单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第一章 机械运动,运动,的,描述,第一章 机械运动运动的描述,还记得前面所学内容吗,长度和时间的测量,常用的单位,1m=10,3,km=10dm=10,2,cm=10,3,mm=10,6,um=10,9,nm,1h=60min=3600s,测量读数的时候要注意什么？,A.,长度读数要读到分度值下一位。测量时要靠紧被测物，正对读数。,B.,停表读数：先,“,分,”,后,“,秒,”,，不估读,还记得前面所学内容吗长度和时间的测量,教学目标,1.,知道机械运动、参照物的概念,2.,知道运动是宇宙中的普遍现象，物体的运动和静止时相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。,3.,能用实例解释机械运动及其相对性。,教学目标1.知道机械运动、参照物的概念,运动 无处不在,运动 无处不在,运动 无处不在,运动 无处不在,运动 无处不在,运动 无处不在,一、机械运动,1,、定义：在物理学中，我们把物体,位置的变化,叫机械运动。,位置变化,包括：,A.,相对于一个物体距离发生了变化,B.,相对于一个物体方位发生了变化,2.,宇宙中一切物体都在,运动,运动,是宇宙中的普遍现象,.,一、机械运动1、定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械,为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？,比较标准不同,说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个,被选作标准的物体,叫,参照物,假定不动的,你没动,他动了,为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准,试一试,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：,1以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,2以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,试一试将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课,1,、定义：如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说他是运动的，如果没有发生变化就说它是静止的。这个作为标准的物体叫,参照物,二、参照物：,1、定义：如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。参照物不同，得到的结论可能不同。,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。,以相同速度同方向运动的物体彼此间相对静止。,一般不能以研究对象本身为参照物。,2,、选取参照物：,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。参照物不同，得,课堂小结,1,、,机械运动：,在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动,2,、,参照物：,一个物体位置相对于这个标准发生变化，就说是运动的，没有变化，就说是静止的。这个标准叫参照物,判断物体是运动还是静止,一看,选哪个物体作,参照物,。,二看,被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,。,3,、,运动,是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是,相对,的。,课堂小结1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械,1,、下列说法中各是以什么作参照物的。,.,坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。,.“,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。,.,月亮从云中钻了出来。,2,、某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动？,乘客静止是以,船,为参照物,竹排江中游是以,河岸,为参照物,青山两岸走是以,竹排,为参照物,月亮钻出来是以,云,为参照物,路旁的树木向,西,运动。,大显身手,1、下列说法中各是以什么作参照物的。2、某车向东行驶,车,3,.,小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对与树来说，人是,的，小船是,的；相对与船来说，人是,的，树是,的,。,运动,运动,静止,运动,4,.,甲看见路边的树向北运动,乙看见甲静止不动,如果以地面为参照物,则乙是向,运动的,.,南,大显身手,3.小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对与树,5,.,坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体作为参照物？,(),A,河岸上的树,B,船舱,C,迎面使来的船,D,河水,B,6,、,一个人骑自行车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北行驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人：（）,A,：,向北运动。,B,：,向南运动。,C,：,静止。,D,：,运动方向无法确定。,B,大显身手,5.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体作,小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以,作为参照物，以站在他身旁的小李为参照物，他是,的。,自己,静止,小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以,敦煌曲子词浣溪沙中有诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”前一句“看山恰似走来迎”是以,为参照物，后一句“仔细看山山不动”是以,为参照物。,船,地面,敦煌曲子词浣溪沙中有诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来,以下几种说法中正确的是（）,A汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是绝对不动的,B宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的,C地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的,D一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的,B,以下几种说法中正确的是（）B,1.,后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。,2.,传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。,3.,当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。,4.,文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。,5.,写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；,6.,第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。,7.,写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的,“,形象,”,和,“,意境,”,中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,