.8+12.5+293+96.3=,464.6,2.1+12.6+18.8+29.3=,62.8,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),三、生态系统的能量流动特点,在方向上：,在数值上：,单向流动、不循环,逐级递减,若方框代表,金子塔、看问题,回到最初问题,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),A.,先吃鸡，,再吃玉米,玉米,鸡,人,B.,先吃玉米，,同时用一部分,玉米喂鸡，吃,鸡产下的蛋，,最后吃鸡。,玉米,人,鸡,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),能量金字塔,为什么食物链一般,不超过,4-5,个营养级？,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,100%(20%),5,=0.032%,任何系统外的能量补充,流动维持刚才的学习我们发,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),鸟,昆虫,数量金字塔,鸟,昆虫,树,能量金字塔,能量金字塔与数量金字塔,树,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),2.,牧民在草原如何放牧，才能达到高产且草场不至于退化？,合理确定载畜量，灭鼠、灭虫,2,帮助人们合理,，,使能量,。,调整生态系统中的能量流动关系,持续高效地流向对人类最有益的部分,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),在浮游植物,水蚤,鱼,人这条食物链中，人若增重,1kg,，一般需要浮游植物,kg,至少需要浮游植物,kg,；如果浮游植物,2000kg,人一般增重,kg,最多增重,kg,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),构建知识网络,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),1.,如果食物网中的猫头鹰体重每增加,20,克，,至少需要消耗植物（）最多消耗植物（）,A,2000g B,250g,C,500g D,1000g,C,A,X,20%20%=20g,X=500g,X,10%10%=20g,X=2000g,人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,2,节 生态系统的能量流动 课件,(,共,20,张,PPT),