单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，,固一世之雄也,。,（苏轼赤壁赋）,曹操,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽,1,曹操,曹操,2,曹操,曹操,3,高中语文选修曹操献刀课件,4,曹操献刀,选自三国演义,曹操献刀选自三国演义,5,学习目标,学会多角度分析鉴赏小说人物形象。,学习目标学会多角度分析鉴赏小说人物形象。,6,读音识字,给下列加点字注音。,差人,赍,密书（）,恣,其,跋扈,（）散,讫,（）马,羸,（）,暗,忖,（）急,掣,宝刀（,）,惶遽,（,）解,鞘,（）,鞍辔,（）小,觑,（）,矫,诏（）,j,z,b h,q,li,cn,ch,hung j,qio,n,pi,q,jio,读音识字给下列加点字注音。jzb hqlic,7,读音识字,解释下列词句。,贱降：,贵诞：,马羸：,暗忖：,宁教我负天下人，休教天下人负我：,谦称自己的生日。,称人诞辰的敬语。,马匹瘦弱。,暗自思量。,宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度。,读音识字解释下列词句。谦称自己的生日。称人诞辰的敬语。马,8,环境,董卓弄权，废汉少帝为弘农王，立陈留王刘协为皇帝，即汉献帝，引得朝野震怒,环境 董卓弄权，废汉少帝为弘农王，立陈留王刘协为皇帝,9,课文的主要情节：,借刀,献刀,遇陈宫,杀伯奢,课文的主要情节：借刀献刀遇陈宫杀伯奢,10,尝试用章回小说题目的形式分别概括每部分的内容,王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀,孟德献刀欲弑贼 李儒设计操脱身,识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手,投伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操,尝试用章回小说题目的形式分别概括每部分的内容王允旧臣哭社稷,11,精读课文，根据情节的展开，分析文本中的曹操形象？,（方法提示：必须抓住文中的,具体,情节、细节等描写，不可脱离文本泛泛而谈。通过人物语言、动作、神态等正面描写以及王允、陈宫等次要人物的衬托分析文本中的人物形象。）,探究学习,精读课文，根据情节的展开，分析文本中的曹操形象,12,神态、动作,、语言,描写：,“众官皆哭,。,座中一人抚掌大笑,曰：,还能哭死董卓否？,”,语言描写：,“笑众位无一计杀董卓耳。操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。”,“,近日,操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳,虽死不恨！,”,借刀,有远见；有勇有谋；有胆识,展现其英雄的一面。,神态、动作、语言描写：借刀有远见；有勇有谋；有胆,13,献刀,动作描写：,“操径入”,心理、动作描写：,“操暗忖曰惧卓力大，未敢轻动。”,心理、动作、语言描写：,“操又思曰曹操背后拔刀操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相”、“愿借试一骑。”,勇猛；善于审时度势；随机应变；临危不乱,是一个舍身成事的英雄，而不是一个舍生取义的莽汉,。,献刀动作描写：勇猛；善于审时度势；随机应变；临危,14,语言描写：,“我是客商，覆姓皇甫。”,“燕雀安知鸿鹄之志哉,?”,“,汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问,?”,“吾祖宗世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？”,侧面烘托：,“公真天下忠义之士也！”,“愿弃一官，从公而逃”,智谋机警，,志向远大，,视死如归的英雄气概,遇陈宫,语言描写：智谋机警，遇陈宫,15,语言描写：,“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”,“若不先下手，必遭擒获。”,“宁教我负天下人，休教天下人负我。”,动作描写：,“拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”,“操挥剑砍伯奢于驴下。”,侧面烘托：,“宫曰,”“,陈宫寻思,”,多疑、狡诈、残忍、自私,体现其奸枭的一面,杀伯奢,语言描写：多疑、狡诈、残忍、自私杀伯奢,16,目标检测,阅读下面的小说片段，分析曹操形象。,却说许攸暗步出营，径投曹寨，伏路军人拿住。攸曰：“我是曹丞相故友，快与我通报，说南阳许攸来见。”军士忙报入寨中。时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。（选自第三十回 战官渡本初战败 劫乌巢孟德烧粮）,【注】跣：（xin)光着脚，不穿鞋袜。,礼贤下士，爱才惜才,目标检测 阅读下面的小说片段，分析曹操形象。,17,小结,本文中塑造出来的曹操形象：智谋机警、志大才高、奸诈狡猾、自私残忍。,文本中刻画人物形象的方法：,正面描写：人物语言、动作、神态、心理等描写。,次要人物的对比、衬托。,情节的展开不断丰富人物形象。,小结 本文中塑造出来的曹操形象：智谋机警、志大才高、,18,“惟其明略最优也。抑可谓,非常之人，超世之杰矣,。,陈寿,那么，历史上的曹操到底是个什么样的人呢？,其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。,鲁迅,“惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。,19,拓展延伸,是东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四方割据政权，为统一中国北方做出重大贡献，同时在北方屯田，对农业生产恢复有很大作用。曹操指挥的官渡之战，是我国古代军事史上著名的以少胜多的经典战例。此外曹操的诗作具有创新精神，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富。在书法方面，曹操尤工章草，雄逸绝伦。,历史上真正的曹操：,拓展延伸历史上真正的曹操：,20,作业,1、阅读三国演义。,2、完成相关的配餐作业。,作业1、阅读三国演义。,21,谢谢指导！,谢谢指导！,22,