单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,第五单元 泥土的歌,第五单元 泥土的歌,Question,：,什么是民歌呢？,Question：什么是民歌呢？,什么是民歌？,民歌是指,劳动人民,在生活和劳动中,自己创作、自己演唱,的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众的筛选、改造、加工、提炼，随着岁月的流逝而日臻完美。,什么是民歌？民歌是指劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱,Question,：,谈到民歌你会想到什么呢？,Question：谈到民歌你会想到什么呢？,民歌的体裁,民歌,山歌,劳动号子,小调,民歌的体裁民歌山歌劳动号子小调,山 歌,山 歌,欣赏与感知：山歌,欣赏与感知：山歌,曲调,高亢、嘹亮,衬词,具有地域特点,节奏,自由、悠长,什么是山歌？,山歌是指劳动人民在,山间田野即兴演唱,的歌曲。其曲调往往高亢、嘹亮，节奏自由、悠长，衬词具有浓厚的地域特点。,曲调衬词节奏什么是山歌？山歌是指劳动人民在山间,放马山歌,放马山歌,在民歌中有一些词没有实际意义，但在歌曲中却具有烘托气氛、突出民歌风格的作用，这样的词叫,“,衬词,”,。衬词具有浓郁的地域特色，唱起来朗朗上口。,在民歌中有一些词没有实际意义，但在歌,湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-3,龙 船 调,表演与实践,龙 船 调表演与实践,歌曲简介：,龙船调,原是湖北利川花灯中的一首花灯调，是在湖北广为传唱的一首民歌。早在上世纪八十年代，就被联合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。,龙船调,的开头带有明显的山歌风味。它明亮而高亢、自由而直畅。这种山歌风味的曲调，造成一种远距离打招呼的感觉。,随后的短句：既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动作感，令人感到清新活泼、诙谐幽默、生活气息很浓。再加上后面半说半唱的对白，就更加强化了这种风趣诙谐的生活情调。,歌曲最后的一段音乐，既有划船时唱劳动号子的形象，又有重新唱起山歌的形象。,总之，这首短短的民歌蕴涵着丰富的生活内容，给人以戏剧性的美感享受。,歌曲简介：龙船调原是湖北利川花灯中的一首,湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-3,说一说：,艄公,妹娃,第一组 活泼的妹娃和斯文的艄公,第二组 害羞的妹娃和豪爽的艄公,说一说：艄公妹娃第一组 活泼的妹娃和斯文的,正月里是新年哪咿呦喂,妹娃我去拜年哪呵喂,金哪银儿索 银哪银儿索,那阳鹊叫啊是捎着莺鸽 啊捎着莺阿鸽,白:妹娃要过河 是哪个来推我嘛,答:我来推你嘛,捎公你把舵搬哪 妹娃我上了船,啊哟喂唑 啊哟喂唑 将阿妹推过河呦呵喂,演一演：,正月里是新年哪咿呦喂演一演：,山歌,劳动号子,小调,民歌,曲调,:,高亢、嘹亮,节奏,:,自由、悠长,衬词,:,具有地域特点,课堂总结：,山歌劳动号子小调民歌曲调:高亢、嘹亮节奏:自由、悠长衬词:具,湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-3,导,指,谢,谢,导指谢谢,