,12,我的环保小搭档,12 我的环保小搭档,新课导入,地球是我们的家园，需要我们爱护她。重视环保，保护地球，可以让我们的家园更美好。,新课导入 地球是我们的家园，需要我们爱护她。重视环保，,环保有搭档,展示我的环保搭档,板书设计,课后作业,目录,CONTENTS,01,02,03,04,环保有搭档展示我的环保搭档板书设计课后作业目录CONTENT,环保有搭档,想一想：什么是环保呢？,环保就是爱护环境。,环保就是节约，不浪费。,环保有搭档,1,2,3,4,环保有搭档想一想：什么是环保呢？环保就是爱护环境。环保就是节,环保需要有搭档！,环保有搭档,1,2,3,4,环保需要有搭档！环保有搭档1234,秀出你的环保搭档,环保有搭档,1,2,3,4,秀出你的环保搭档环保有搭档1234,视频中向我们介绍了哪位环保搭档呢？,说一说：为什么它会成为环保好搭档呢？,因为随手关闭电源可以节约用电，所以电源插座会成为环保好搭档。,环保有搭档,1,2,3,4,视频中向我们介绍了哪位环保搭档呢？说一说：为什么它会成为环保,选择环保小搭档,我口渴了，想喝饮水机里的水，我应该选谁做我的环保小搭档呢？为什么这么选择呢？,环保有搭档,1,2,3,4,选择环保小搭档 我口渴了，想喝饮水机里的水，我应该选谁,纸杯不耐用,小水壶可以反复用,小水壶是我的环保搭档。,环保有搭档,1,2,3,4,纸杯不耐用小水壶可以反复用小水壶是我的环保搭档。环保有搭档1,你发现身边还有哪些环保小搭档呢？为我们介绍一下吧！,因为,_,，,所以,_,和,_,可以是环保搭档。,环保有搭档,1,2,3,4,你发现身边还有哪些环保小搭档呢？为我们介绍一下吧！因为_,因为骑自行车可以减少空气污染的排放，所以自行车和我是环保搭档。,我的环保小搭档,环保有搭档,1,2,3,4,因为骑自行车可以减少空气污染的排放，所以自行车和我是,因为用自带的餐具套装可以减少一次性筷子的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。,我的环保小搭档,环保有搭档,1,2,3,4,因为用自带的餐具套装可以减少一次性筷子的使用，所以筷,因为用自带的布袋购物袋可以减少一次性塑料袋的使用，所以布袋购物袋和我是环保搭档。,我的环保小搭档,环保有搭档,1,2,3,4,因为用自带的布袋购物袋可以减少一次性塑料袋的使用，所,因为用自带的手绢可以减少一次性纸巾的使用，所以手绢和我是环保搭档。,我的环保小搭档,环保有搭档,1,2,3,4,因为用自带的手绢可以减少一次性纸巾的使用，所以手绢和,同学们想想下面的小朋友的环保搭档是谁呢？,环保有搭档,1,2,3,4,同学们想想下面的小朋友的环保搭档是谁呢？环保有搭档1234,爸爸,小树,铁锹,小宇的环保搭档是：,环保有搭档,1,2,3,4,爸爸小树铁锹小宇的环保搭档是：环保有搭档1234,展示我的环保搭档,同学们，你们在今后的学习生活中也会这么做吗？,细长身体花外衣，这就是我的环保搭档,用旧画报做的笔帽。,环保有搭档,1,2,3,4,展示我的环保搭档同学们，你们在今后的学习生活中也会这么做吗？,小笔帽的制作,环保有搭档,1,2,3,4,小笔帽的制作环保有搭档1234,节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。展示一下你们在生活中践行的环保行动吧！,我,+,（）,=,环保搭档,环保有搭档,1,2,3,4,节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。展示一下你们在生活中践行,变废为宝的资源循环利用,欣然,+,环保盆栽,=,环保搭档,环保行为的展示,环保有搭档,1,2,3,4,变废为宝的资源循环利用欣然+环保盆栽=环保搭档环保行为的展示,节能环保行为,淇淇,+,随手关灯,=,环保搭档,环保有搭档,1,2,3,4,节能环保行为淇淇+随手关灯=环保搭档环保有搭档1234,节约用水行为,状状,+,随手关水龙头,=,环保搭档,环保有搭档,1,2,3,4,节约用水行为状状+随手关水龙头=环保搭档环保有搭档1234,世界环境日为每年的,6,月,5,日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。,环保有搭档,1,2,3,4,世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的,轻轻打开地球画册，,山山水水都在问我：,亲爱的小朋友，,想给未来的地球留下什么？,一朵花，一棵树，,还有一片永恒的绿色,深情挥动七彩的画笔，,给未来描绘更美的山河。,给未来一片绿色,听朗诵，思考：我们可以为未来的地球留下些什么呢？,环保有搭档,1,2,3,4,轻轻打开地球画册，给未来一片绿色听朗诵，思考：我们可以为未来,我的环保小搭档,环保有搭档,展示我的环保搭档,板书设计,1,2,3,4,板书设计,我的环保小搭档环保有搭档展示我的环保搭档板书设计1234板书,以“我和我的环保搭档”为题，动手展示出自己的环保搭档。,课后作业,1,2,3,4,课后作业,以“我和我的环保搭档”为题，动手展示出自己的环保搭档,