2024版教材七年级上册道德与法治期末训练一、单选题1“人的价值观的养成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，”初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们应当（ ）A编织人生梦想，目标越远大越成功B严格要求自己，务必做到十全十美C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D树立正确的世界观、人生观、价值观2下学期开学第一周，九年级学生吴倩和妈妈约定：上学期间手机交妈妈保管，但妈妈不得翻看手机。周末，吴倩拿到手机后怀疑妈妈偷看了自己的QQ聊天记录，于是生气地责备了她，被冤枉的妈妈觉得很委屈。以下对材料的认识正确的是（ ）A亲子冲突是破坏家庭和谐的唯一原因B妈妈不讲诚信，无法在社会上安身立命C妈妈应勇于承担过错，争取吴倩的谅解D构建和谐家庭，需要家庭成员之间相互信任3中学时代对我们有着独特的价值和意义。下列观点最能体现“独特价值和意义”的是（ ）A经历中学时代，我们就能拥有幸福B中学时代，学习是我们的重要任务C只有中学时代才可以为我们的成长奠定基础 D中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶4“苟日新，日日新，又日新。”进入中学阶段，我们迎来了一种全新的生活，这里的“新”体现在（ ）新的机会 新的目标新的烦恼 新的挑战A B C D5老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列不能够体现对老师尊重的是（ ）上学路上，小军在远处见到历史老师，悄悄喊了一句难听的外号小梅自觉遵守课堂纪律，认真聆听老师讲解地理知识小海每次向老师请教问题后，都会向老师表示感谢下课铃声一响，老师还未宣布下课，小晨就开始着急地收拾书包A B C D62023年11月22日，教育部公布中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。对此你的想法应是( )A我们都是未成年人，即使有错也不能惩戒B老师对学生的批评教育都是正确的C我们要理解老师的良苦用心，正确对待批评D应对老师的批评毫不在乎或怀恨在心7老子说“自知者明”，下列关于认识自己看法正确的是（ ）正确认识自己，可以促进自我发展每个人都是独一无二的个体，因此我们可以离开他人和社会独立存在 正确认识自己，可以促进与他人交往他人评价对我们认识自己帮助不大A B C D8进入初中后，晓蓉经常羡慕别人，总觉得比不上别人，别人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些老土。有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。要摆脱烦恼，晓蓉应该（ ）A多向同学虚心学习B坚持自己的个性，不必与他人比较C坚持乐观心态，接纳与欣赏自己D我行我素，不作改变9“怎么可以考成这样！”“看到优，内心是如此美好！”一些老师批改的试卷走红网络，有评语有漫画，风格各不相同。同样走红网络的，还有老师的期末评语，藏头诗、手绘漫画、顺口溜等等。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对上述材料理解正确的有（ ）千万个老师，就会有千万种的教育方法只有别出心裁，老师才能跟上时代发展老师们风格迥异，幽默风趣的老师你才爱老师的创意评语，传递出对学生满满的关爱A B C D10中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习（ ）A只是学习老师传授的知识B只是学习生活知识和社会实践知识 C只是学习与不同性格的同学相处D包括如何获取知识、培养能力及学习如何做人11对“我喜欢的老师”描述，有同学说：“我喜欢老师真实坦诚”，有同学说：“我喜欢老师见解独到”，还有同学说：“我喜欢老师幽默开朗”。同学们的描述说明（ ）老师们的风格千差万别，很难了解老师们的不同源于思维方式的差异每个同学心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同A B C D12有的老师热情奔放，很能感染学生，属于慷慨激昂型；有的老师幽默风趣，属于活泼愉快型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（ ）A完全听从老师的，不提出任何异议B只学习自己喜欢的老师所教的科目C默默坚持自己学习方法，躲避老师D尊重、接纳每位老师的“不同”13九年级（1）班开学第一课的主题是青春与梦想，班主任激励大家要珍惜当下，不负时代，在青春的赛道上奋力奔跑。对此正确的认识是（ ）A青春时光无限美好，树立梦想为时尚早B脚踏实地勤学苦读，社会发展事不关己C不断激发生命热情，少年有梦止于心动D坚定信念不负韶华，增长才干织梦圆梦 14小邱和小卢是一对好朋友，期中考试时，小邱让成绩好的小卢给他打手势向他传递答案，对此小卢应该（ ）A答应，为了朋友可以做任何事情B答应，朋友的事情就是自己的责任C拒绝，友谊不能不讲究原则D不答应，这样小邱就会比自己考得好15汪国真诗句，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，蕴含的人生道理是（ ）A有梦想就有希望 B梦想是对未来美好生活的愿望C把梦想变为现实，需要付出努力 D现实与梦想之间没有差距16倩倩是一个学习成绩优秀的孩子，学习也很认真。但是，她不愿意和同学交往，认为那样会耽误学习；她对老师安排的社会调查活动也不关心，认为会影响自己的学习。假如你是她最要好的朋友，你应该这样劝说她（ ）学习不仅仅局限在学校，也可以在社会中提升自己学习就是体现在成绩上人际交往可以开阔视野学习是把所有的时间放在书本上A B C D17金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园。中学生活把我们带进了一个别样的新天地。下列属于新天地的有（ ）课程的挑战性增强新同学很难相处老师们都很严厉实验器材很新奇A B C D18朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语解读正确的是（ ） 序号古语解读友直，友谅，友多闻，益矣要与正直诚信、见识广的人交朋友君子之交淡如水友谊是一种心灵的相遇投我以木瓜，报之以琼琚友谊是平等的、双向的士为知已者死友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事A B C D19山东某学校的陈老师在某短视频平台上反映，教室的窗户没有窗帘，反光问题严重，导致坐在教室两侧的学生看不清多媒体屏幕(黑板中间)上的内容，这一事件引发网友关注。据了解，她向学校正式申请过窗帘，在问题没有得到解决的情况下，才在网上发布短视频。由此可推断陈老师（ ）是个爱多管闲事的老师 是个关爱学生的老师是个教学风格独特的老师 是个有仁爱之心的教师A B C D20中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括（ ）获取学科知识培养各种能力学会如何做人仅在学校学习A B C D21“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青少年这句话给我们的启迪是（ ）A任何理想都一定会变为现实 B理想是对未来美好生活的畅想C人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D有理想，就有前进的方向22安安的好朋友萍萍近段时间总是闷闷不乐，安安和萍萍交流得知，萍萍的弟弟出生了，她感觉父母只爱弟弟，不喜欢自己了。如果你是安安，你会劝说萍萍（ ）试着表达不满情绪，引起父母注意 学会自己照顾自己，不要理会父母 要理解自己的父母，体谅父母辛苦 主动关心照顾弟弟，体验姐弟情深A B C D23为弘扬伟大建党精神，某学校推出红色旅游精品线路，许多师生纷纷前往“河崖红色教育基地”、“保驾山红色教育基地”等红色景点学习参观。对此以下认识正确的是（ ）A参观红色景点浪费时间，不利于自己的学业发展B参观红色景点毫无意义，应该专注课本知识学习C学习就是接受掌握书本，参观体验不是学习方式D学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习24集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。下列正确体现在集体中发展个性的是（ ）杨洋同学总是身着奇装异服，打扮另类，他说这样才能展示他“酷”的个性张超加入了学校的英语兴趣小组，成绩有了很大提高李明带领班级轮滑小组刻苦训练，在学校运动会中取得了好成绩萍萍在学校的科技创新大赛中，充分展示了自己强大的动手和动脑能力A B C D25“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量”读何其芳的诗我为少男少女们歌唱，让我们感到（ ）进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题 少年的梦属于未来，因此不是人类所需要的少年有梦，应止于心动，努力学习才是重点A B C D二、简答题26小小年纪，就用灯泡、电线、断路器、电池等制作了“红绿灯”；用塑料瓶、电子点火器、汽油等制作了“自动鸣报器”；用破旧赛车上的电机制作了“小风扇”；在别的小伙伴只知道向大人要钱买饮料喝的时候，他却用家中的食醋，加糖、蜂蜜、苹果汁调制出了“苹果醋”，且味道与商店里卖的一模一样父亲武爱民说：“这孩子只要认准了的事儿，就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作，是他最大的兴趣。”武越自己也说：“我要当个像诺贝尔那样的科学家、发明家。”中国科技网看了上述材料后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想(1)你的理想是什么？为实现自己的理想，你打算怎样做？ (2)假如你所在班级准备开展一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，请你拟写一篇演讲稿，并搜集两条关于理想的名言警句。 27岁月如诗，青春如歌。某班同学召开“憧憬未来”班会。同学甲：未来我将是一位声名远扬的作家，在世界的每一座城市无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是摩洛哥，都有人阅读我的作品。我用幽默的语言、优美的语句、感人至深的段落、发人深省的文章，让人们的心灵受到洗礼，受到震撼。我还会创建一个基金会，专门帮助全世界的贫困儿童。 同学乙：我的人生目标是这样的；我身着警服，坚守在自己的岗位上，看着人们祥和地生活，我的幸福感油然而生。当我奋不顾身地将不法分子绳之以法时，我的心里就有一种成就感。我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。(1)请你来说说你的人生目标是什么？并说明理由。 (2)请说说你将如何去实现自己的人生目标？ 28某校七年级一班举行了以“我的梦中国梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与完成下列任务。小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！”小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想”(1)少年的梦想有哪些特点？ (2)作为七年级学生，你的梦想是什么？ (3)我们为实现自己的“少年梦想”应作出什么样的努力？ 29阅读材料，回答问题。材料一 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任种精神追求、一种生活方式。习近平(1)习近平总书记强调要把学习作为首要任务，学习的意义是什么（写出两点即可） 材料二 小吉踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。在这个新的起点上，小吉觉得学习的科目增加了，花费的时间多了，没有自己的时间，而且他觉得学习又辛苦又无聊，是一件苦差事。然而，周围有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些困惑；自己什么时候才能体味到学习的快乐呢(2)请你谈谈对“新起点”的理解。 (3)面对初中学习任务的加重，小吉应该如何学习？ (4)请你给出一个有效的学习方法。 30聆听习近平主席新年贺词，我们对未来充满信心。习近平主席看到我们的拼搏，“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。习近平主席道出我们的心声，“要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真”。习近平主席了解我们的关切，“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事”。小宇所在的班级准备开展一次“重温习近平主席新年贺词”的活动，邀请你参加。(1)请你为本次活动设计两种合理的活动形式。 (2)结合所学，谈谈你对“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”这句话的理解？ (3)青少年敬畏生命、珍视生命也能让“人生出彩、梦想成真”，请你结合所学，写一个这方面的发言提纲。 (4)请你为本次活动写一条宣传标语，号召同学们在新的一年里接续“挥洒汗水”。（标语不能从新年贺词中摘取原文）参考答案1-10DDDBDCDCBD11-20DDDCCBBACA21-25DBDDA26(1)示例：我的理想是当一名老师；做一名医生；等等。做法：少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(2)提示：围绕“我的理想是什么？为什么确立这样的理想？怎样为实现理想而奋斗？”进行撰写即可，且要符合演讲稿的形式。示例：为中华之崛起而读书周恩来。人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它歌德。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活列夫托尔斯泰。 27(1)当老师。理由：根据自身实际，个人兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等树立目标。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。应当与人类的福祉相统一。(2)将自己的人生目标分阶段、分解为一个个近期目标；设置近期目标围绕着长远目标展开。28(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。(2)老师、医生、祖国繁荣富强、实现中华民族伟大复兴等等(3)努力需要立志；努力需要坚持；努力学好科学文化知识，为实现梦想打好基础；坚持锻炼身体，保持昂扬的精神状态；培养自己的实践能力和创新精神。29(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(2)跨进中学校园，我们有了一个新的身份-中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学我们对新生活充满了期待。(3)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。(4)一个有效的学习方法是：做好课堂笔记。在课堂上，认真听讲的同时，将老师讲的重点、难点和自己的疑问、思考记录下来。课后及时复习笔记，有助于加深对知识的理解和记忆。30(1)主题班会、主题演讲比赛等。(2)伟大在于创造和奉献。平凡的人只要能够活出自己的人生，自食其力，也能实现自我价值，一个人的伟大不在于其地位高低，而是在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值；当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠，对家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是用认真、勤劳、善良、坚持责任，勇敢书写自己的生命价值。将个体生命同国家命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。(3)主题：“青少年敬畏生命、珍视生命，也能让人生出彩、梦想成真”。引言：生命是宝贵而脆弱的。正文：敬畏生命：生命的独特与神圣的，每个生命都是独一无二的，具有不可替代的价值；尊重自然规律 认识到人类是自然的一部分。珍视生命：关爱自己的身心健康，关注自己的情绪变化，及时寻求帮助解决心理问题；勇敢面对挫折，培养坚韧不拔的意志。让生命出彩，梦想成真：树立明确的目标，确定人生的方向和梦想；努力学习与实践，通过不断学习知识和技能，积累经验，为实现梦想打下坚实基础。培养积极的品质如乐观、自信、创新、合作等，坚持不懈，永不放弃。结语：同学们，让我们敬畏生命、珍视生命，用我们的热情和努力去创造精彩的人生，让梦想之花绚丽绽放！ (4)“新的一年，同学们携手共进，持续挥洒汗水，铸就辉煌未来！” “新的一年新征程，同学们挥洒汗水不停歇，梦想在前勇追寻！” “新年已至，同学们持续发力，挥洒汗水，书写青春华章！”